Цель: познакомить преподавателей с методикой работы и создания тестов в программе Power Point.
Целью данной работы является знакомство преподавателей с методикой работы и создания тестов в программе Power Point. Во многих учебный аудиториях количество компьютеров позволяет обеспечить индивидуальное тестирование обучающихся.
Одной из задач повседневного педагогического труда является необходимость осуществлять контроль знаний студентов. Формы контроля, применяемые преподавателями, очень разнообразны, но наиболее часто используются письменный или устный опросы. К сожалению, эти формы не лишены недостатков. В современном образовании все большее значение приобретают различные формы тестов. Во время прохождения тестов студентами развиваются соответствующие психотехнические навыки саморегулирования и самоконтроля. Тестирование ставит всех студентов в равные условия, практически исключая, субъективизм преподавателя. Одним из основных достоинств тестирования является минимум временных затрат на получение надежных итогов контроля. При тестировании используют как бумажные, так и электронные варианты. Последние особенно привлекательны, так как позволяют получить результаты практически сразу по завершении теста.
Сегодня я хотела бы рассказать о создании интерактивных тестов при помощи программы power Point.
Создание теста средствами MS Power Point
Средствами программы MS PowerPoint можно создать тест с заданиями закрытого типа, когда обучающемуся предлагается вопрос и несколько ответов, среди которых один правильный. При выборе правильного ответа обучающийся переходит к следующему шагу, в противном случае получает разъяснения и еще одну попытку. Тесты организуются без оценки в баллах, подсчет потребует привлечения программирования.
При подготовке теста необходимо сформулировать вопросы, варианты ответов, определить количество вопросов. На каждый вопрос потребуется 3 слайда: слайд с вопросом и ответами, слайд с реакцией на правильный ответ и слайд с реакцией на неправильный ответ.
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ТЕСТА
1. Создайте слайд с вопросом
2. Далее создаем два слайда: Ø Слайд «Верно!»
Ø Слайд «Неверно»!
3. Необходимо вернуться на слайд с вопросом, и выполнить следующие действия:
Ø Выделить верный вариант ответа, нажать кнопку инструмента «Гиперссылка», которая находится на п/и «Стандартная» и указать «Место в документе», выбрать слайд «Верно» и нажать «ОК».
Ø Выделить неверные варианты ответа (поочередно, если их несколько) и повторить шаг 1 (но выбрать слайд «Неверно»).
4. Перейдите на слайд «Неверный ответ» и сделайте гиперссылку на слайд «Вопрос», чтобы тестируемые повторно вернулись к нему.
5. На слайде «Верный ответ» задайте гиперссылку на слайд следующего вопроса.
6. Повторите операции с другими слайдами с вопросами (Вопрос, Верно, Неверно)
7. Чтобы запретить учащимся переходить по сайдам щелчком мыши по любому месту, необходимо выбрать команду: ПОКАЗ СЛАЙДА – СМЕНА СЛАЙДОВ…
В области задач,
снять галочки «по щелчку» и «автоматически после».
Желаю успехов!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.