Спортивное мероприятие "Веселые старты"

Сценарий спортивного праздника

«Сказочные весёлые старты»

Место проведения: спортивный   зал.

Цель: повысить интерес детей к физической культуре. В игровой форме развивать основные физические качества- силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений. Способствовать развитию положительных эмоций

Оборудование: Метла или швабра (2), обручи (6) тряпичные мячи (6), валенки или сапоги (2 пары), пластиковое ведро (2), эстафетные палочки (4), баночки или коробочки из под витаминов, таблеток (8), пляжные мячи (2), мячи с рожками (2), веник (2), совок (2), скомканные бумажки (12), поясок для связывания ног (2), стойка (2), большие и маленькие яйца от киндеров (20)

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами спортивный праздник «Веселые старты по сказкам», где эстафеты будут связаны с вашими любимыми сказками и их героями.

Участники делятся на 2 команды.

 А теперь вы должны придумать сказочные названия для своих команд.

Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
Сказка учит, сказка лечит, сказка мудрости даёт.,
С вами в сказку попадём– будем веселиться, бегать и играть.
Только надо сказку – сначала отгадать.

1-я эстафета «Бег на метле»

Ведущий:

Пилот первого класса, прекрасно управляет летательным аппаратом, характер зловредный, аппетит хороший. Питается в основном мышами лягушками, но так же любит маленьких детей. При встрече с ней следует соблюдать крайнюю осторожность. Кто это? (Баба Яга)

Как называется приспособление для перемещения в пространстве, которое использует Баба-Яга? (ступа, метла)

Оборудование: швабра или метла, конус или стойка.

Задание.

Бег на метле до указанного места и обратно. Передать метлу следующему игроку команды и так далее .Побеждает та команда, которая закончит бег раньше.

      2-я эстафета «Сбор, посадка репки ».

:

Ведущий:

Ее тянут бабка с внучкой,
Кошка, дед и мышка с Жучкой.

Что это за сказка? ( «Репка»)

Оборудование: обручи, тряпичные мячи и пластиковое ведро.

 На полу ,на против каждой команды лежат по три обруча ,в каждом обруче по одному мячу. В руках у  первых игроков каждой команды по одному ведру .По сигналу 1-й игрок бежит с ведром к 1-му ,2,3, обручу, поочередно собирая мячи (репку), Оббегает стойку и возвращается в команду.2-й игрок  с полным ведром бежит и по очереди сажает «репку» в каждый обруч. 

3-я эстафета «Кот в сапогах».

Ведущий:

Умён, изворотлив усатый дружок -

Хозяина сделал богатым.

Но жить он не может без красных сапог.

Кто это?   (Кот в сапогах)

2-я подсказка. Ведущий: Красавец с усами, умный и обходительный, в одно мгновение расправился с огромным и ужасным людоедом. Кто это? (Кот в сапогах) 

Оборудование: Большие валенки или сапоги, конус.

Бег в больших валенках ,сапогах до указанного места. Передать обувь следующему игроку команды и так далее .Побеждает та команда, которая закончит бег раньше.

 4-я эстафета « доктор Айболит»

Ведущий.

Добрый доктор друг зверей,

человек не молодой, с усами , бородой.

Лечит  ребят, лечит зверят, симпатичный на вид он зовётся ...(Айболит)

Оборудование: Пластиковое ведро или чемоданчик, градусники (эстафетные палочки), баночки или коробочки из под витаминов и таблеток.

Задание.

От каждой команды выбирается  1 участник-Айболит, ему выдаётся ведёрко с градусниками и лекарствами. Остальные участники команды уходят на противоположную сторону. Они «больные» зверята, которых будет лечить доктор.   По команде учителя доктор бежит к больным, первым двум зверятам ставит градусник, остальным раздаёт витамины, таблетки. ( эстафетные палочки).Возвращается обратно. Выигрывает та команда, Айболит которой вернётся обратно быстрее.

5-я эстафета «Колобок».

Ведущий:

Его съесть хотели все,
Но попал он в пасть к лисе.                                                 
Сдобный, маленький клубок
В сказке звался ..... (Колобок)

Оборудование: конусы, пляжные мячи или баскетбольные.

Задание:

У стартовой линии игроки с большими пляжными мячами (мяч на полу). По сигналу игроки катят Колобка  обводя каждый конус змейкой. Следить, чтобы не сбивали конусы. Обратно катят мяч по прямой. Передают следующему игроку. Выигрывает команда закончившая задание быстрее.

6-я эстафета «Золушка»

Ведущий:

Мыла, стирала, кругом убирала,
Однажды, случайно 
Попала на бал,
И голову принц от любви потерял!

Кто это? (Золушка)

Оборудование: совок, веник, ведро, смятые комочки из бумаги (мусор).

На против каждой команды разбрасывается мусор по кол-ву участников команды.

Задание.

  Каждый игрок, по очереди бежит  с совком и веником собирает по одной разбросанной скомканной бумажке, бежит обратно с мусором на совке и выбрасывает его в ведро. Кто быстрее соберёт весь  мусор в ведро, тот и побеждает.

7-я эстафета «Лягушка путешественница»

Ведущий:

Всю свою жизнь, до конца своих дней она рассказывала подружкам, как она изобрела необыкновенный способ путешествия – на утках, которые несли её на юг, где тёплые болота и много, много мошек. Кто это?  (Лягушка-путешественница)

Задание.

  Выбирается по одному игроку от каждой команды. Одновременно цепляются руками за гимнастическую стенку и висят. Кто дольше провисит, тот и победил.

8-я эстафета «Конёк-горбунок»

Ведущий:

Ростом только в три вершка,

На спине с двумя горбами

Да с аршинными ушами.

Кто это ? ( Конек горбунок )

Оборудование: мяч с рожками, конус.

Задание : прыжки на мячах до указанной отметки и обратно. Чья команда быстрее справиться с испытанием ,та и победила.

9 –я эстафета « змей Горыныч »

Ведущий

И не рыба, и не зверь.

В сказке он живет, поверь.

Весь в чешуйках до хвоста

И тройная голова.

Кто это?  (Дракон, змей Горыныч)

Оборудование: завязочка для ног

Давайте и мы побываем, так сказать, в шкуре этого героя.

Следующий конкурс так и называется «Змей-Горыныч». Команда разбивается по парам. У каждой паре связываются две ноги. И в таком виде они преодолевают маршрут. Побеждает команда финишировавшая первая.

10-я эстафета « Курочка Ряба»

Ведущий:

Заревели бабка с дедом:

Как теперь нам быть с обедом?

Мышка по столу бежала

И яичко вдруг упало

Кто же это?  (Курочка Ряба)

Курочка нанесла много яиц, но мышка их все разбила. Поможем их соединить.

Оборудование: Разной величины раскрытые пластиковые яйца из под киндеров.

Задание:

  На полу рассыпаны раскрытые яйца от киндеров. От команды выбираются по 1 участнику. Они должны соединить части от яиц. У кого больше окажется целых яиц, тот и принесёт 1 очко своей команде.

Ведущий:

Все мы знаем хорошо,

Даже без подсказки,

Что добро сильнее зла

Наяву и в сказке.

Всех ребят мы поздравляем

И от всей души желаем

Больше разных книг читать

И про спорт не забывать.

Наше путешествие в сказку закончено.

Построение команд, подведение итогов, награждение.

Команды награждает учитель физической культуры- книжками раскрасками «Любимая  раскраска» (по сказкам)

Скачано с www.znanio.ru