Спортивный праздник «Веселые старты»

Спортивный праздник  «Веселые старты» для обучающихся 6 класса 2018­2019 учебный год Спортивный праздник «Веселые старты» для обучающихся 6 класса (воспитанников секции «Спортивные игры») Цель мероприятия: популяризация физической культуры, массового спорта и активного отдыха детей.  Задачи: Образовательная:  формирование   у   учащихся   привычек   здорового   образа   жизни   и выработка у них правильных двигательных действий в процессе физического воспитания. Воспитательная: воспитывать чувство коллективизма взаимопомощи, самодисциплины, воли внимания.  Оздоровительная:  укрепление здоровья, развитие физических качеств у подрастающего поколения, содействие гармоническому физическому развитию обучающихся.  Спортивный инвентарь:   эстафетная палочка – 2 шт., баскетбольные мячи – 2 шт.,   футбольные мячи – 2 шт.,    маленькие мячи – 2 шт.,         магнитофон или другое (для музыки),  гимнастические обручи – 2 шт.,  скакалки – 2 шт., бадминтон (ракетка и валанчик) – 2 набора, теннисные ракетки и шарики (2 набора), ведро (или корзина) – 2 шт., канат (веревка) – 1 шт., 2 листа бумаги (для жюри), 2 ручки, спортивная или другая тихая музыка и др. Место проведения: спортивный зал.  Продолжительность занятия: 40­45 мин. Проводимые эстафеты: 1. Передай эстафетную палочку (палочки). 2. Дружба (баскетбольные мячи). 3. Перекати поле (обручи, футбольные мячи). 4. Переправа в обручах (обручи). 5. Викторина «В мире спорта» (список вопросов). 6. Комбинированная эстафета (обручи, баскетбольные мячи, скакалки). 7. Мяч в корзину (маленькие мячи и вёдра). 8. Спортивный калейдоскоп (футбольные мячи, бадминтон, теннисные приспособления, скакалки). 9. Быстрая передача (футбольные мячи). 10. Каракатица и тачки. 11. Канат дружбы (канат (веревка). 2 Подготовить для награждения: 1. Грамота для команды­победителя. 2. Грамота для команды­призёра. 3. Музыка. Под   спортивную   музыку   все   участники   заходят   в   спортзал   и   становятся   в   одну СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ» шеренгу.  Корнилов Л.В.    : Здравствуйте,  дорогие  ребята и уважаемые  гости!  Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! И наш спортивный зал превращается в   весёлый   стадион!   Участники   соревнований   будут   состязаться   в   силе,   ловкости,   смекалке, быстроте и творчестве! Вы готовы, ребята? Романова С.В.:  В нашей жизни всё мгновенно, Всё проходит и пройдёт, Но спортом надо непременно Заниматься круглый год! Прыгать, бегать, отжиматься, Груз тяжелый поднимать, По утрам тренироваться, Стометровку пробежать. Убегая от инфаркта, Не щади себя, сосед! Бодрый мир весёлых стартов – Вестник будущих побед! Не тушуйся. Не стесняйся, Обходись без докторов. Своим телом занимайся. Будь здоров, всегда здоров! Корнилов Л.В.    :  Вот  сегодня мы  и  проверим,   какая  команда самая   спортивная,  самая дружная и любит заниматься спортом, проверим согласованность ваших действий, ловкость и сообразительность. Романова С.В.: И оценивать вас будет сегодня компетентное жюри, т.е. наши уважаемые гости, приехавшие из райцентра: ______________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Корнилов Л.В.: Ребята, равняйсь, смирно, на первый­второй рассчитайсь! Первые номера на месте, а вторые два шага вперед шагом марш! Раз­два!.. А теперь в две команды построились в колонны по одному!.. Романова С.В.: Ребята, готовы вы бросить вызов                              Болезням и лени с нею                              И жить с олимпийским девизом                              «Быстрее, выше, сильнее!»?... Придумайте название вашей команды и поприветствуйте друг друга!.. Команде _______________________физкульт­привет! Команде _______________________ физкульт­привет! Теперь я уверена, что наши участники готовы принять участие в соревнованиях. Давайте еще раз поаплодируем друг другу!.. 3 Корнилов   Л.В.: Перед   началом   соревнований   нам   нужно   вспомнить   правила,   которые никогда не должны нарушаться игроками. Техника безопасности: команды должны стоять так, чтобы они не соприкасались друг с другом;    Перед каждой командой ставим метки, обозначающую линию старта и выход за них приносит штрафное очко команде;   Команды прибегают только в свой коридор;   Передают эстафету у флажка по правую руку;   Дальние метки для команд, которые надо обегать.    После того как все команды пробежали этапы, жюри подводит итоги этапа и общие итоги соревнования.   Проигрывая, ни в коем случае сердиться, вредничать и обижаться нельзя!   Да здравствуют добрые лица, и пусть тот, кто злится, стыдится!   Желаем участникам соревнований удачи и успехов! Романова С.В.    : Утром, когда мы просыпаемся, мы должны делать зарядку. Это вы очень хорошо знаете. А знаете, почему важно делать зарядку по утрам?.. Потому что, во время выполнения различных упражнений просыпается наш организм ото сна, готовится к новому дню. И любой урок физической культуры также начинается с зарядки. А мы с вами готовы?  (Играет музыка и все вместе выполняют зарядку). Романова С.В.: Молодцы, ребята! Когда идешь на штурм ты эстафеты, Победа нам не очень­то видна. Но все равно дойдем мы до победы, Ни пуха, вам, команды, ни пера! Корнилов Л.В.    : Древние греки считали: если хочешь быть сильным – бегай, если хочешь быть красивым – бегай, если хочешь быть умным – бегай. Начнем соревнования с “королевы спорта”–   легкой   атлетики.  Эстафета   №   1   –   «Передай   эстафетную   палочку»  (нужны палочки). Романова   С.В.:  Команды   строятся   в   колону   по   одному.   Участники,   которые   стоят первыми в колоннах, держат в руках эстафетную палочку. На расстоянии 12­15 метров от линии старта  перед каждой  командой  стоит стойка.  По сигналу  первый  участник  бежит к стойке, оббегает ее и возвращается назад. После передачи эстафетной палочки следующему участнику своей команды игрок становится в конец колонны. Побеждает команда, все игроки которой быстрее преодолеют дистанции. Корнилов  Л.В.    : Молодцы!   А   теперь   следующее   задание.  Эстафета  №  2 –  «Дружба» (нужны баскетбольные мячи). Удерживая головами на плечах большой баскетбольный мяч и обнявшись,   два   участника   команды   бегут   до   ограничительного   знака   и   возвращаются   также обратно, передают эстафету следующей паре. А затем уходит таким же образом следующая пара. Всё понятно?.. Начнем… Романова С.В.:  Очень хорошо получилось, давайте похлопаем себе, ребята!... 4 Следующее задание посложнее и непривычнее. Внимание, ребята, следующая эстафета № 3  – «Перекати поле» (нужны обручи, футбольные мячи). Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить футбольный мяч до ограничительного знака и обратно. Корнилов   Л.В.    : Молодцы,   ребята!  Следующее   состязание   называется  «Переправа   в обручах». Это будет эстафета № 4 (нужны обручи). Капитан и первый участник влезают в обруч и движутся до ориентира, первый участник остаётся, а капитан с обручем возвращается за вторым участником. И так до тех пор, пока капитан не переведёт всю команду по одному на другую сторону и обратно таким же образом, по одному. Романова С.В.:   Ребята, пожалуй, пришло время взять небольшую передышку. Поэтому следующая   эстафета   будет   на   месте.   Итак,  эстафета  № 5  – викторина  «В  мире  спорта» (нужны вопросы). Я   предлагаю   вам   ответить   на   вопросы.   Какая   команда   быстрее   ответит.   За   каждый правильный ответ – 1 балл. 1. Если спортсмены мастерски делают стойки на руках, перевороты – вперед, назад, и в сторону, как этих спортсменов называют?.. (Акробаты) 2. Какой вид спорта лучше всего способствует развитию гибкости?.. (Гимнастика) 3. Дети играли, перекидывая ракетками через сетку волан. Назовите игру… (Бадминтон) 4. При этом виде спорта спортсмены стремятся, чтобы шаг их был как можно длиннее и чаще… Что это за вид спорта?... (Бег) 5. Это   один   из   самых   древних   видов   спорта.   Бронзовые   от   загара,   тяжеловесы   долго кружили по площадке, а потом кидались в атаку. Какой это вид спорта?.. (Борьба) 6. Кто занимается со спортсменом?.. (Тренер) 7. Как называют бегуна на короткие дистанции?.. (Спринтер) 8. Какая одежда используется во время борьбы? (Широкая рубаха, и свободные брюки ­ кимоно. Борьба проходит без обуви.) 9. Как называют игрока, защищающего ворота? (Вратарь или голкипер) 10. Как   называют   спортсмена   совмещающего   бег   на   лыжах   со   стрельбой   по   мишеням? (Биатлонист). Романова С.В.:   А теперь можно предоставить слово нашему уважаемому жюри.  Слово предоставляется жюри.  (Судейская коллегия объявляет результаты конкурса и количество баллов, которое получила каждая команда) Корнилов Л.В.    : Спасибо уважаемому жюри! Молодцы, так держать! Похлопаем всем! И следующая  эстафета № 6 – «Комбинированная эстафета»  (нужны баскетбольные мячи и обручи, скакалки). Слушаем   очень   внимательно.  Первому   участнику  необходимо,   зажав   мяч   между коленями,   как   кенгуру,   при   помощи   прыжков   добраться   до   обруча,   лежащего   в противоположной  стороне, положить  в него мяч, взять скакалку  и прыгать 2 раза, оставить скакалку на месте, вернуться без ничего к команде и передать его второму участнику. Романова С.В.:  А  второму участнику  необходимо добежать к тому же обручу, взять скакалку, прыгать 2 раза, положить скакалку в обруч, взять мяч, и, зажав его между коленями, вернуться к финишу. Каждый член команды по очереди выполняет эти задания. 5 Корнилов   Л.В.    : Молодцы,   ребята!   А   наш     спортивный   праздник   продолжается.   И следующая эстафета № 7 называется «Мяч в корзину» (нужны вёдра и маленькие мячи). На противоположной стороне находятся вёдра. А вам по очереди надо будет кидать маленькие мячи в вёдра. Каждый участник кидает по три раза. За каждое попадание мяча в ведро команда получает по 1 баллу. Романова С.В.:   А теперь переходим к следующему, не менее интересному заданию.  И следующая  эстафета   №   8   –   «Спортивный   калейдоскоп»  (нужны   футбольные   мячи, бадминтон, теннисные приспособления, скакалки). Первый участник – ведет ногой туда и обратно футбольный мяч. Второй участник – идет туда и обратно, подбрасывая ракеткой валанчик. Третий участник – идет туда и обратно, подбрасывая теннисной ракеткой шарик. Четвертый участник – скачет со скакалкой туда и обратно. Пятый участник – бежит туда и обратно без ничего. Запомнили,   ребята?..   Теперь   каждый   участник   уже   может   подготовить   свой   предмет заранее и стоять наготове… Корнилов   Л.В.    : Молодцы,   ребята!   А   теперь  эстафета   №   9   –   «Быстрая   передача» (нужны футбольные мячи). Команда стоит в колонну по одному. Первый участник передает мяч из рук в руки над головами колонны, а последний берет мяч и бегом вперед. Так до тех пор, пока первый участник не окажется впереди. Команды должны стоять прямо, не выходя во время передачи мяча из колонны. Посмотрим, чья команда окажется шустрее и завершит эстафету первой. Романова   С.В.:   А   теперь,   ребята,   добавим   еще   больше   движения!  Эстафета   №   10 называется «Каракатица и тачки». Первая пара участников  пробегает  тачкой:   один  принимает   упор  лёжа,   второй  берет первого за голеностопы. Добегают до противоположной стороны, меняются местами и обратно бежит тачкой. Третий участник отправляется до противоположной стороны каракатицей, встает и бегом прибегает обратно. Следующая пара участников пробегает тачкой и повторяет всё, что делала первая пара. Всем понятно задание?.. А теперь распределитесь скорее… Вы готовы?.. Начнем… Корнилов Л.В.    : Молодцы, ребята! Какой же праздник без каната? С давних времен наши предки   увлекались   этим   состязанием.   Никакой   Акатуй   не   обходился   и   не   обходится   без перетягивания  каната. Давайте и мы не будем нарушать эту добрую традицию и померимся силой. Итак, наша последняя эстафета № 11 – «Перетягивание каната» (нужна веревка). Романова С.В.:   Какие вы все­таки молодцы, ребята! Как было приятно смотреть на вас, таких юных, здоровых, ловких, озорных и смелых! Спасибо вам за это! Вы не устали? А вам понравился этот праздник?.. Очень хорошо. Наверное, теперь послушаем итоги. Слово предоставляем нашему жюри. Пожалуйста, вам слово!.. Судейская коллегия объявляет результаты конкурса и количество баллов, которые получила каждая команда. Корнилов Л.В.: 6 Спорт, ребята, очень нужен. Мы со спортом крепко дружим! Спорт – помощник! Спорт – здоровье! Спорт – игра! Физкульт – ура! Романова С.В.    : Вот и закончился  наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Ещё   раз   поздравляем   всех   с   праздником!   Занимайтесь   спортом,   укрепляйте   своё   здоровье, развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы и веселы, а значит – счастливы! До новых встреч! Спасибо! Под спортивную музыку все покидают спортзал. Спортивный праздник «Весёлые старты». Итоговая таблица № Название эстафеты Очки Приложение 1 Команда № 1 Команда № 2 1 Передай эстафетную палочку (палочки) 2 Дружба (баскетбольные мячи) 3 Перекати поле (обручи, футбольные мячи) 4 Переправа в обручах (обручи) 5 Викторина «В мире спорта» (список  вопросов) 6 Комбинированная эстафета (обручи,  баскетбольные мячи, скакалки) 7 Мяч в корзину (маленькие мячи и вёдра) 7 8 Спортивный калейдоскоп (футбольные  мячи, бадминтон, теннисные  приспособления, скакалки) 9 Быстрая передача (футбольные мячи) 10 Каракатица и тачки 11 Канат дружбы (канат (веревка) Итого очков (баллов): 8