Сова из картона Программа краткосрочной образовательной практики для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 96»г. Перми

Принято                                                                        Утверждено

на Педагогическом совете                                           Приказ №___   

протокол №____                                                           от «__»__________201_г.

от «___»__________201__г.                                        заведующий _________ О.Ю. Неволина

Сова из картона

Программа краткосрочной образовательной практики

для детей старшего дошкольного возраста

(три встречи)

Автор:

Воспитатель

Герасименок Людмила Михайловна

Пермь, 2023 год

Аннотация для родителей

Краткосрочная образовательная практика «Сова из картона» активизирует познавательный интерес ваших детей, научит их созданию поделки из картона, а полученные продукты детской деятельности можно использовать для украшения интерьера.

Цель: формирование умения детей создавать из картона поделку «Сова».

Задачи:

- активизировать интерес детей к изготовлению поделок из бумаги;

-формировать умение дизайнерских способностей при создании поделки из бумаги

Количество встреч: 3

Количество детей: 10 человек

Оборудование:

1 встреча: картон белого цвета формата А4 для туловища, шаблоны крыльев и лап из картона, красный картон для клюва, чёрный - для создания глаз, простые карандаши, ножницы.

2 встреча: заготовка совы, клей.

3 встреча: заготовка совы, цветные салфетки, клей.

Ожидаемый результат:

Воспитанники умеют самостоятельно использовать картон в творческой деятельности для изготовления поделок.

Тематический план занятий

Конспект встречи 1

Педагог предлагает детям вспомнить место обитания, образ жизни совы

Вопрос: Где живет сова? (в лесу) Чем питается? (мышами, птенцами) В какое время охотится? (ночью) Видит ли сова днём? (нет) Какие загадки вы знаете про сову?

Меня прозвали «мышеловкой»

Да никакой- нибудь - ночной.

Мышей в ночи ловлю я ловко,

Лечу под утро на покой.

Эта птица не дневная,

Эта - видит в темноте.

Грозный хищник. Мышка знает:

По ночам сиди в норе!

Какие стихи вы знаете про сову?

Сова, совунья, Совушка,

Мудрая головушка,

Про что думаешь, гадаешь,

Расскажи нам то, что знаешь.

Где и кто, когда бывал,

кто в лесу твоем гулял?

Ты старейшина в лесу,

Ведь с очками на носу.

И большая голова,

И такие же глаза,

Зорко ночку охраняют,

И в лесу, вдали мигают.

Нет мудрее головы,

Нашей Совушки совы.

Почему символом телепередачи «Что? Где? Когда?» была выбрана сова? (Сова - символ мудрости).

Педагог предлагает детям взять набор картона, шаблоны, простой карандаш и обвести по шаблонам туловище, лапы, крылья, глаза и клюв, затем вырезать детали.

В конце встречи педагог с помощью детей подводит итог.

Конспект встречи 2

         Педагог предлагает детям склеить сову.

         Вопрос: Как склеить из прямоугольника объёмное туловище совы? (свернуть прямоугольник трубочкой и приклеить края картона)

         Педагог предлагает детям для создания головы сделать надрезы по краям трубочки «туловища», затем загнуть с изгибом вовнутрь надрезанные края. Дальше приклеиваем аккуратно крылья, лапы, клюв, глаза.

В конце встречи педагог с помощью детей подводит итог.

Конспект встречи 3

         Педагог предлагает детям вспомнить внешний вид совы.

Вопрос: Каким цветом сова? (белая, коричневая) Каким цветом лапы? (бежевого цвета)

Педагог предлагает детям скатать шарики из цветных салфеток для «оперения» совы, затем аккуратно приклеить их.

В конце встречи педагог с помощью детей подводит итог.

Список литературы

 http://zagadki.info/zag/sova.html

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-tikhov/7438

Скачано с www.znanio.ru