Создание условий для развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста.

Создание условий для развития эмоциональной сферы детей младшего  школьного возраста.  Задачи:  Знакомство с основными эмоциями; Формирования навыка распознавания эмоций у себя и окружающих людей;  Развитие умения адекватно выразить своё состояние; Формирование навыка высвобождения и адекватного выражения эмоций; Обогащение словарного запаса и понятийного аппарата; Развитие творческого воображения. Материал и оборудование: Мультимедийная доска, компьютерное оборудование, картинки­фигуры с  изображением драконов, элементы аппликации, клеящие карандаши,  изображения­картинки смайлики веселый и грустный (с двойным скотчем),  изображение солнца А3. Ход занятия: Добрый день, дорогие ребята!  Можете ли вы представить себе человека, который никогда не смеётся, не  плачет, не удивляется, не сердится, не боится? Любой человек может радоваться и грустить, плакать и смеяться, чувствовать обиду и боль. Все эти переживания и ощущения мы можем выразить своими  эмоциями. И сегодня на нашем занятии мы с вами сможем получше познакомиться с  миром эмоций.