Сценарий музыкально-дефектологического (логопедического) развлечения для дошкольников «Здравствуй, осень золотая. Овощная грядка».

Сценарий осеннего развлечения «Здравствуй, осень золотая. Овощная Выходит ведущая под музыку № 1  ­ Здравствуйте, ребята! А вы знаете какое сейчас время года? (осень) грядка». Быстро лето улетело Перелетной птицей в даль, Осень чудно расстелила Увядающую шаль. Одарила гостья – осень Урожаями плодов, Моросящими дождями, Кузовков лесных грибов.   Все дорожки и тропинки Будто в пестрых лоскутках. Это Осень незаметно Ходит с краскою в руках.   Превратила листья осень В красно­желтые огни, Постаралась очень­очень, Чтобы нравились они. ­Удивительное время года — осень. Созрели за лето фрукты, овощи, все хозяйки  стараются сделать запасы на долгую зиму. А еще осенью собирают такой овощ как репка. А вы знаете сказку про репку? Давайте ее вспомним. (Сказка  репка Музыка № 2) Дети группы «Жемчужинка » покажут какие  овощи выросли на грядке к осени. Дети поют и танцуют под песню. «Есть у нас огород» Музыка № 3 Песня­хоровод «Огородная ­ хороводная» (слова А. Пассовой,музыка Б. Можжевелова) 1. Есть у нас огород Там своя морковь растёт. Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза) Ты морковь сюда спеши и немного попляши. А потом не зевай и в корзинку полезай. (2 раза)  2. Есть у нас огород Там зелёный лук растёт. Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза) Ты лучок сюда спеши и немножко попляши. А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза)  3. Есть у нас огород И капуста там растёт. Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза) Ты капуста к нам спеши и немного попляши. А потом не зевай и в корзинку полезай. (2 раза)  4. Есть у нас грузовик Он не мал, не велик. Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза) Ты шофёр сюда спеши и немного попляши. А потом не зевай, увози наш урожай. (2 раза)  ­Ребята, вы запомнили какие овощи выросли на грядке, давайте поиграем с вами в игру  «Отгадай загадку». Повторяйте за мной: «Осень, осень здравствуй осень, хорошо, что ты пришла У тебя мы осень спросим, что в подарок принесла» ­И вот первая загадка : •Над землёй зелёный хвост, Под землёю красный нос. Зайчик уплетает ловко... Как зовут её? ... (Морковка) •В огороде ­ жёлтый мяч. Только не бежит он вскачь, Он как полная луна. Вкусные в нём семена. (Тыква) •Старый дед во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук) •Зелёная толстуха Надела уйму юбок. Стоит как балерина, Из листьев пелерина. (Капуста) ­Ребята, а вы знаете, что осенью солят капусту – это такое блюдо – соленая (квашеная  капуста) давайте приготовим это блюдо вместе?! Повторяйте за мной:  Пальчиковая гимнастика Мы капусту рубим­рубим, (размашистые движения руками, как топором) Мы капусту мнем­мнем, (мнут капусту) Мы капусту солим­солим, (берут щепотку соли и солят) Мы капусту жмем­жмем. (сгибания и разгибания кистей рук) ­Молодцы, вкусная получилась капуста ­А какой самый главный самый вкусный и важный овощ.  Без него и еда не еда, а уж  уважают его да ценят, как королеву стола. А что это за овощ – вы попробуйте отгадать. Кругла, рассыпчата, бела На стол она с полей пришла. Ты посоли её немножко, Ведь, правда, вкусная (картошка) Этот вкусный чудо­плод Все едим мы круглый год: Супы, пюре, салат, окрошка ­ Везде присутствует. (картошка)   ­  Правильно вы угадали.  ­ Ребята, но что б картошка появилась у нас на столе ее сначала надо посадить весной.  Давайте вместе посадим картошку, а потом соберем урожай. (приглашаются 2 команды  по 2 человека) Игра «Посади и собери картошку». Музыка №4 Две команды детей встают парами друг за другом. Первые пары принимаются за посадку  картофеля. Один в паре держит ведро с картошкой, второй вынимает из ведра по одной  картофелине и сажает в одну линию. Когда картофель посажен, за работу берутся вторые пары. Один держит пустое ведро, а  второй собирает картофель и складывает в ведро.     ­ Молодцы, много собрали картошки, а теперь мы ее сварим. Вот какая горячая картошка.  Давайте поиграем в игру «Горячая картошка».   ИГРА «Горячая картошка» Музыка № 5 Дети встают в круг, по команде ведущего начинают передавать мяч из рук в руки по кругу,  как только ведущий скажет «Стоп», игра останавливается. Игрок, у которого в руках  оказалась картошка, встает в середину круга. Игра проводится несколько раз.  ­ Хорошо, ребята, картошка у нас остыла и теперь мы можем переложить ее в тарелки. (2  команды по 3 человека) ИГРА «Пронеси картошку в ложке» Музыка № 5 Две команды детей переносят в ложке картошку с одного конца в другой.   ­ Молодцы, все справились с заданием, давайте все вместе вспомним, какие дары нам  делает осень? (картошка, капуста и т.д.)  ­А теперь ребята, давайте все вместе встанем в хоровод.  Угощенье.