Структура рабочей программы доп.образования"Легоконструирование"

Структура рабочей программы доп.образования

Титульный лист

В верху: Наименование образ. учереждения

Ниже: утверждаю (Директор школы)

В верхнем правом уголке: Приказ№3 от 2сентября2022г

По центру: 2стр.программа доп. Образования

3стр.Научно-технической направленности

4стр.Наименование контруктора: «Перворобот», LegoWeDo 2.0

Кто разработал: Абрамова Анастасия Ивановна, Учитель навальных классов.

Красноуфимск 2022г

Пояснительная записка:

Курс рассчитан на обучающихся 8-10лет. Продолжительность обучения 1год. (Сколько раз в неделю) нагрузка 68ч. Если 2 раз….

Общий объем материала рассчитан на 68ч

Цель: развитие технического творчества и формирование научно-технической ориентации у детей младшего школьного возраста средствами конструктора Lego и робототехники с использованием робота LegoWeDo 2.0

Задачи:

Включайся (ставим проблему)

Принципы учебного процесса:

1.       Принцип творчества и успеха;

2.       Принцип возрастной адекватности;

3.       Принцип формирования познавательных интересов и познавательных действий;

4.       Принцип социального партнёрства;

5.       Принцип систематичности;

Образовательные технологии:

1.       Проблемное обучение;

2.       Проектное методы обучения;

3.       Технологии использования в обучении игровых методов;

4.       Обучение в сотрудничестве;

Принципы построения программы:

1.       От простого к сложному;

2.       Связь знаний умений и навыков с практикой;

3.       Принцип научности;

4.       Доступности;

5.       Системность знаний;

6.       Воспитывающая и развивающая направленность;

7.       Активность и самостоятельность;

8.       Учёт возрастных и индивидуальных особенностей;

Ожидаемые результаты:

1.       Обучающиеся должны знать правила безопасной работы;

2.       Основные компоненты набора LegoWeDo 2.0,1.0;

3.       Работу основных механизмов и передач;

4.       Конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;

5.       Виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;

6.       Самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов;

Обучающиеся должны уметь:

1.        Работать с программным обеспечением LegoWeDo 2.0

2.       Создавать модели по разработанной схеме;

3.       Работать в паре и коллективе;

4.       Рассказывать о своей модели и конструкции;

5.       Излагать мысли в четкой логической последовательности;

6.       Уметь собирать роботов используя различные датчики;

Мониторинг результатов обучения:

1.       Форма аттестации: опрос, соревнование, игры. На основедокумента:Национальная системаучительскогоРоста

2.       Вид аттестации: входящий контроль, промежуточный контроль и итоговая аттестация;

Оборудования и материалы:

 Для реализации программы …. LegoWeDo 2.0

Програмное обес инструкции по сборке экран

Содержание программы:

1.       Введение: рассматриваю что такое детали и как они называются и что такое механика

2.       Ось Блок «Начало» Какие оси бывают

68тем

Блок: учебно-тематически план в таблицу.

Раздел: Календарно-тематическое планирование.

Раздел: Информационные источники

Приложение картоека игр

Пальчиковая гимнастика, разные кроссворды на мотивационный этап, (3-4 слайда) картотека игр, квест