Сценарий летнего развлечения в старшей группе «Что такое дружба?»

Сценарий летнего развлечения в старшей группе «Что такое дружба?» Подготовила воспитатель Чеканова Н.Г. Цели:   познакомить детей с понятием дружбы, способствовать сплочению детского  коллектива;  развивать двигательную активность детей в играх с музыкальным сопровождением;   создать в группе дружескую атмосферу. Предварительная работа: ­ просмотр и обсуждение мультфильма «Приключения кота Леопольда»; ­ разучивание музыкального репертуара: песен В. Шаинского «Вместе весело шагать»,  «Если добрый ты»; ­ изготовление поделок для друга. Оборудование: аудиозапись песен «Настоящий друг», «Улыбка», воздушные шарики,  мячи, фланелеграф, лепестки ромашки, разрезные картинки о дружбе из сказок. Ход развлечения: Звучит песня "Настоящий друг".  Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я очень рада видеть вас. Ребята, вам понравилась эта  песня? (Да) О ком поётся в ней? (О друге) Правильно, сегодня мы с вами поговорим о  дружбе.  Ярче солнечных лучей Дружба в целом свете Ведь с друзьями веселей, На любой планете! Ребята, дружба – это великая ценность, подарок судьбы. Дружба помогает нам учиться,  работать, жить. Она делает нас лучше, добрее, сильнее. Иметь друга – великое благо.  Недаром русская пословица гласит: «Нет друга – ищи, а нашёл – береги». А вы, ребята,  дружные? (Да!!!) Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные. Вам нужно громко  отвечать на мои вопросы. Вы Готовы? (Да)                                                                            Будем праздник отмечать? (Да) Будем мы молчать, скучать? (Нет) Будем дружно танцевать? (Да) Будем дружно мы играть? (Да) Может спать вас уложить? (Нет) Как я рада, что ребята в детском садике дружны, Так давайте веселиться, песни петь и танцевать. Проводится игра «Бег с шариком». Соревнующиеся встают парами, друг против друга, и зажимают между животами  воздушный шарик. Затем стараются как можно быстрее добежать до цели, не уронив шар. При этом один бежит вперёд, а другой — задом наперёд. Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что значит дружить? (Помогать друг другу в беде,  не ссориться, уметь разделить радость, суметь постоять за друзей).  Да, ребята, дружба – это взаимопомощь, весёлое и интересное общение, желание помочь  другу в трудную минуту. Проводится игра «Мяч в цепочке».  Дети выстраиваются в две команды и передают мяч, в конец команды, пронося его над головой. Назад мяч передают снизу.  Воспитатель: Молодцы!    Вы показали, как должны вести себя настоящие друзья. Настоящий друг – это тот, кто тебя понимает, с кем интересно общаться, кто никогда не  предаст тебя, кто поможет и поддержит в разных ситуациях. Если мы хотим иметь друзей, мы должны чувствовать, что нужно другому человеку.  Проводится игра «Сороконожки». Играющие делятся на две команды. По сигналу ведущего первые участники обегают  стойку и возвращаются к команде. Вторые «цепляются» за первого и они бегут  вдвоём… третьи – за второго и т.д. Получающиеся «сороконожки» должны не  потерять друг друга и выполнить задание как можно быстрее. Воспитатель: Молодцы! Я вижу, что вы очень  очень дружные ребята. Есть люди, у которых много друзей, а есть одинокие люди. Можно друга найти, но очень легко потерять. Чтобы это не случилось, предлагаю разработать правила дружбы. Я у меня есть разноцветные лепестки, чтобы они сложились в цветок вам нужно назвать правила дружбы.  Проводится игра «Ромашка». Дети называют правила, выкладывая на фланелеграфе цветок. Правила дружбы: ­не ссориться,                                                                ­уступать, ­не бояться просить прощения,  если обидел друга, ­не помнить долго обиду, ­доверять друг другу, ­не завидовать, ­быть вежливым, ­не злиться, ­не жадничать, ­помогать другу, ­быть честным, ­быть внимательным. Воспитатель: Если дружбой дорожить, Можно спорить и дружить, И не вспыхнет ссора Из любого спора. Дружба – главное чудо. Всегда С ней любая беда – не беда. Проводится игра «Собери картинку». Ребята   делятся   на   две   команды   и   собирают   разрезные   картинки.   Побеждает   та команда, которая быстрее и правильно соберёт картинку.   Воспитатель:  Ваше   умение   договариваться,   помогло   быстро   справиться   с   заданием, молодцы! Итак, дружба ­ это замечательно! Нам всем ясно одно – без дружбы нет жизни! Значит, чтобы жить, мы должны уметь слушать друзей, понимать и поддерживать. Да и в целом, если хотите, чтобы люди относились к вам хорошо, то и вы относитесь к ним с уважением, добротой и пониманием.  Возьмите   бережно   дружбу   в   ладошки   (дети   встают   в   круг   и   складывают   ладошки),   и бережно передавайте друг другу. Почувствуйте, какая дружба. На ощупь? С какой погодой её можно сравнить? Крепко за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся.  Ребята! Я для вас приготовила пирог  «Пирог дружбы». Скажем гостям до свидания. Звучит песня «Улыбка» и дети садятся за чаепитие.