Сценарий для летнего школьного лагеря "Рекордная прогулка".

Тема. Рекордная прогулка.  Цель: сплочение участников, осознание неизмеримой ценности дружбы. Задачи:  Развивать творческий потенциал; Воспитывать целеустремленность, настойчивость, доброжелательное отношение друг к  другу;  Учить выражать свои чувства и мысли; Способствовать развитию положительных эмоций, чувства удовлетворенности.  Ход прогулки. Ритуал приветствия Здравствуйте, ребята, какое чудесный день! Давайте встанем в «Круг радости» для того, чтобы весело поприветствовать друг друга, ведь для радости есть причина: здесь собрались настоящие друзья. Возьмемся за руки и вместе скажем: «Здравствуй, друг, вот и я! Мы ­ хорошие друзья!» Ну а теперь давайте улыбнемся друг другу. Упражнение — энергизатор «Ветер дует на...»  «Ветер дует на...»:       «...на светловолосых», «у кого есть домашнее животное»,   «...на тех, кто в красном», «у кого есть брат, сестра», «кто любит сладкое», «у кого есть друзья»  Все светловолосые (имеющие братьев и т.д.) поднимают руки вверх и раскачиваются из стороны в сторону, подражая деревьям, на которые дует ветер. «Хлопни в ладоши» Цель: обучение способности к переключению внимания.  Описание задания. Воспитатель  говорит ребенку: «Сейчас я буду называть разные слова.  Когда я назову какое­нибудь животное — хлопни в ладоши». Слова: стол, книга, лошадь,  стул, дверь, виноград, собака, ножницы, книга, туфли, карандаш, мяч, окно, кошка, сапоги,  коза, стекло, дом, дорога, яблоко, дерево, ковер, лев, стена, крыша, арбуз, санки, снег,  театр, кровать, тетрадь, вилка, лед, елка, заяц, волк, галстук, лимон, медведь, дыня,  чайник, тарелка, ложка, масло, пальто, белка.  Самый вежливый. Учитель: А где должны соблюдаться привила приличия? (везде) Вежливость ­ одно из  важнейших качеств воспитанного человека. Раньше слово «вежа» означало «знаток» ­ тот,  кто знает правила приличия и формы выражения доброго отношения к людям. Учитель: Ребята, подумайте, как можно проявлять вежливость? (жесты, мимика,  вежливые слова) Какие вежливые слова вы знаете? Чтобы лучше вспомнить вежливые  слова,  мы поиграем в игру «Доскажи словечко». Кто знает ответ – поднимает руку. Встретив зайку, ёж­сосед                 Говорит ему: «…»   (Привет!) А его сосед ушастый Отвечает: «Ёжик, …»   (Здравствуй!) К Осьминожке Камбала В понедельник заплыла, А во вторник на прощанье Ей сказала: «…»   (До свиданья!) Неуклюжий песик Костик Мышке наступил на хвостик. Поругались бы они, Но сказал он «…»   (Извини!) Трясогузка с бережка Уронила червяка, И за угощенье рыба Ей пробулькала: «…»   (Спасибо!) Чудно пел среди ветвей Голосистый соловей, И ему на всю дубраву Воробьи кричали: «…»   (Браво!) Толстая корова Лула Ела сено и чихнула. Чтобы не чихала снова, Мы ей скажем: «…»   (Будь здорова!) Учитель: Молодцы! Ребята вежливые слова называют ещё волшебными. А почему их так  называют? С помощью волшебных слов можно даже грустному или обиженному человеку  вернуть хорошее настроение. Вежливые слова оказывают «волшебное» действие на  человека. Упражнение «Повтори за мной». Описание: ведущий   показывает   движения   или   ритм,   которые,   как   он   считает, трудновоспроизводимы. Второй ребенок должен их повторить. Если ему это не удается, то первый игрок должен сам показать то же самое. Если и у него это не получается, то дети меняются ролями (в группе — ведущий выбывает из игры). А если второй игрок все­таки справился с заданием, то он становится ведущим. Упражнение Постарайся и найди: Самое толстое дерево; Самый высокий цветок Сколько калиток в школьном дворе Сколько входных дверей в школьном здании. Рефлексия. Самый внимательный ?