Сценарий игровой программы "Буковка собирает друзей"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы Методическая разработка игровой программы на День открытых дверей «Буковка собирает друзей» Автор: Монастырская Алена Александровна, педагог – организатор ЦВР г. Балахна, 2019 Цель: знакомство и сплочение детского коллектива Участники: обучающиеся СРР «АБВГДейка», «Малышок» Место проведения: большой зал Реквизит:  Разрезанные картинки (мозаика) и 2 конверта  Шляпка  Бумажные буквы  Портфель Обязанности и роли:    Ведущие   –   2   человека   (один   в   костюме   Буковки)   ведут   игровую программу, следят за точностью выполнения заданий, проводят игры);  Звукооператор   отвечает   за   фонограмму,   озвучивает   данное мероприятие. Ход мероприятия Вед.: ­Здравствуйте, ребята! Вот и кончилось лето, завершилась пора отдыха, наступил новый учебный год. Поздравляю вас с этим! Хороших вам оценок, успехов. Звучит песенка про алфавит. Входит Буковка. Буковка: Привет, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Вед. : Девочка, как тебя зовут? Зачем ты приехала к нам в ЦВР? Буковка:   Я   Буковка.   И   я   приехала   из   страны   Знаний   специально,   чтобы поздравить ребят с началом учебного года и пожелать им успехов в учебе и творчестве!  Вед. : Какое интересное имя у тебя, девочка. Буковка: Спасибо! А вас как зовут, ребята ?  Дети выкрикивают имена.  Буковка: Что­то я ничего не поняла… Непорядок. Во всем нужна точность. Давайте сейчас каждый будет называть свое имя.  Игра «Давайте познакомимся». Буковка: Отлично! Вот теперь я поняла: кто есть кто.  Вед. – Ребята, давайте познакомимся поближе. Приподнимитесь пожалуйста со своих мест  те, кто любит спорт, теперь те , кто любит животных, теперь те, у кого много друзей,  те кто любит играть.  Буковка:  Ребята,   скажите,   а   вам   нравится   моя   шляпка?   Хотите   с   ней поиграть?   У   меня   есть   одна   замечательная   игра.   Для   этой   игры   нам   необходимо выстроиться   в   круг   и   передавать   шляпу   по   кругу   пока   звучит   музыка (барбарики­бананамама).   Как   только   музыка   остановилась,   тот,   у   кого   в руках шляпа, говорит, что он любит, любимое занятие. Игра «Муз. Шляпа» Буковка: А вы умеете танцевать? Ответы детей. Буковка: Сейчас я это проверю Танец – игра «Clep snep» Вед.:  Ребята, давайте докажем Буковке, что мы многое знаем. Сейчас у вас будет возможность проявить свои знания, смекалку и сообразительность.  Вед. : Загадки Прошла по лугам, По лесам, по полям, Припасы она заготовила нам, Упрятала их в погреба, в закрома, Сказала: «За мною нагрянет зима! (осень) Опустел в деревне сад, Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли. Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел? (сентябрь) Что за скрип? Что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, Если я…(капуста) Буковка: Молодцы, ребята! Хорошо вы загадки разгадываете. Вед: Буковка, а как ты добралась сюда? Буковка:­   Я приехала на паровозике! Вы когда­нибудь путешествовали на поездах?  Ответы детей Буковка: Предлагаю вам совершить небольшое путешествие! Танец – игра «Паровозик» с остановками. Буковка: Ну хорошо, справились прекрасно. Ох,   люблю   я   веселиться!   А   ну­ка,   детишки,   выходите   все   на   перемену, вставайте в кружок. Предлагаю поучаствовать в танцевальной игре. Я буду называть слова. Каждому слову соответствует определенное движение. Ваша задача выполнять движения правильно. А я вам буду помогать. Салют – поднимаем руки вверх Пропеллер – круговые движения кистями рук Полет – имитируем полет Карусель – идем по кругу Ветерок – руки вправо – влево Погружение – зажать нос, присесть Волна – изображаем волну Танец – игра под мелодию «Толстый Карлсон». Буковка:­   Ребята,   смотрите,   что   у   меня   есть  (радостно   достает   из портфеля   2   конверта).   Здесь   картинки  (открывает   конверты   и огорчается,   вздыхает)  только   все   они   разрезаны   на   кусочки…Это   все Незнайка! Он мне насолил! Вечно завидует мне, что я хорошо учусь и многое знаю, меня хвалят преподаватели и родители. А его только ругают за его лень, вот и испортил мои любимые картинки. Вы ведь поможете мне собрать их снова?  Ответы детей.  Буковка: Урра! Спасибо, ребята! За работу! Игра «Собери картинку» Буковка:  Спасибо   за   помощь!  Я   на   Незнайку   не   буду   обижаться,   он исправится, я уверена .  Ну что ж, жаль мне с вами расставаться, я так подружилась со всеми, но мне пора возвращаться домой, потому что скоро начнутся занятия и я не хочу их пропустить. Мне было так здорово с вами! Спасибо вам, ребята! Я желаю вам успехов, новых друзей и всего самого замечательного! До свидания!  Вед.: До свидания, Буковка, спасибо, что заглянула к нам в ЦВР в гости! До новых встреч!