Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья" ( 4 класс)

Спортивный         праздник  «Папа, мама, я –      спортивная          семья»            4 «б» класс          учитель  Бурлака  М.  В.Центральная стена  спортивного зала украшена   плакатами­поздравлениями всем участникам праздника.   Инвентарь : мячи, обручи, мешки, скакалки, теннисные  мячи, баскетбольные мячи, кегли, коробки, ложки,  гимнастическая скамейка.          Ведущий объявляет условия соревнований. Проводится жеребьёвка участия в спортивных эстафетах. Жюри  оценивает каждую эстафету: победа­ 3 балла, ничья­ 2  балла, проигрыш – 0 баллов.           Под музыку команды входят в зал. 1. Если хочешь стать умелым, Ловким, быстрым, сильным, смелым, Научись любить скакалки, Мячик, обручи и палки. 2.По плечу  победа смелым,    Ждёт того большой успех,    Кто, не дрогнув, если нужно,    Вступит  в бой один за всех. 3.Пусть жюри весь ход сраженья,    Без промашки проследит,    Кто окажется дружнее,    Пусть, друзья, и победит. Ведущий:   Спортом заниматься полезно, а весёлым  спортом­ вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом  продлевает жизнь человека на один час, а весёлым –на два.      Итак, в добрый путь! Ведущий: ­   Утро начинается  с зарядки. От зарядки станет  всем теплее, от зарядки мышцы заиграют, всем с утра бывает веселее. Первое задание:  «Зарядка». Каждая команда показывает  комплекс утренней зарядки, подготовленный дома. Жюриучитывает синхронность выполнения и музыкальное  оформление. Рекомендуется похвалить команды за  акробатические элементы, за упражнения с предметами, за  оригинальность. Ведущий:   Сделали зарядку, надо позавтракать. «Съел на завтрак я омлет,   Пять картофельных котлет,   И тарелку манной каши». Эстафета «Завтрак».         Какая команда быстрее приготовит себе «Яичницу»? На стартовой линии на столе коробки, в каждой 6 мячей от  настольного тенниса. Участник берёт  в рот ложку, которой   подцепляет  мяч­ «яйцо» и несёт к столу на  противоположной стороне зала, опускает  «яйцо» в коробку  и с ложкой в руке бегом возвращается  к семье­ передаёт  эстафету  и т.д., пока все мячи не будут  перенесены. Жюри  оценивает быстроту и количество перенесённых мячей. Ведущий:  Надо навести порядок в доме. «Подметём, пропылесосим, Вытрем пыль и я, и ты, Добиваемся всегда мы Первозданной чистоты». Эстафета «Уборка».    Команды  получают по швабре и ведру. На пути  бега от  лицевой до центральной линии волейбольной площадки  разбросан мусор – мелкие кусочки картона. Каждый  участник команды во время бега старается захватить  шваброй  как можно больше мусора, который на линии  старта собирают в ведро. В эстафете учитывается не толькоскорость  выполнения задания, но и качество уборки и  количество мусора в ведре. Ведущий:  Время идти в школу ребёнку и на работу  родителям.      «Одеваюсь, умываюсь,         Собираюсь в школу я,        Проверяют мама, папа,        Как собрался я, друзья». Эстафета – «Сбор в школу».  Мама, папа и ребёнок на одной стороне зала, на другой­  стол, на котором  расположены  школьные принадлежности  и ранец. По сигналу ведущего  мамы бегут к столу, берут  ранец и по порядку складывает  все школьные  принадлежности. В это время папа одевает и обувает  ребёнка (куртка, шапка, обувь) и ждут маму. Мама, собрав и застегнув ранец. Бегом возвращается  к папе и ребёнку,  помогает надеть ранец и они вместе бегут к столу ­ в школу.  Учитывается не только скорость, но и качество сборов. Ведущий:    А теперь мы на занятиях в школе. «Буквы разные писать И считать, и умножать Учат в школе, учат в школе, Учат в школе!» Эстафета «Составь слово». Предложение «Я тебя люблю» разделено на части: «Я   тебя»  на одном листе, а слово «люблю» по буквам на  отдельных карточках. Часть  предложения «Я тебя»  находится на одном столе, а карточки с буквами – на  другом. Команды должны быстро «дописать» слово  «люблю», перенося буквы по очереди: мама, папа, ребёнок.  Учитывается быстрота и точность в «написании»  предложения.Ведущий:   Возвращение домой­ ребёнок из школы, родители с работы. «Захожу я после школы  В магазин, в аптеку, в клуб, Интересно поглядеть мне  Занимаются чем тут?  Мама спрашивает строго: «Где ты ходишь долго так?» Опоздал я не на много, Ну, всего –то час, пустяк!» Эстафета «Возвращение домой». Первым стартует ребёнок: змейкой обегает кегли (деревья в  городском парке), бросает мяч в цель( снежок в дерево),  пробегает по гимнастической скамейке, выполняет соскок  с мягким приземлением и передаёт эстафету маме. Мама  берёт в руки три баскетбольных мяча (сумки с покупками),  змейкой  обегает кегли (аптека, библиотека, почта), кладёт  мячи в обруч (оставляет покупки дома), берёт коробку  с  мячиками («яйцами»), пробегает  по гимнастической  скамейке (через мост к соседке) и ставит коробку на стол  возле стартовой линии, передаёт эстафету папе.  Папа  держит мяч между ног и бежит между кеглями до мешка,  надевает мешок на ноги и прыжками добегает до своей  команды. Учитывается время и качество выполнения. Ведущий: Пока жюри подводит итоги наших соревнований,  мы отгадаем загадки. 1.Просыпаясь утром рано Вместе с солнышком румяным, Заправляю сам кроватку, Быстро делаю …(зарядку). 2.Не обижен, а надут. Его по полю ведут.А ударят­ нипочём Не угнаться за…(мячом). 3.Два берёзовых коня По снегу несут меня. Кони эти рыжи И зовут их…(лыжи). 4.Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки. А несут меня не кони, А блестящие ….(коньки). 5.Взял дубовых два бруска, Два железных полозка. На бруски набил я планки, Дайте снег. Готовы…(санки). 6.Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги  И бегут два колеса. У загадки есть ответ. Это мой…(велосипед).    Жюри подводит итоги соревнований, вручает медали и  шуточные призы. А чтобы призы стали  не столь ценными,  сколько весёлыми и забавными, вручали  их в в  соответствующем оформлении и прибаутками. Призы  получили все­ кто за выдумку, кто за пластичность, дружбу,  ловкость, сплочённость, решительность, сообразительность,  уверенность и т.д.          Перечень призов  с прибаутками: ­Любишь сладкое, аль нет, вот  вам горсточка конфет. ­Хочешь бегать далеко, пей кефир и молоко. ­И не пусто, и не густо: приз для вас­ вилок капусты.­Ах, какие лопотушки! А за лопотушки­ сушки. ­Дарим вам зубную пасту, чтобы были вы зубасты. ­Чтобы зубы не болели, чисть их, хоть бы раз в неделю (зубная щётка). ­Чтобы сохранить красивую причёску, мы дарим чудо  вам ­ расчёску. ­В жизни на лучшее надо надеяться, клей возьми, если  что­то не клеится. ­Чтобы вас минула ссора, съешьте яблоко раздора. 1. Всем спасибо за внимание, За задор и звонкий смех, За азарт соревнованья, Обеспечивший успех. 2.Вот настал момент прощанья. Будет краткой наша речь: Говорим всем: «До свиданья! До счастливых новых встреч!»