Спортивно-познавательная ИГРОВАЯ ПРОГРАММА КО ДНЮ КОСМОНАВТИКИ «Школа космонавтов»

        Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на нашей игровой программе «Щкола космонавтов», посвященной Дню космонавтики!

      Несколько десятилетий назад почти все мальчишки и девчонки в нашей стране на вопрос: кем они хотят стать, когда вырастут, отвечали одинаково: «Космонавтом!». Наверное, и сейчас среди вас есть ребята, которые мечтают о космосе.

      С давних времён люди смотрели на небо и звёзды, гадали, что же это такое и где они находятся.

      Первые представления людей о земле и космосе были очень примитивными. Например, люди считали, что Земля плоская и покоится на трёх гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-окияне, а весь мир накрыт хрустальным куполом со множеством сверкающих звёзд.

     С тех пор прошло много лет, и даже дошкольники сейчас знают, что земля – круглая, и что она вертится вокруг звезды по имени Солнце. И что таких звёзд в галактике несметное количество, да и самих галактик тоже.

       Люди всегда мечта долететь до звёзд, но это стало возможным лишь совсем недавно – в 20 веке. Основателями космонавтики являются Константин Эдуардович Циолковский и Сергей Павлович Королёв.

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник.

12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле "Восток" совершил полет первый космонавт планеты. Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин. Жители Земли всегда будут с благодарностью помнить имена людей, открывших новую сферу человеческой деятельности.

Сейчас вы станете свидетелями космического путешествия трёх экипажей. И пусть это не настоящий космический полет, но ведь, возможно, наши сегодняшние "космонавты" через 10-15 лет поведут корабли к другим планетам или будут создавать эти корабли.

На протяжении всего полета за их работой будет наблюдать Центр управления полетом (жюри)  и даст оценку готовности экипажей к выполнению различных заданий. Готовы?

Дорогие члены экипажей, сейчас мы с вами совершим увлекательное путешествие. Во время игры мы выясним, чья команда лучше знает историю покорения космос. Очень многое будет зависеть от вашей организованности, внимания, быстроты реакции к командам.

      Вас, как и настоящих космонавтов, ждут неожиданности. Будьте готовы к ним.   

Но все-таки экипажи должны пройти последнюю проверку на Земле.

1 конкурс «Предполетная подготовка»

  Теоретическая подготовка

Вопросы задаются по очереди экипажам:

1.Как вы думаете, Луна — это звезда или планета? (Планета)

     2.Как называется прибор, с помощью которого можно наблюдать за звездами? (Телескоп)

3.Как называется костюм космонавта? (Скафандр )

1.Летательный аппарат, на котором летали герои в сказках. (ковёр - самолёт)

2.Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне. (тарелка)

3.Летательный аппарат на котором летала Баба - Яга. (ступа)

1.По какой яркой звезде можно ориентироваться на местности? (полярная)

2.Какие падающие тела мы называем «падающими звездами» (Метеориты)

3.Как называется наука, изучающая небесные тела? (Астрономия)

Для полётов нужен скафандр

2 эстафета «Надень скафандр»

Команды на линии старта, перед ними расположен обруч. По команде, направляющий должен добежать до обруча  и продеть   обруч через себя и бегом вернуться назад, передав эстафету следующему члену экипажа касанием.

 2 эстафета «Притяжение» (работа в парах)

 На Земле действует притяжение. Экипажи создают пары из девочки и мальчика. Сцепившись сзади руками. Боком добежать до ориентира и вернуться обратно бегом, взявшись за руки.

   3 эстафета «Лунаход»

2 эстафета «Камета»

Команды стоят на линии старта в колонну друг за другом. На расстоянии

15 м лежит обруч. На линии старта первый  участник берет удобным образом 5 мячей (теннисных). По сигналу бежит с ними до обруча и складывает в него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде и, не добегая 1м, кладет их на пол.

4 эстафета «Стыковка»

Команды строятся как на встречной эстафеты. У направляющего первой подгруппы - гимнастический обруч, а у направляющего второй подгруппы - скакалка. По сигналу игрок с обручем устремляется вперед, прыгая через обруч (как через скакалку). Как только игрок с обручем пересечет линию старта противоположной колонны, стартует игрок со скакалкой, который продвигается вперед, прыгая через скакалку. Каждый участник после выполнения задания передает инвентарь очередному игроку в колонне. Так продолжается до тех пор, пока участники не выполнят задание и не поменяются местами в колоннах.

5 эстафета « Возвращение»

Команды строятся как на встречной эстафеты. Ноги широко расставлены. Направляющий добегает до команды напротив и пролезает на четвереньках под ногами детей и встает последним. Как только он добегает до команды напротив, соперник начинает движение в сторону его команды, проделывает тоже самое, и встает последним.

6 эстафета «Космический мусор»

Команды на линии старта, перед ними расположены конусы, под ними спрятаны мячики. Участники, по очереди должны добежать до конуса и взять мяч.  ( конусы остаются на месте, задача участников -быть внимательными ) Чья команда больше соберет «мусора»,та и победит.

7 эстафета  «Невесомость»

Команды встают друг напротив друга вдоль одной линии.
Все участники берутся крепко за руки — игрок из одной команды берет за руку игрока, который стоит напротив него.
По команде Старт игроки пытаются перетащить противника на свою сторону. Выигрывает та команда, на стороне которой окажется больше игроков противника.
Р.S. необходимо соблюдать определенные меры безопасности, чтобы не вывихнуть друг другу руки. Также запрещено дергать за руку, необходимо именно тянуть противника

 8 эстафета «Ракета»

Команды стоят на линии старта. От линии старта на расстоянии 15 м лежит спортивное оборудование (палки, мячи, кегли, обручи). По сигналу вся команда бежит  и составляет  ракету из предложенных предметов, за 2 мин.

Жюри подводит итоги и награждает победителей:

Ведущий: Пока мы проверяли готовность, нам принесли телеграмму от настоящих космонавтов. Но оказалось, что в тексте почему-то пропущены некоторые слова.

Задание 1: восстановить текст телеграммы и вписать недостающие слова. Текст телеграммы: Ты, малыш, не позабудь: в космонавты держишь (путь). Главным правилом у нас — выполнять любой ( приказ)! Космонавтом хочешь стать — должен много-много (знать)! Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит (труд). Только дружных звездолет может взять с собой (в полет). Скучных, хмурых и сердитых не возьмем мы на (орбиты)!

 (Проведение конкурса, подведение итогов)

Ведущий: Теперь, когда вы прочитали наказ космонавтов, необходимо приготовить для путешествия к неизведанным планетам ваши космические аппараты.

Задание 2: сложить из разрозненных частей силуэт ракеты и придумать для нее название, связанное с космической темой.

Конкурс «Космический отдых»

Закончить фразу(1 балл)

1. Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит (труд).

2. Только сильных звездолет может взять с собой в (полет).

3. Очень дружно мы живем. Скучных в космос (не берем).

4. Летит жар-птица, хвостом гордится (комета).

Эстафета «Спаси космонавта»

На одной стороне зала находится капитаны, на другой - члены команды. Капитаны, надев обруч на талию, по сигналу бегут на другую сторону зала, забирают с собой одного члена команды и «перевозят» на свой «космический корабль». Выигрывает та, команда, которая сможет быстрее спасти всех космонавтов.

4.Конкурс  «Прогулка по луне»

На лунной поверхности много препятствий: кратеры, горы, впадины. Посмотрим, как команды преодолеют все препятствия.