Социальный проект "Ветераны живут рядом с нами"

МОУ «Харинская средняя общеобразовательная школа» Номинация: Память Ветераны живут рядом 5 класс Классный  руководитель: Якимова  Людмила Геннадьевна 2015 Описание учреждения В 1929 году в д. Харино была открыта  начальная школа. В 1955 году школа стала восьмилетней. В 1974 году методом народной стройки было  построено здание, в котором в настоящее время  существует школа. С 1991 года Харинская восьмилетняя школа была преобразована в среднюю школу. В 2004 году произошло слияние детского сада  и школы в МОУ «Харинская  СОШ», с 2010 года школа преобразуется в основную общеобразовательную школу. 1.Структура школы Школа имеет 10 классов – комплектов. Общее количество учащихся – 110 человек. 2.Кадровый состав Численный состав педагогического коллектива школы составляет 23 человека, 7  воспитателей. Высшее образование имеют 15 человека, незаконченно­высшее 3. С первой категорией­ 12 человек, со второй ­5 . 5 педагогам присвоено звание «Отличник просвещения». Два педагога награждены грамотой Министерства образования. 3.Ученический состав Ученики школы принимают активное участие в различных соревнованиях, олимпиадах  и конкурсах, становятся победителями  и призёрами. В школе развивается проектная  деятельность.    Цель школы: Создание условий для нравственной, физически здоровой     личности,  способной  к творчеству и самоопределению.     Задачи: ­ Формирование и воспитание у детей здорового образа жизни через внедрение программы  «Здоровье и образование»; ­ Формирование  гражданской позиции детей через социальные проекты; ­ Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей. ­ Развитие самоуправленческих навыков. Постановка проблемы. В   2015   году   мы   отмечали   75   лет   со   дня   Победы   в   Великой Отечественной войне. Все меньше и меньше остается свидетелей и участников этой страшной войны. В нашем поселке участников войны уже нет, остались только труженики тыла, в основном бабушки, есть среди них и одинокие, но и их   остается   мало.   Наше   Российское   государство   очень   многое   делает   для социальной поддержки престарелых граждан – Ветеранов труда, Ветеранов Великой Отечественной войны. Но одиноко проживающим людям с каждым годом все труднее обслуживать себя, особенно в сельской местности. Часто они нуждаются в помощи на бытовом уровне, которую вполне могут оказать ученики.   Кроме того, наши бабушки как живые свидетели исторических событий много интересного могут рассказать о событиях тех лет, о своей жизни. Из уст живых свидетелей гораздо интересней узнавать историю.   Мы своим  проектом хотели оказать дань уважения нашим ветеранам, их воспоминания оформить в альбом, который затем передадим в школьный музей. В  начале   учебного   года   на   классном   часе   мы   обсуждали,  над   каким проектом будем работать. Много было предложений: спорт, благоустройство. В прошлом году мы занимались благоустройством зимней площадки. Но мы единогласно выбрали тему, связанную с оказанием помощи пожилым людям и их поддержки. Хотелось им сделать что­то доброе, приятное. Цель проекта: Поддержка ветеранов живущих в поселке Задачи: 1.Оказание посильной помощи ветеранам; 2.Проведение мероприятий для ветеранов; 3.Проведение исследовательской работы; 4.Привлечение родителей класса по реализации проекта; 5.Участие в мероприятиях в школе, посвященных 65­ой годовщине со Дня Победы в Великой Отечественной войны. Описание проекта. Составленный проект будет реализовываться на территории поселка  Харино, где находится наша школа, где проживают ветераны. Всего в нашем  поселке осталось 10 ветеранов войны, которым присвоен этот статус.  Участников войны  уже давно нет. Им трудно обслуживать себя, потому что  им уже от 70 и более 80 лет. Мы думаем, что наша помощь будет им  своевременна, и они нуждаются в ней. Хочется еще, чтобы воспоминания  наших бабушек остались в музее нашей школы, потому что многие из них  учились в школе, в ней обучались их дети, а для этого надо оформить альбом.  Для реализации нашего проекта мы будем привлекать своих родителей, и  работать в контакте с первичной ячейкой ветеранов, которой руководит  Назарова Лидия Александровна. План по реализации проекта № Название мероприятий 1. ­Составить список ветеранов,  Срок   проведения ноябрь которым необходима помощь.  ­Разбить класс на 2 группы, закрепить  за каждой группой ветерана.  2. Оказание посильной помощи   пожилым, ветеранам, труженикам  тыла: ­уборка снега; Ответственные Актив класса Классный руководитель В течение года Актив класса Классный руководитель ­уборка дров, складирование в  поленицу; ­помощь по дому; ­сельхозработы. 3. Оформление альбома: «Моя бабушка­ январь­июнь Класс труженица тыла»; ­Привлечь родителей класса в  оказании помощи в сборе материала и  оформлении альбома. 4. Выпуск школьной газеты: Апрель­май Редколлегия «Ветераны живут рядом с нами», для  газеты собрать информацию. 5. Оформление поздравительных  открыток для ветеранов «С Днем  Победы!» май По группам 6. Проведение и организация митинга: май Весь класс «Великой Победе­65» ­Раздать приглашения ветеранам на  митинг. ­организовать чаепитие для ветеранов  после митинга; ­Поздравление ветеранов на дому,  которые не смогли прийти на митинг. 7. Собрать материал по теме «Дети  Апрель ­ май Актив класса войны», опросив бабушек. ­Привлечь родителей для подготовки  выступлений на научно­практическую  конференцию и заметки в районную  газету «Наше время» Родительский комитет 8. Час общения по теме «Дети войны» с  апрель Актив класса приглашением председателя  первичной ячейки ветеранов посёлка,  9 Назаровой Лидии Александровной. Выступление на научно­практической конференции  с темой: «Дети войны»  апрель Исаев Рома 10 Школьный конкурс военной песни май Весь класс Ожидаемые результаты и их отслеживание. 1. Выполнение  плановых мероприятий; 2. Социальная активность участников проекта 3. Удовлетворенность участников проектам результатами от своей  деятельности; 4. Альбом  «Моя бабушка­труженица тыла», оформленный  участниками  проекта; 5. Выпуск школьной газеты «Ветераны живут рядом с нами» 6. Собранный материал по теме «Дети войны». Выступление на школьной  научно­практической конференции. 7. Проведение митинга 9 мая 2010 года. 8. Совместная деятельность с родителями по реализации проекта. 9. Разучивание военных песен. 10.Уметь вежливо и культурно общаться. 11.Развитие сотруднических отношений: ученики – учителя – родители. Эффективность проекта Осуществляя работу над проектом, мы поняли, что пожилым людям, особенно одиноким, очень трудно жить. Во время войны многие из них были такого же  возраста, как и мы. Мы учимся в школе, а   у них не  было возможности учиться. Им приходилось работать, чтобы в семье был какой­то достаток.  Встречаясь с бабушками, мы многое узнали о прошлом нашего поселка, о  военных годах. В ходе работы над проектом мы научимся вести беседы, задавать вопросы,  внимательно слушать, составлять рассказ, оформлять. У нас появится первый  опыт выступления на конференции. Проект объединит нас всех. А самое  главное приятно делать что­то доброе другим людям и лишний раз услышать  слова благодарности. Дальнейшее развитие проекта Мы думаем, что наша работа с ветеранами по окончании проекта не  остановится, а будет продолжена и в последующих  классах.. Собранный нами материал будет передан в школьный музей. Дальнейшее финансирование В дальнейшем финансирование проекта будет продолжено за счет школьных  средств, привлечение спонсорской помощи, за счет проводимых акций. № Наименование товаров. 1 2 3 Бумага для принтера  (белая) Бумага для принтера  (цветная) Ватман Расходные материалы  Бюджет проекта: Проект сметы  запрашиваемых  Планируемые  привлечённые средства  средств на  реализацию проекта  (руб.) (руб.) Цена/кол­ во 160=00Х1 Сумма. 160=00 150=00Х1 150=00 15=00Х5 75=00 для принтера: Цветной картридж 1050Х4=4200 4 5 6 7 Папка с файлами  Файлы  Поздравительные  открытки Продукты для  чаепития Всего расходов по проекту  4200=00 160=00 40=00Х4 1=00Х50 50=00 15=00Х10 150=00 1055­00 1800=00