Сценарий конкурса для обучающихся 4 классов, посвященного празднику Дня Защитника Отечества 23 февраля

Конкурсная программа

для обучающихся 4 класса к 23 февраля.

Цель и задачи: развивать у ребят чувство патриотизма, воспитывать любовь к Родине; познакомить ребят с нелегким трудом военнослужащих, воспитывать уважение к ним; донести до детей, что они будущие защитники Родины

Ход мероприятия

I. Вступление

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши гости! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мальчиков и мужчин с Днем защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы! И для каждого из нас Родина — это то место где ты родился и живешь.

 Есть такое чудо: Край, навек любимый,

Над рекой под клёном Отчий дом родимый...

Видя это чудо, Сердце жарко бьётся,

В жизни это чудо — Родиной Зовётся!..

Есть такое слово, Нет его дороже:

В нём — поля и горы, В нём — сады и рощи...

Вспомнив это слово, Сердце сладко бьётся,

В жизни это слово — Родиной Зовётся!

Но в трудную минуту, мы все готовы встать на защиту нашей Родины.

 А знаете  ли вы, почему День защитника Отечества отмечают 23 февраля?
В начале 1918 г., воспользовавшись сложным положением, в котором находилась наша страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Была создана новая  армия – Красная Армия. Она дала отпор агрессору. Началом широкого формирования отрядов и частей  Красной Армии явилось 23 февраля  1918 года. Этот день объявили праздником – Днем Красной Армии. В 1946 году, поскольку  Красную Армию переименовали в Советскую, праздник получил название  День Советской  Армии.

Наша Армия родная,

И отважна и сильна.

Никому не угрожая,

Защищает мир она.

От того мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава Армии Российской.

Самой мирной на земле.

II. Конкурсная программа

Ведущий: Много профессий есть на Земле, но одна из главных профессий - Родину защищать. 23 февраля мы славим воинов-защитников. Мужеством и доблестью, не щадящих жизни, они отстаивают независимость Родины во все времена. Скоро и наши мальчишки пойдут в армию, станут солдатами. Непросто обучить новобранца военной премудрости, сегодня вам представится такая замечательная возможность - почувствовать себя солдатом. А теперь настало время попробовать свои силы.  Приглашаются команды 4 «А», 4 «Б» классов.

                                                 1 конкурс.

 Каждый по очереди бросает «гранату» (скомканными листами бумаги). На определённом расстоянии от участника расположен картонный короб. Участник должен с трёх попыток попасть «гранатой» в короб, при этом стоя спиной. Команда может дать две подсказки, например, левее или правее. Кто попадает в цель, тот получает балл.

                                                 2 конкурс.

  Участники снимают обувь с обеих ног и выкладывают вперемешку на середине класса. По команде необходимо быстро найти  свои вещи. И выстроиться по росту.

                                                  3 конкурс.

Ведущий готовит для каждой команды по одному слову (количество букв должно соответствовать количеству участников) и таблички с буквами (буквы можно написать на листах бумаги). Каждый игрок получает по одной букве. Задача команды – составить слово из полученных букв и выстроиться в ряд с табличками в соответствующем порядке. Побеждает команда, которая быстрее всего справится с заданием. (Пример слов: танк, граната, самолет, автомат)

                                                  4 конкурс. 

Раздаются пословицы на военную тематику. Но беда в том, что пословицы упали и рассыпались. Вам необходимо собрать их. Оценивается скорость и правильность выполнения.

Тяжело в учении – легко в бою.

Один в поле не воин.

 Болтун – находка для шпиона.

Воля командира – большая сила.

Где смелость, там победа.

Дал присягу – назад ни шагу.

                                            5 конкурс.

 Участники получают по одному цветному листу бумаги (у каждого своего цвета). На листках записаны вопросы. По сигналу ведущего участники должны сделать из листа бумаги самолет и запустить его зрителям. Оценивается скорость и правильность изготовления самолетика. Зритель, поймавший самолет, зачитывает вопрос и отвечает на него. Если ответ верный, присуждается дополнительный балл. В каком году началась Великая Отечественная война? В каком году закончилась великая Отечественная война? Каких Великих полководцев вы знаете? Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

                                             6 конкурс.

Ведущий выкладывает на стол сырой неочищенный картофель, ножи и приглашает к участию в конкурсе отважных воинов. Все понимают, что придется чистить картошку. Но, когда желающие все же выбраны, им предлагается по очереди называть блюда из картофеля. Победит тот, чье блюдо будет последним.

                                            7 конкурс.

Шифровка

                                            8 конкурс.

Мелкие  предметы (ластик, точилка, карандаш, ручка, свисток, кольцо,

 пластиковая  крышка от бутылки) накрываются платком.  Перед участниками предметы открываются на 30 секунд для запоминания. Необходимо запомнить как можно больше предметов  и написать на бумаге. Кто запомнил больше, тот и выиграл.

                                            9 конкурс

Конкурс военной песни. Командам предлагается исполнить песню, однако, все гласные  в куплете заменяются одинаковыми. Для 1 команды «А», для 2 команды «О».

Подведение итогов.

Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Быть защитником Отечества- это и значит быть смелым сильным, ловким и честным. Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и конечно же, хорошо учитесь.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Всем спасибо!

  ШИФРОВКА

 25  6  13  16  3  6  12  33  3  13  33  6  20  19  33  17  18  6  8  5  

6  3  19  6  4  16  19  28  15  16   14   19  3  16  6  11  19  20  18  1

15  28

КЛЮЧ

Оценочный лист