Сравнительный анализ предметных УУД учащихся по истории в 5- классах

Сравнительный анализ предметных УУД учащихся по истории в 5­ классах. Тема: Итоговая контрольная работа: «История Древнего мира» Цель: контроль и обобщение знаний учащихся Дата: 19 мая, 2016г. В классе 5 «а» ­ 23     выполняло – 20               5 «б» ­ 21     выполняло ­ 21       Классификация терминов Составление плана по тексту выполн ило не выполнил выполнил о не выполнил Применение   хронологических знаний на практике выполнил не Извлечение информации  из  источников разного типа не выполнил выполнил о выполнил о 5 «А»  5 «Б»  14 19 о 6 2 13 17 о 7 4 16 16 о 4 5 18 20 о 2 1 С целью отслеживания результатов формирования предметных и метапредметных УУД в течении   года   проводила   диагностические   контрольные   работы,   результаты   которых показывают, где учащиеся испытывают определенные затруднения: ­  не умеют или нечетко, непоследовательно  выполняют инструкции; ­ неосознанно отвечают на вопросы, извлекают нужную информацию из текста; ­ не умеют письменно оформлять собственную точку зрения; ­ затрудняются самостоятельно выполнять задания на соответствие, обобщать. Рекомендации. 1. Продолжить формирование УУД на каждом уроке. 2. Тщательно проводить отбор материал на урок. 3. Разнообразить виды деятельности. Обратить внимание на умение составлять план, хронологические таблицы, схемы.