Сценарий урока по литературному чтению "М. Горький "Воробьишко" 1 класс на дистанционном обучении

Дата 15.04.2020

Дорогой друг!

Начинаем урок литературного чтения.

Тема урока: М. Горький «Воробьишко».

Тебе необходимо:

1.     Повторить материал и выполнить задания.

2.     Поговорим о литературном жанре – рассказ, вспомним: как определить тему произведения, будем определять героев произведения, вспомним, как оформляется обложка к тексту.

3.     Научимся записывать вывод по прочитанному рассказу, узнаем новые слова.

4.     Сообщить о результатах работы.

ПРИСТУПАЕМ К РАБОТЕ:

1.     Соедини стрелочками части скороговорок (лист 3).

2.     – Сегодня мы с вами  познакомился  с произведением Максима Горького «Воробьишко». Посмотри на картинку с 42, как ты думаешь, почему это текст озаглавили именно так? Не можешь, ответь после прочтения текста. Перед чтением разберём неизвестные слова, которые встретятся:

Желторотый -  1) с желтизной около клюва. («Желторотый воробей.»); 2)Молоденький, еще неопытный в жизни. («Желторотый юнец.»).

Чересчур - То же, что слишком,  очень сильно (чересчур жарко – очень жарко).

Одобрила – 1) принять что-либо, согласиться с чем-либо; 2)  признать хорошим, правильным.

Чваниться – гордиться.

Чадо – дитя, ребёнок.

Чин – порядок, обычай (именно здесь).

Обратите внимание: в книге появились «сноски», они существуют для разъяснения смыла слова, то есть его лексического значения.

- Прочитай произведение у. с. 42 – 43.

- Просмотри мультфильм, снятый по мотивам рассказа.

https://my.mail.ru/mail/val20101/video/24150/24833.html

- В  чём разница между текстом и мультфильмом?

- Почему это произведение относится к литературному жанру – рассказ?

- О ком этот рассказ? Какова тема?

- Кто герои рассказа? Как их звали?

- Какой вывод можно сделать о прочитанном? Чему учили воробьишку?

- Дай характеристику воробьишке, опиши его, какой он был.

3.     Оформи обложку по образцу, не забудь иллюстрацию к произведению:

Обязательно: ЧТЕНИЕ ПО РОЛЯМ!

4.     При помощи взрослых сфотографируй работу и отправь мне.

Спасибо за работу!

ПОВТОРЯЕМ ПРОЙДЕННЫЙ МАТЕРИАЛ:

1. Составь скороговорку и запиши её:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Скачано с www.znanio.ru