Сотрудничество Церкви и образовательного учреждения в духовно – нравственном воспитании учащихся

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная школа с. Абабково Сотрудничество Церкви и образовательного учреждения в духовно – нравственном воспитании учащихся                                                    Подготовила: Пугачева Юлия Александровна                                                           учитель начальных классов 1 2017 г Сотрудничество Церкви и образовательного учреждения в духовно – нравственном воспитании учащихся. В настоящее время наиболее актуальной является задача воспитания у подрастающего поколения системы общечеловеческих ценностей.  Воспитание   нравственной   культуры   ребенка,   обогащение   его внутреннего мира, развитие чувства патриотизма, милосердия и гражданской гордости   –   в   целом   гармоничное   развитие   личности   является   важнейшей задачей для коллектива МБОУ ОШ с. Абабково. Какой   именно   образ   получит   ребёнок,   зависит   от   действий   тех,   кто кладёт на него свою печать воспитания.  С – 2  Святитель Димитрий Ростовский в восемнадцатом веке писал: «Юного   отрока   можно   уподобить   доске,   приготовленной   для   изображения картины: что живописец изобразит – доброе или худое, святое или грешное, ангела или беса, ­ то и останется на ней». Задача школы – воспитание не только высокообразованного человека, но и высоко духовного. Духовное совершенствование личности невозможно без   нравственного   внутреннего   закона.   И   здесь   не   обойтись   без   помощи Церкви.   Нашей школе повезло.  С   –   3  Совсем   рядом   с   нашим   селом   находится   Абабковский Николаевский   Георгиевский   женский   монастырь   (   во   имя   святых Великомученников   Николая   –   воина   и   Георгия   Победонсца),   один   из   10 женских монастырей Нижегородской и Арзамасской епархии, основанный по благословению преподобного Серафима Саровского в 1818 году. В 1928 году 2 монастырь   и   община   были   закрыты,   началась   разруха.   В   1930   году   два красивых   храма   были   взорваны.   Чего   только   не   было   на   территории монастыря   после   его   закрытия:   и   совхоз,   и   дом   отдыха,   и   Ленинградское военно­   топографическое   училище,   и   пионерский   лагерь,   и   детская исправительная  колония для  девочек. Вообщем монастырь за это время был почти полностью разрушен. И, вот в 1995 году началось возрождение, а 14 мая 2005   года   заложили   первый   камень   в   основании   Покровского   собора.   В следующем году  монастырь будет отмечать 200­летие. С   –   4  На   протяжении   ряда   лет   школа   поддерживает   связь   с настоятельницей Абабковского монастыря – матушкой Никоной, совершаем экскурсии   в   разное   время   года,   по   приглашению   матушки   Никоны   часто бываем в детском доме при монастыре в гостях у ребят ­ учащихся нашей школы,   оказываем   посильную   помощь   монастырю.   Каждая   экскурсия   в монастырь     –   событие,   открытие   неизвестного,   прикосновение   к   душе,   её очищение,   дети,   да   и   мы,   взрослые,   узнаём   очень   многое     из   истории христианства, и значение веры в жизни человека. По – отечески добро, без назиданий общаются батюшка и матушка Никона с учащимися, отвечают на многочисленные вопросы. И многие ребята затем приходят в храм, приводя уже с собой родителей.   С – 5 Важное место для воспитания духовного мира ребёнка занимают православные праздники Рождество Христово, Святки, Пасха, Семик, Троица. При   подготовке   и   проведении   праздничных   мероприятий   дети   не   просто получают информацию, а проживают ситуацию праздника, что имеет огромное эмоциональное воздействие на каждого ребёнка. Особенностью праздников в нашей школе является то, что его создают сами дети, их родители и педагоги. И здесь является очень важной поддержка Церкви и семьи. По приглашению Матушки  Никоны  ребята  нашей  школы  участвуют  в  рождественской  ёлке, 3 устраивают   праздники   в   детском   приюте,   в   школьном   лагере   участвуют   в празднике Семик и Троица. С   –   6    Стало   традицией   отмечать   праздник   Семик.   Это   женский праздник   перед   Троицей.   Получив   благословение   матушки   Никоны   мы готовим   яичницу,   украшаем   березку,   разучиваем   русские   народные   игры, танцы   и   т.   д.   В   этом   нам   помогает   фольклорный   ансамбль   «Жаворонки», руководит   им   Домашенкова   Л.   П.   Занимаются   в   этом   ансамбле   ребята старших классов, а вот истории праздников, игры ребята младших классов изучают   на   внеурочной   деятельности   на   занятии:   «Праздники,   традиции   и ремесла народов России». Ребята старших классов помогают в уборке территории вокруг храма, помогают на огороде, в теплицах.   С   –   7  Учащиеся   4   класса   несколько   уроков   ОРКСЭ   проводят   в монастыре. Темы уроков: Православная молитва, Христос и его Крест, Храм, Икона,   Монастырь.   На   урок   ОРКСЭ,   внеклассные   мероприятия,   классные часы   учителя   приглашаю   матушку   или   сестер.   В   монастыре   работают родители и выпускники нашей школы. По благословению матушки Никоны экскурсию   и   урок   в   монастыре   может   провести     мама   ученика   4   класс Харитонова   О.   В.   Ребята   с   удовольствием   слушают   ее   рассказы,   это   им интересно, легче все запоминается. С – 8 Рядом  с обителью есть святой источник, где ещё в 19 веке было явление образа Спаса Нерукотворного. Учащиеся посещают святой источник, который находится недалеко от монастыря. Приводят в порядок территорию, сажают цветы, ухаживают за родником. С – 9 Матушка Никона и ее сёстры не теряют связь и с жителями села. Их можно встретить не только в школе и на православных праздниках, но и на светских: День села, День Победы и т. д. 4 С   –   10    По     благословению   матушки   проводились    паломнические поездки в храмы и монастыри г. Мурома, Суздали, Владимира. С – 11 Наша школа сотрудничает не только с Абабковским монастырем, стало   традицией   участвовать   в   конкурсах   «Пасха   красная»,   в   Сретенских детско   –   юношеских   краеведческих   чтениях,    благотворительной   ярмарке поделок,   игрушек,   изготовленных   своими   руками.    Все   эти   мероприятия проводит   Павловское благочиние. С  – 12    На   уроках   ОРКСЭ   ребята   очень   часто   задают   вопросы,   на которые мне бывает трудно ответить. Тогда ребята под моим руководством обращаются   к   сайту   http://pavlovo.blagochin.ru/   в   раздел   гостевая   книга   и задают вопросы администратору, получают на них ответы. На этом наше сотрудничество с церковью  не заканчивается. В феврале  мы запланировали поездку в Троицкий Островоёзерский монастырь, который  расположен на выезде из г. Ворсмы  на острове. Стоит отметить, что это  единственная в Нижегородской области островная обитель.   Несколько   лет   мы   ведем   исследовательскую   работу   «Церковь   села Абабково» для школьного музея. В музее уже есть макет нашей церкви и фотография.   С   ребятами   4   класса   мы   выяснили,   почему   наше   поселение является селом. Село в России до революции 1917 года чётко отличалось от деревни: в селе обязательно была церковь — село, таким образом, являлось центром   церковного   прихода,   объединяющего   несколько   близлежащих   деревень.   Как   –   то   об   этом   у   нас   уже   стало   забываться.             Но оказывается уже начале XVIII века в селе Абабково была построена деревянная церковь, которая два раз сгорела дотла, и только святая икона великомученика   Георгия   обнаружена   была   нетленной.   После   пожара деревянную церковь отстроили заново. Место для строительства церкви наши предки выбирать умели. В самом центре села между двух озер красовалась церковь. Все вокруг утопало в зелени.  В 1795 году владелицей села Натальей 5 Яковлевной   Прокофьевой   возведен   каменный   трехпрестольный   храм   он получил название Троицкий. В 1930­1932 году сельский храм был разрушен, а на   месте   некогда   стоявшей   церкви   был   установлен   обелиск   погибшим сельчанам.   В   1995   году   на   месте   сельской   церкви   установили   небольшую часовенку, возле которой совершаются богослужения в дни памяти 9 мая и 22 июня. Пока мы еще мало знаем о наше церкви, но я думаю, что у нас все еще впереди. Я вижу,  что ребятам это интересно.  Я считаю, что все проводимые нами мероприятия воспитывают в детях доброту,   щедрость   души,   уверенность   в   себе,   любовь   к   близким,   умение трудиться, беречь природу и т.д. Духовно­нравственное воспитание школьников должно основываться на традициях   русской   культуры,   а   именно   на     одной   из   ведущих   основ культурно­нравственного   наследия   нашего   народа   –   этике   православия. Обращение к системе православных ценностей в школе – реальный фактор воспитания по­настоящему нравственного поколения. Спасибо за внимание. 6