Сценарий внеурочного мероприятия "Новогодние приключения

Действующие лица:

Скоморохи

Дед Мороз

Баба Яга Ёжка

(Снегурочка)

Леший

Снежинки

Несмеяна

Разбойница и разбойники

Водяной и лягушки Царевна лягушка

Музыкальный ряд: 1- первый выход скоморохов.

 2- Маленькой ёлочке минус.

 3-первый влет бабы яги.

 4- песня бабы яги.

 5- выход деда мороза.

 6- аплодисменты.

 7-- танец снежинок.

 8- улёт бабы яги.

 9- Второй выход скоморохов - Плясовая.

 10 -танец разбойницы.

 11 -мы повесим шарики.

 12- Царевна Несмеяна.

 13 --лягушки.

 1- второй вылет бабы яги.

 15- С новым годом минус.

 16 -Финальная песня.

Атрибуты:

 -Тематические костюмы для действующих лиц.

 -Красочно оформленный класс: воздушные шарики, тематические плакаты «С Новым Годом».

 -Новогодние украшения (елка,игрушки,снег)

 - Музыкальный проигрыватель

 - Рисунки, наглядность к конкурсам;

«Новогодние приключения»

Ход праздника:

МУЗЫКА 1 Звучит весёлая музыка, дети входят в зал, где стоит ёлочка. Им навстречу выбегают зазывалы – скоморохи. Танец скоморохов. Они обращаются к гостям, весело и звонко произнося текст то хором, то поочерёдно.

Скоморохи.

1.      Гости дорогие, здравствуйте!

2.      Маленькие и большие, здравствуйте!

1.      Гости званые да желанные, с праздником вас!

2.      Мальчики и девочки, папочки и мамочки,

С праздником вас!

1. Дедушки и бабушки, тётушки и дядюшки,

С праздником вас!

Вместе. С Новым годом!

2. Заходите, гости!

1. Хмуриться бросьте!

2. Все к нам заходите!

1. Улыбку предъявите!

2. Здесь улыбка как билет!

1. Без улыбки входа нет!

Вместе. С Новым годом поздравляем!

2. Представленье начинаем!

1.      А начать всего чудесней

С хороводной общей песни!

2. В Новый год у доброй ели

В старину всегда так пели!

Общий хоровод проводится под песню « Маленькой ёлочке» МУЗЫКА 2

Маленькой ёлочке

Слова З. Александровой,
музыка М. Красева

Маленькой елочке
Холодно зимой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.

Сколько на елочке
Шариков цветных,
Розовых пряников,
Шишек золотых!
Розовых пряников,
Шишек золотых!

Бусы повесили,
Встали в хоровод,
Весело, весело
Встретим Новый год!
Весело, весело
Встретим Новый год!

Маленькой елочке
Холодно зимой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.

Скоморохи

1. Пели вместе распрекрасно!

2. А теперь для всех для вас

Вместе: Мы продолжим наш рассказ!

Скоморохи
1. С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идет.

2. И, конечно, Дед Мороз нам,
Всем подарки принесет!

1. Подскажите мне, ребята,
Что за праздник всех нас ждет?

2. Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем…
Все: Новый год!

Скоморохи

1. Шире круг. Шире круг.

Здравствуй, наш весёлый друг.

Хвойная одёжка, смоляная ножка.

2. День чудесный настаёт

Наступает Новый год!

Праздник смеха и затей

Праздник счастья для детей.

МУЗЫКА 3  Слышен шум мотора, в зал на метле влетает Баба Яга со своим приятелем Лешим и внучкой Ёжкой.

МУЗЫКА 4 (Баба Яга поёт песню, Ёжка и Леший пританцовывают)

Песня Бабы Яги

Мне нравятся птички и рыбки,

Веселая трель ручейка,

И я не могу без улыбки

Смотреть на полет мотылька.

Здесь ждет вас ужин и ночлег,

Я печку истоплю,

Ведь мальчиков и девочек,

Я очень люблю.

Над кровлей у старой избушки

Струится дымок голубой

Ко мне как живые игрушки

Приходят зверушки гурьбой.

Здесь ждет вас ужин и ночлег,

Я печку истоплю,

Ведь мальчиков и девочек,

Я очень люблю.

Я детства дружу с Белоснежкой,

Все знают мою доброту.

Спеши ко мне путник, не мешкай,

Я чую твой дух за версту.

Здесь ждет вас ужин и ночлег,

Я печку истоплю,

Ведь мальчиков и девочек,

Я очень люблю.

Скоморох: Вы кто?

Баба Яга. Кто, кто? Я — бабушка Яга, а это — моя внучка, она ещё не бабушка, поэтому я зову её Ёжка – молодая ножка. А это – мой дружок старинный  - Леший! По-простому – Леха!

Ёжка Бабусь Ягусь, куда это мы попали? А почему здесь так красиво? А почему так много детей? А почему они такие весёлые? А по..

(Леший перебивая Ёжку)

Леший. Стоп! Что за детё такое любопытное! Триста вопросов в минуту!

Ёжка (важно) Любопытство - источник знаний! Да, Бабусь Ягусь?

Баба Яга (умиленно). Конечно, моя умница! (Лешему) Леха, сам бестолковый, ребёнку не мешай развиваться! (Ёжке) Ёженька, мы на новогоднем празднике в школе. Поэтому красота здесь такая и ребята все веселые.

Скоморох: Мы ждем Деда Мороза с помощницей Снегурочкой!

Скоморох: Чтобы продолжить веселье!

МУЗЫКА 5

 (появляется под грустную музыку Дед Мороз)

Скоморох: Вот и Дедушка Мороз!

Скоморох: Будем праздник продолжать, всех весельем заражать!

Леший: Яга, бежать надо отсюда, здесь щас эпидемия начнется!

Баба Яга: С чего ты взял?

Леший: Так сказали же: «Будем заражать!»

 Баба Яга: Ой, Леха, темный ты! «Весельем заражать» - значит веселиться они сейчас будут, все вместе!

Леший: А ты видела их Дед Мороза, он такой грустный, точно болеет!

Скоморох. Я ничего не понимаю.

Скоморох. Дедушка, что с тобой! Почему ты такой грустный?

Дед Мороз. Я, друзья мои, не грустный, я уставший! Помощница моя, Снегурочка, повзрослела, поступила в этом году в академию морозных наук, нагрузка у неё там большая, не успевает мне помогать. А мне одному трудно везде успеть, всех детей порадовать, развеселить, с праздником поздравить.

Ёжка. Дедуля, возьми меня в помощницы!

Дед Мороз. (Скоморохам) Это что за чудо чудное?

Скоморох. Это – Ёжка, внучка Бабы Яги. 

Скоморох. Снегурочка уметь и знать должна много! А ты  что знаешь?

Ёжка. Бабуль, Леш, скажите, что лучше меня Снегурочки не найти!

(Они одобряют)

Баба Яга: Уж она у нас и петь и плясать, и стихи читать мастерица

Леший. Ёж, спой им нашу любимую.

(Ёжка выходит на середину, Баба Яга играет на гитаре)

Ёжка. «В лесу родилась телочка».

Леший. Да не телочка, а елочка.

Ёжка. Ну подумаешь, чуть-чуть перепутала

 (поет).

В лесу родилась елочка,

В лесу она росла,

Зимой и летом бледная.

Леший. Не бледная, а стройная.

Ёжка.

В трусишках зайка серенький

Под елочкой скакал.

Дед Мороз. В чем скакал?

Баба Яга. В трусишках. Холодно зимой, вот он в них и скакал, чтоб не замерзнуть.

Ёжка.

В трусишках зайка серенький

Под елочкой скакал,

Порою волк, сердитый волк

С овцою пробегал.

Дед Мороз. Почему с овцой?

Баба Яга.  Потому что волки очень любят кушать овец, вот он с ней и пробежал.

Ёжка.

Чу, снег по лесу частому

Под полозом скрипит,

Лошадка мохноногая

Торопится, лежит.

Дед Мороз. Что делает?

Баба Яга. Лежит, устала, вот и прилегла отдохнуть.

Ёжка.

Везет лошадка дровенки,

И уголь, и овес.

А в дровнях тех мужик сидел

И елку детям вез.

Ёжка раскланивается, напрашиваясь на аплодисменты.МУЗЫКА 6

Дед Мороз. Спасибо, Ёжка, за песню. Ребят  и меня развеселила. Правда, со словами напутала. А ещё какие-нибудь песни новогодние знаешь?

Ёжка. А как же! «Маленькой елочке голодно зимой»,…

Дед Мороз. Всё ясно. Тебе бы поучиться Ёжка не мешало, а пока на роль моей помощницы ты не подходишь.

(Баба Яга, Леший возмущаются, Ёжка плачет)

МУЗЫКА 7  (звучит красивая мелодия)

Скоморохи. (хором)Что это?

Дед Мороз. Снежинки  красивым танцем нас порадовать спешат.

(танец Снежинок, в который включаются все ребята. После танца, Снежинки подбегают к плачущей Ёжке)

Снежинка. Девочка, скоро самый весёлый праздник на свете, а ты плачешь?

Снежинки. (хором) Что случилось?

Ёжка. Я хотела Деду Морозу помогать на празднике, а он меня не взял, говорит, что не ученая.

Снежинка. Не плачь, поступай к нам в зимнюю школу. В ней ты всему научишься!

Ёжка. А меня возьмут? А у меня получится?

Снежинка. Конечно, получится!

Ёжка. Бабусь Ягусь, я в школу!

(убегает со Снежинками)

Баба Яга. Да на кого ж ты нас бросаешь? Леха, пропадет она без нас! За ней!

МУЗЫКА 8 (садятся на метлу, улетают под музыку)

Скоморох. А наш праздник как же?

Скоморох. Я, Дед Мороз, думаю надо  клич кинуть по всем царствам государствам, так, мол, и так, нужна помощница Снегурочка, чтобы и умница, и красавица, и весёлая затейница.

Дед Мороз. Похоже, другого выхода у нас нет. Зовите претенденток, будем кастинг проводить.

МУЗЫКА 9  (Музыка. Танец. Скоморохи читают указ Дед Мороза)

Скоморох. Слушайте, слушайте все!

Скоморох. И не говорите, что не слышали!

Скоморох. В славный праздник Новый год ребятня подарков ждет!

Скоморох. Но загрустил наш добрый дед, у него Снегурки нет!

Скоморох. Кто помочь желает нам,

                   Не таитесь по углам

Скоморох. К нам на кастинг приходите!

                    Свои таланты покажите!

Дед Мороз. Друзья мои, вы думаете, это поможет?

Скоморох. Конечно, Дедушка! Так артистов отбирают на роли. Нам тоже должно повезти.

Скоморох. Уже, кажется, повезло.

(Появляется маленькая разбойница из сказки «Снежная королева» с разбойниками. Танец разбойников) МУЗЫКА 10

Скоморох. Дед Мороз, ребята, поприветствуйте первую претендентку на роль Снегурочки. Представься, пожалуйста.

Разбойница. Я – Разбойница. В сказке «Снежная королева» я самый главный персонаж, после Герды, конечно.

Дед Мороз. Скромно. А сможешь ли ты вместе со мной праздник ребятам дарить?

Разбойница. О, я их научу такому, от чего им всегда будет весело, и не только на Новый год! Я покажу им, как дразнить животных, как незаметно красть вещи, как грабить на большой дороге путников.

 Дед Мороз. Ты думаешь, нашим ребятам это будет весело?

Разбойница. А давай у них спросим. Ребята, хотите научиться красть и грабить? Это так весело!

(Дети отвечают)

Дед Мороз. Вот видишь, наши ребята веселятся по-другому. Оставайся с нами, и ты научишься.

(Разбойница идет в зал. Скоморохи проводят игру «Мы повесим шарики…») МУЗЫКА 11

Дед Мороз. Вот, Разбойница, как надо веселиться, а ты «красть, грабить»

Скоморох. Дед Мороз! Посмотри, кто к нам пожаловал? Царевна Несмеяна, собственной персоной!

Дед Мороз. Здравствуй, Несмеяна! Хочешь быть моей помощницей!

Несмеяна (плача) Хочу, сильно хочу!

Дед Мороз. А почему же ты плачешь?

Несмеяна исполняет  танец. МУЗЫКА 12

Дед Мороз. Опять, Скоморохи, не подходит помощница! Она же всех ребят до слез доведёт! Как же быть? (Несмеяна уходит)

Скоморох. Так ещё есть желающие стать тебе помощницей! Принимай!

(появляется Водяной с лягушками)

Водяной Я, Водяной, Я, Водяной,

Царевну я привел с собой.

А с ней её подружки,

Зелёные лягушки.

Эх! Танец вам покажем!

МУЗЫКА 13 (танец Царевны лягушки и лягушек)

Дед Мороз. Хороша Царевна лягушка! Правда, Скоморохи?

Скоморох. Да, Дедушка, но одна проблема: зимы у нас холодные, снежные, она ведь лапки себе отморозит.

(лягушки уходят)

Дед Мороз. Ну, вот, опять неудача!

МУЗЫКА 14  (звук метлы, появляются Баба Яга, Леха и Ёжка в костюме Снегурочки)

Скоморох. Опять вы!

Леха. Спокойно!

Баба Яга. Мы вам шедевр доставили! Отличница зимней школы, профессионально подготовленная помощница Деда Мороза!

 Скоморох. Ух, ты! Это же Ёжка! Не узнать!

Скоморох. Давайте проверим, чему она в зимней школе научилась!

Дед Мороз. Помоги мне игру с ребятами провести!

Ёжка. С удовольствием!  Ребята, повторяйте за нами все движения да не ошибайтесь!

Игра «А на улице мороз»

А на улице мороз,

Ну-ка все взялись за нос!

Ни к чему нам бить баклуши,

Ну-ка взялись все за уши,

Покрутили, повертели,

Вот и уши отогрели.

По коленкам постучали,

Головою покачали,

По плечам похлопали

И чуть-чуть потопали.

Дед Мороз. Вот молодец! А ещё что умеешь?

Ёжка. Могу с ребятами хоровод закружить! Ребята, становитесь в круг! Все вместе исполняют песню «С новым годом». МУЗЫКА 15

С новым годом!
Дед Мороз всю ночь колдовал 
На стекле узор рисовал. 
А на елочку новогоднюю 
Он игрушки надевал. 
Фонари развешивал в ряд 
Посмотри, как ярко горят. 
А хрустальные колокольчики 
Всех зовут на маскарад. 

Припев: 
Закружились огни хоровода 
С неба падает дождь золотой 
С Новым годом, друзья, с Новым годом. 
С Новым счастьем и с новой мечтой. 

А под маской разных зверей 
Ты своих узнаешь друзей. 
Здесь на празднике, все проказники 
Один другого веселей. 
А под вечер станет темно. 
Загадай желанье одно. 
Вспыхнет звездочка новогодняя 
Сразу сбудется оно. 

Припев.

Дед Мороз. Вот мне повезло, помощница у меня будет веселая сообразительная!

Леха с Бабой Ягой. Ура! Взяли!

Скоморохи

1. Всем нам очень хорошо,

Весело сегодня,

2. Потому что к нам пришел

Праздник новогодний.

Дед Мороз.

Славно день прошел у нас,

И грустно мне признаться,

Что настал прощанья час,

Пора нам расставаться.

Всех, кто нас слышит, кто нас знает,

Мы с Новым годом поздравляем!

Снегурочка.

Желаем счастья и удачи!

Здоровья крепкого в придачу!

Баба Яга и Леший.

Каникул радостных, веселых!

Но, чур, не забывать про школу!

1-й скоморох. Учиться на «4», «5».

2-й скоморох. По дому маме помогать.

1-й скоморох Желаем, чтобы каждый дом

2-й скоморох. Богат был миром и теплом!

Дед Мороз.

С Новым годом, ребята,

Снегурочка.

С Новым годом, гости дорогие!

Все вместе

С Новым годом, в добрый час!

МУЗЫКА 16 Звучит финальная песня «Праздник к нам приходит»

Праздник к нам приходит

Праздник светлый, яркий

В гости к нам идет,

Счастьем в дверь стучится

Звонкий Новый год,

Радостно подарки

К нам с тобой спешат,

Всех друзей на праздник

Пригласить хотят.

Припев:

Новый год, Новый год,

Ты в страну чудесную нас пригласи,

Новый год, новый год

В сказку нас унеси.

Новый год, Новый год

В хоровод волшебный

Всех нас позови,

В хоровод всех нас позови,

В хоровод счастья и любви,

Звездный Новый год

2. Свечек новогодних

Бесконечный ряд

Языком волшебным

С детства говорят,

Разоделись елки

В лучший свой наряд,

В хоровод веселый

Всех зовут ребят.

Звучат новогодняя песня, дети танцуют и фотографируются

САМОАНАЛИЗ ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ

1. Тема занятия: «Новогодние приключения»

2. Форма проведения: праздник(утреник)

3. Межпредметные связи: история, музыка.

4. Класс активный, работоспособный. (3 класс, 2019 год обучения ВД).

 5. 2 урок II четверть. Данный урок с предыдущим не связан тематикой .

6. Цель занятия: создание благоприятной атмосферы, соблюдения традиций и обычаев празднования Нового года.

7. Задачи:

Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;

Формирование общности в коллективе;

Методы работы: Наглядно-слуховой, зрительно-двигательный.

8. Удалось реализовать идею сотрудничества, создавая ситуацию успеха.

9. Отражение деятельности учителя на занятии:

Действия классного руководителя способствовали удачному проведению мероприятия: хорошо подготовлено оборудование, сценарий соответствует возрастным особенностям детей. Педагогические способности и умения, которые были проявлены в ходе воспитательной работы с учащимися: тактичность, доброжелательность, умение увлечь учащихся общим делом.

-Была подобранна грамотно речь;владение материалом занятия (научная правильность освещения материала, его соответствие возрастным возможностям учащихся, воспитательная направленность);

10. Считаю, что занятие достигло поставленной цели. Критерием оценки является активная работа учеников на протяжении всего урока. Овладение материалом занятия (научная правильность освещения материала, его соответствие возрастным возможностям учащихся, воспитательная направленность);

12. Рекомендую посещать внеурочное занятие(праздники).