Сценарий праздника "О пернатых и крылатых"

            Муниципальное учреждение дополнительного образования

         «Дом детского творчества» р.п. Дергачи Саратовской области

           Познавательно-игровая программа

               «О пернатых и крылатых» 

                                      Разработала педагог дополнительного образования:

                                                                            Бекешева Минслу Сиюшевна

                                                  р. п. Дергачи 27.03.2021г.

Цели:
 
1. Обобщить и расширить знания детей о птицах;
2. Развивать логическое мышление, внимание, творческие способности;
3. Воспитывать любовь  и бережное отношение к птицам.

Подготовка:

Плакат: "Птицы – друзья леса, сада и огорода!", "Ребята, любите и охраняйте птиц!", "Готовьтесь к встрече пернатых друзей!»

                                              Ход игровой программы

Звучит грамзапись с голосами птиц.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы посвятим нашу встречу птицам. Ведь птицы отмечают свой праздник 1 апреля.

Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они обитают и высоко в горах, и в ледяной приполярной пустоте, и в безводных песках, и над безбрежными просторами океанов. Они радуют нас стремительным лёгким полётом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Мы привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их. Безусловно, птицы играют важную роль в жизни человека. Они уничтожают вредных насекомых, т.е. спасают наш урожай. Помогают обновлению леса. А ещё птичье  пение благоприятно сказывается на здоровье человека. Птичью песню, даже простенькую, люди всегда слушают с удовольствием. Пение птиц успокаивает человека, улучшает настроение.

Педагог: Послушайте внимательно загадку  и отгадайте ее:

Они летать умеют, их пух и перья греют. (Птицы.)

Поговорим о птицах, которые проводят с нами зиму.

 – Как называются эти птицы ? (Зимующие)

– Для чего нужны птицы в природе ?

 (Создают красоту в природе, являются санитарами леса, способствуют размножению растений).

Вот вы и узнали немного о птицах и их качествах. А теперь давайте поиграем в викторину «Пернатые друзья». Разделитесь на 2 команды и придумайте название своей команде, согласно нашей теме.

Сейчас я проверю вас на знание птиц. Каждой команде я буду задавать вопросы по очереди.

Первый вопрос команде «…».

Вопросы.

1.     Название какой другой птицы спрятано в слове «жаворонок»?

( Ворон)

Второй вопрос следующей команде. И т.д.

2.     Добавьте одну букву к названию русской реки, чтобы получилось название птицы. ( Иволга)

3.     Птенцы какой птицы не знают матери? (Кукушка)

4.     У каких птиц все пальцы между собой соединены перепонками? ( У водоплавающих: гуся, утки, баклана, пеликана и др.)

5.     Назовите любимое лакомство аистов. ( Лягушки)

6.     Кто является крылатым будильником? ( Петух)

Молодцы! На вопросы ответили верно. Значит, птиц вы знаете. А теперь мы узнаем, что вы знаете о жизни птиц.

Конкурс « Веришь – не веришь»

Я буду зачитывать вам факты из жизни птиц, а вы отвечайте: правда -  это или нет.

( По очереди каждой команде.)

1.     Первая весенняя птица – скворец. Верно? ( Нет. Грач.)

2.     У сов, единственных из птиц, имеются ушные раковины. Слух у них в 50 раз острее, чем у человека. ( Да.)

3.     Птица козодой прилетает по ночам к стадам коров или коз, чтобы полакомиться молоком. ( Нет. Питается мошками.)

4.     Весной пингвины могут взлетать на высоту до 2х метров. (Вообще не летают.)

5.     На юге Америки живет птица хохотун. Она издает звуки, похожие на хохот человека. ( Такой птицы не существует.)

6.     Клесты выводят птенцов зимой. ( Да.)

7.     Птичка оляпка может бегать по дну реки в поисках пищи. ( Да.)

8.     Вовремя ухаживания пеликаны угощают друг друга рыбой. (Нет.)

9.     У австралийских страусов эму яйца высиживает самец. ( Да.)

10.Оперение птиц, живущих в клетках становится ярче. ( Нет. Наоборот.)

Презентация “Зимующие птицы”

А сейчас мы проведем викторину  “Зимующие птицы”.  Для этого надо разделиться на две команды «Снегири» и  «Дятлы» .  Все будут участвовать в викторине и отвечать на вопросы, за каждый правильный ответ команда получает фишку.  Кто больше соберет фишек,  тот  и победил.

Сказочно красив лес в зимний день, особенно, когда вдруг блестнет солнечный луч и осветит запорошенные снегом верхушки деревьев. И вот среди белоснежных хлопьев на ветвях мы видим необыкновенные “цветы”. Это птицы зимнего леса. Вы наверняка многих знаете, а для этого вы должны отгадать загадки, чтобы увидеть какие птицы спрятались в лесу.                                                                                                                                  (По мере отгадывания, на мониторе появляются иллюстрации птиц .)

                                                 Загадка-отгадка

Ты с модницей этой,

 Конечно, знаком:

 Вертушке на месте

 Никак не сидится —

 Все хвастает

 Синим своим сюртуком

 И шапочкой синей

 Гордится... (синица).

 Черный жилет,

 Красный берет,

 Нос как топор,

 Хвост как упор.

 {Дятел)

 Непоседа пестрая,

 Птица длиннохвостая,

 Птица говорливая,

 Самая болтливая!

 (Сорока)

 Днем спит,

 Ночью летает,

 Прохожих в лесу пугает.

 (Сова)

 На голом суку сидит,

 На весь двор кричит:

 "Кар-кар-кар!"

 (Ворона)

 Синяя косынка,

 Темненькая спинка,

 Маленькая птичка,

 Звать ее... {синичка).

 Живет в лесу,

 Ухает, как разбойник,

 Люди его боятся,

 А он людей боится.

 (Филин)

– Угадайте, что за птица

Скачет по дорожке,

Словно кошки не боится –

Собирает крошки,

По ночам ночует, – зернышки ворует? (Воробей.)

– Всех прелестных птиц черней,

Чистит пашню от червей,

Взад – вперед по пашне, вскачь,

А зовется птица… (Грач.)

– На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад –

Ищет в речке лягушат

На носу повисла капля…

Узнаете? Это… (Цапля.)

– В лесу ночном кукует птица.

Она позвать себя боится

Ку-ку…ку-ку не спит опушка

А птицу эту звать? (Кукушка.)

  Пословицы.

1.     Слово не  воробей , вылетит – не поймаешь.

2.     Всяк  кулик своё болото хвалит.

3.     Гусь свинье не товарищ.

4.     Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

5.     Старого воробья на мякине не проведешь.

6.     Синичка   не величка, а птичка.

А теперь конкурс «Подскажи словечко»

Игрок из одной команды достает загадку и читает её команде – сопернице, те отгадывают. И наоборот, по очереди.

1.     Лесу под щебет, звон и свист

Стучит лесной телеграфист:

« здорово, дрозд – приятель!»

И ставит подпись : « …….»

( Дятел )

2.     И в лесу, заметьте, люди

Есть ночные сторожа.

Сторожей боятся этих

Мыши, прячутся дрожа.

Очень уж суровы

Филины и …..

( Совы)

3.     Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это …..

( Снегири)

4.     Трещала с самого утра:

« пор-р- ра! Пор-р-ра!»

А что – пора ?

Такая с ней морока,

Когда трещит ….

( Сорока)

5.     В каждом городском дворе

Есть на радость детворе

Птичка. Ты её не бей!

Эта птичка - ……

( Воробей)

6.     Листья медленно с крон облетают

И мороз приударил в ночи

Собираются в шумные стаи

Перед дальней дорогой ….

( Грачи)

И последнее художественное задание.

«Весёлые картинки»

 Вам нужно нарисовать птичку с закрытыми глазами по очереди. Сначала рисует одна команда, затем другая. Чья птичка выйдет лучше, та команда за каждого участника получает бал. От каждой команды по 8 человек. Сначала 1- му игроку завязываем глаза и он рисует, первую деталь птицы. Затем 2- му – вторую деталь и так далее. Также с другой командой.

1 команда:                                        2 команда:

1. Туловище                                  1. Туловище

2. Голова                                     2. Хвост

3. Хвост                                       3. Лапки

4. Лапки                                       4. Голова

5. Клюв                                        5. Клюв

6. Глаз                                         6. Глаз

7. Хохолок                                   7. Крыло

8. Крыло                                      8. Хохолок

Подвижная игра “В птицу превратись”

Одна  команда должна изобразить птицу, а другая угадать ее.

Командир  говорит слова: “Раз, два, три вокруг себя повернись и в птицу превратись”. Например, в воробья – дети имитируют походку, повадки и голоса воробьев, другая команда отгадывает.

Педагог: А сейчас познакомимся с песнями пернатых./ Видеоролик с голосами птиц/
По птичьим трелям теперь мы легко можем узнать многих птиц.

Педагог: «Природу может спасти только наша любовь!»  Помните, об этом ребята! И я думаю, что вы будете с любовью и вниманием  относиться к нашим маленьким, беззащитным, пернатым друзьям.