Спортивный досуг для детей второй младшей группы «Коза и козлята»

Спортивный досуг для детей второй младшей группы по мотивам сказки «Волк и семеро козлят» «Коза и козлята» закрепить умение бегать и ходить, согласовывая движения рук и ног учить мягко приземлятся в прыжках, сохранять равновесие при ходьбе по наклонной доске. развивать эмоциональную сферу ребёнка, память, внимание воспитывать у детей умение быть организованными, поддерживать дружеские отношения со Цель:   сверстниками   Инвентарь:  костюм   Козочки\  Волка,   брёвнышки,   наклонная   доска,   широкая   скамейка,   туннель, снежки, корзина, обручи, волшебная палочка. Ход развлечения: Звучит песня: «В гостях у сказки» Дети входят в спортивный зал, их встречает Козочка (инструктор в костюме козочки). Коза: Все знают: дети любят сказки,           И с детства встречи с ними ждут.           В них волшебство, добро и ласка,           В мир радости они зовут. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Я пришла к вам в гости из сказки «Волк и семеро козлят».  Эту сказочку со стажем, Всю, как надо, целиком, Мы по­своему покажем, Поиграем и споём! И для полного задора, мы ребят Будем превращать в козлят.  (Козочка,   предлагает   детям   превратиться   в   козлят,   дотрагивается   волшебной   палочкой   до каждого ребенка. Детям одевают маски) козлят. Коза: Ребятки–козлятки, а вы помните, что случилось с козлятами в сказке «Волк и семеро козлят»? Ответ детей… Коза: Все правильно вы сказали. Козлятки не послушались маму Козу, и их поймал серый волк. Вот что б такого с нами не случилось, будем с вами тренироваться. Как на тоненький ледок Выпал беленький снежок. Вышли Коза с козлятами во двор Проявить свою ловкость и задор. Раз, два, не ленись, На тренировку становись. Козлята смелые шагают,     Дружно ноги поднимают, Копытцами топают. Притворились лисой И пошли за козой. Шороха испугались, Повернулись, побежали. И опять они шагают, Дружно ноги поднимают, Копытцами топают. Притворились лисой И пошли за козой. Шороха испугались, Повернулись, побежали. Двигательная разминка «Повернулись – побежали» Дети строятся в колонну Выполняют ходьбу за направляющим Имитируют ходьбу «лисички» Останавливаются, поворачиваются в  противоположную сторону Маршируют в колонне Имитируют ходьбу «лисички» Останавливаются, поворачиваются в  противоположную сторону И опять они шагают, дружно ноги поднимают. Забодаю вас, ребятки, Разбегайтесь ­ ка, козлятки! А теперь выше ноги, Зашагаем по дороге. Маршируют в колонне Разбегаются в разные стороны Маршируют, строятся в одну шеренгу Коза: Чтобы волка не бояться,            Надо зарядкой заниматься. Построение в две колонны: мальчики строятся в одну колонну за козликом (картинка), девочки за козочкой. Ритмическая гимнастика «Весёлые козлята» Коза: Стали резвыми козлятки, После весёлой зарядки. И пошли козлятки маме помогать, Снег с ограды убирать. Мы снежочки в руки взяли По дорожке побежали. Побежали малыши, Все комочки, хороши. А теперь мы все шагаем И снежочки поднимаем. Покачайся надо мной, Мой снежочек озорной. Мы снежочки не покажем, Где их спрятали, не скажем. Все снежочки у ребят За спиною тихо спят. Прокатись­ка, ты, снежок, Снежный маленький дружок. Мы катаем, не зеваем, Друг за другом повторяем Мы положим все снежочек Отдохни­ка, ты чуточек. Ты лежи и не вставай, Баю – баю, баю – бай. Вот как встанем мы на ножки, И возьмём его в ладошки. Мы к себе их поднесём И в корзиночку вернём. Игра «Снежки» Берут снежки в руки Бегут в колонне по одному Идут шагом Передают снежок над головой (руки через  стороны) Встают на месте в круг, снежок держат за  спиной. Повороты в стороны  Катят снежки по кругу Садятся на пол, ноги вперед. Снежок кладут впереди Встают, берут снежки. Бросают снежки в корзину Коза: Молодцы, ребята! Здорово козлятки! Помогли мне снег убрать, теперь можно и по дорожкам погулять. У волка очень хороший нюх, поэтому мы будем учиться запутывать следы. Игровое задание «Разноцветная дорожка» Основные виды движения: прыжки через препятствия (брёвнышки), ходьба по наклонной доске  вверх\ спрыгивание с высоты, ползание через туннель на средних четвереньках.  Коза: Дружные козлята –             Хорошие ребята,             Вместе учатся маме помогать,             Вместе учатся от волка убегать. Подвижная игра «Козленок» Дети встают в круг, в середине круга стоит козленок–ловишка. Дети идут по кругу и говорят слова:         Выходи козленок мой,         Пободаемся с тобой.         Ме­ме­ме! – звучит в ответ,         А у вас и рожек нет.         Выходи козленок мой,         Поиграем мы с тобой.         Ме­ме­ме! Играть люблю,         Вот возьму и догоню. Козленок догоняет ребят. Тот, кого заденет, уходит в домик к козленку (в обруч). Коза:  Молодцы,   мои  козлятки!   Вы  мои  помощники,   быстро  научились  бегать,  запутывать   следы. Теперь, я могу за вас не бояться. Скоро наступит Новый год, а у нас ещё ёлки нет. Поэтому, я схожу в лес за ёлкой, а вы бегите домой (на скамейки), помогите мне смотать клубочки. И никого в дом не пускайте. (Коза уходит) Воспитатель: Сказала и ушла в лес. В дом козлята забежали, И клубочки все смотали. Пальчиковая игра «Козлик ниточки мотает» Козлик ниточки мотает, на клубочек навивает «наматываем ниточки» на правую руку, ладошка в кулак Козлик ниточки мотает, на клубочек навивает! «наматываем ниточки» на левую руку, ладошка в кулак Вьюшки, вьюшки, вьюшки вью! «вращаем кулачки» Колотушки колочу кулачками хлопаем об колени Приколачиваю! кулачки друг о друга Заколачиваю! ладошки стучат по полу Воспитатель: Вдруг козлята услышали стук в дверь (стук) Волк: (поет грубым голосом)         Козлятушки, ребятушки,         Отворитеся, отопритеся.         Ваша мама пришла         Молока принесла. Дети вместе с воспитателем: Волк тебя мы не боимся! Ты нас зря не пугай, лучше нас догоняй! Входит волк. Подвижная игра «Волк и козлята» Дети встают в круг. Выполняют ходьбу по кругу и говорят слова: Серый волк в лесу гулял И козляток повстречал. Стал он думать и гадать, Как козляток напугать. А козлята увидали –  В дом от волка убежали. Волк тем временем, выполняет ходьбу по кругу в противоположном направлении. После слов,  дети убегают на скамейки, а волк их догоняет. Пойманные дети встают в обруч. Играют 3 раза. Приходит коза. Коза: Волк­волчище, что с тобой,         Отчего ты злой такой? Волк: Как же волку добрым быть,         Если волку негде жить,         Если волка день и ночь         Отовсюду гонят прочь… Коза: Козлята, давайте волку построим дом. Массаж рук «Строим дом» Целый день тук да тук Раздается звонкий стук Молоточки стучат, Строим домик для волчат Молоточки стучат, Строим домик для волчат. Этот дом для белочек, Этот дом для зайчиков, Этот дом для девочек, Этот дом для мальчиков. Вот какой хороший дом, Все в нем славно заживем, Будем песни распевать, Похлопывать ладонью правой руки по левой руке от кисти к плечу Похлопывают по правой руке Поколачивают правым кулачком по левой руке от кисти  к плечу Поколачивают по правой руке Растирают правым кулаком левую руку круговыми движениями Растирают правую руку Быстро «пробегают» пальчиками правой руки по левой от кисти к плечу «Пробегают» по правой руке Поглаживают ладонью левую руку от кисти к плечу Поглаживают ладонью правую руку «Тарелочки» (скользящие хлопки ладоней друг о друга) Веселится и плясать. Волк: Спасибо вам за домик. Коза: Сказка завершается, а пляска начинается.  Включается музыка (Разминка).