Сценарий праздника "Посвящение в пятиклассники"

Сценарий праздника "Посвящение в пятиклассники"  Цели мероприятия: 1. Содействовать успешному протеканию процесса адаптации учащихся к  обучению в средней школе, формирования у них уважения к нормам и  ценностям жизни одноклассников;  2. Способствовать сплочению классного коллектива, развитию  коммуникативных способностей, осуществлять, анализировать и  оценивать совместную деятельность Задачи:  2. Сплочение классного коллектива. 3. Формирование у пятиклассников уважения к нормам и ценностям  школьной жизни. 4. Развитие у пятиклассников дисциплинированности и умений  планировать, осуществлять, анализировать и оценивать совместную  деятельность. Зал празднично оформлен плаката и шарами. Крупными буквами написано:  «Посвящение в пятиклассники». Действующие лица: ведущие, ученики­пятиклассники, родители, учителя,  классный руководитель. Ход мероприятия Ведущий 1. На нашем празднике каждый из вас сможет проявить все свои  таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться в школе. Для  этого мы будем проводить различные конкурсы.      Ведущий 2. Сначала все старались сидеть на уроках тихо и ровно, но иногда,  вот что из этого получалось… ПЕСНЯ «Из чего же сделаны мальчишки?» Сценка:  В нашем классе тишина Почему­то не слышна! То линейка упадёт, То резинка пропадет, То_____________вдруг под партой Чью­то туфельку найдёт. «Рты закрыли! Сели ровно!» – Говорит учитель строго, – «Будем слушать тишину» Я чего – то, как вздохну… Засмеялась сзади_________. «Тише, тише», – шепчет____________. Ничего опять не вышло! Тишины у нас не слышно. Сценки.  Учитель: Полина, иди к доске и отвечай на мой вопрос! Ученик: Извините, но…. Учитель: Что случилось? Ты боишься моего вопроса? Ученик: Нет. Я боюсь своего ответа! На уроке Татьяна Александровна задала детям придумать сочинение на тему:  «Если бы я был директором». Все дети пишут, а Алеша нет. – Алеша, почему ты не пишешь? – А я секретаря жду. – Серёжа, что ты опять натворил в школе? Меня вызывает учительница. – А что я мог натворить? Меня сегодня вообще не было в школе! Дима, почему опоздал на урок? – Поздно вышел из дома. – А раньше нельзя было выйти? – Уже поздно было раньше выходить… Ирина Владимировна обращается к новому ученику. Учитель: Болтаешь на уроках? Ученик: Нет. Учитель: Списываешь? Ученик: Да что Вы. Учитель: Дерёшься?? Ученик: Никогда! Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие­нибудь недостатки?? Ученик: Вру много!  Сын: Мам, а учительница сегодня ошиблась. Мама: Как это? Сын: Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять? Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет «3», а не  два.  В кабинете директора. – Татьяна Александровна, завтра в ваш 5 «б» придёт новый исключительный  ученик.  – Так уж и исключительный, Алексей Алексеевич? – Да, его уже из трёх школ исключили. – Мам, а зачем учителям на 1 сентября цветы? – Чтобы они думали, что у них праздник. НОМЕР______________________________________________ Ведущий 2: А теперь репортаж с конкурса. Слушаем победителя 5 Д класса в номинации «Краткость – сестра таланта». Его сочинение называется «Я у  бабушки в гостях». Вова развернул тетрадь. – Что ж, – сказал, – начну писать. Сочинение такое: «Я у бабушки в гостях». Напишу одной ногою! Для меня это пустяк! Отдыхай, моя тетрадка, От ошибок в этот раз – Я писать намерен кратко, Избегая лишних фраз. И красиво вывел Вова: «Я пришёл – её нет дома». ПЕСНЯ «Я у бабушки живу» Ведущий 1: В номинации «Честность» лучшим признано сочинение «Мои  любимые предметы» учащейся 5 Д класса. «Мои любимые предметы». О них писать – такой пустяк! Легко раскрыла тему эту Словами несколькими так: «Пройдёт зима… наступит лето… Пора, когда уроков нет! Мои любимые предметы: Мяч, эскимо, велосипед. НОМЕР___________________________________________ Ведущий 2:  Да, уж лингвистика важна. И в жизни будет нам нужна! Но я мечтаю, скажем прямо, Не провести ль урок рекламы? Вместо памперсов и чая  Ждёт реклама вас другая. Вам хотим мы непременно Дать рекламу ПЕ­РЕ­МЕ­НЫ! Ведущий 1:  Мокрые волосы. Встрёпанный вид. Капелька пота по шее бежит. Может быть Даня, и Вика, и Света На перемене дежурили где­то? Или на них, на несчастных, пахали? Или их в пасть крокодила пихали!? Нет! В перемену они отдыхали! Ведущий 2:  Девчонки в нашем классе любят танцевать. Преобразятся в танце – сразу не узнать. Ведь в танце от всех отвлекает забот. К тому же девчонки – весёлый народ. ТАНЕЦ Ведущий 1: А сейчас послушайте новость о том, как сын  внёс разнообразие в жизнь своей мамы. Звенит звонок. И каждый раз, Как будто в страшном сне, Сначала я влетаю в класс, Потом влетает мне. Жизнь стала для меня кромешным адом! Нам задают ужасно много на дом. А если дома вовсе не бывать? Куда они мне будут задавать? Кричала мама: «Что за безобразие! Сплошные тройки! Где же разнообразие!» Когда же я принёс разнообразие… Она опять кричала: «Безобразие!»  Ведущий 1: Дорогие родители! Поздравляем вас! Теперь мы вместе будем  учиться в этой замечательной школе! Мамы, милые добрые мамы, Вам хотим мы «спасибо» сказать За работу, за то, что вы с нами. Всем готовы всегда помогать. Вы из класса в класс переходили, Набирались знаний и росли. Все, чему нас в школе научили, Все осилить вы нам помогли. Ведущий 1:Подождите, а что же наши родители! Мне кажется, было бы  неплохо с вас, дорогие родители взять обещания. Если согласны с нами,  произнесите слова «Да». Детям в учебе поможем всегда, Чтобы детьми была школа горда! Да? Нас не пугает задач чехарда, Формулы вспомнить для нас ерунда! Да? Клянемся детей не бить никогда, Только слегка пожурить иногда! Да? Будем спокойны, как в речке вода, Мудрыми будем, как в небе звезда! Да? Будем вставать по утрам в холода, Чтобы успеть и туда и сюда! Да? Вкусные блюда будем готовить всегда Баловать сладким детей иногда! Да? Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда! Да? Ведущий 2: Спасибо уважаемые родители! Слово предоставляется родителям. Вот пришел желанный час: Ты зачислен в пятый класс. Ты, дружок, послушай нас, Мы даем тебе наказ. Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать,  Носом в парту не клевать. Приучай себя к порядку: Не играй с вещами в прядки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно, На уроках не хихикай, Стул туда­сюда не двигай. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься. Быть смелей И найдешь себе друзей. Вот и все наши советы. Их мудрей и проще нету! Ты, дружок, их не забудь На уроках. В добрый путь! Ведущий 2:  В школе  соберемся, будет весело нам всем! Мы друг другу улыбнемся, нет забот и нет проблем! И веселье, и удача нам сопутствуют всегда, Ведь не может быть иначе, так как все мы здесь друзья! Ждут нас тут уроки, игры, и удача никогда Не покинет нас, ребята, будет вместе мы всегда! НОМЕР___________________________________ Ведущий 1.  Ребята, дружбу крепкую свою  В 5 класс возьмите И на долгие года       Каждый сохраните! Как всегда “один за всех”       Будьте вы в ответе, Вот тогда все скажут вам:      Вот такие дети!  Что же время к завершенью,    Нам пора принять решенье –  В 5­классники принять,    Только нужно клятву дать! * Я, классный руководитель пятого класса, перед лицом учащихся  торжественно клянусь: ­ заботиться о своих учениках; ­способствовать их развитию; ­ помогать решать проблемы в отношениях с товарищами, учителями и  родителями; ­ оказывать помощь в учебной деятельности; ­ соблюдать права и свободы учащихся. * Мы, ученики 5­ого  класса, в этот торжественный день перед лицом своих  товарищей и учителей клянемся: 1)Прибегать в школу к 1­му уроку с горящими от любознательности глазами!  Клянемся!  2) С волчьим аппетитом поглощать все знания! Клянемся! 3) Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации!  Клянемся! 4)Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. Клянемся! 5)Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами.  Клянемся! 6)Никогда не решать задачи…списывая их у соседа. Клянемся! 7)Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянемся! 8)Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянемся! 9)У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного  вопроса, даже самого трудного и каверзного. “Клянусь!” 10)Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянусь!” 11)Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 1  км\час при  передвижении по школьным коридорам. “Клянусь!” 12)Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой  глубины. “Клянусь!” 13)Быть достойным своих учителей! “Клянусь!” 14) С достоинством нести высокое звание «Учащийся ГБОУ Школа  № 236».  Клянемся! Клянемся! Клянемся! Ведущий 2. А вот еще одно задание! «Все в движении». Все в движении живет! Кто летит, а кто идет,  Жестом надо показать! Я вам буду помогать. Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной! Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай! Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук… Конек быстрый­быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой… Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек… Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк… Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза… Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я… Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта­Клаус… Задание        «Делаем        вместе» Весь класс становится в круг и берется за веревку. По команде ведущего веревка должна принять форму той фигуры, которую назвали. (Фигуры: ромб, квадрат, треугольник, круг, звездочка) Дети поют песню (на мотив из кинофильма "Красная шапочка") Если долго, долго, долго, Если долго в нашей школе В первом, во втором и в третьем И в четвертом просидеть, То пожалуй, то конечно, То наверно­верно­верно, То возможно­можно­можно, Можно в пятый перейти! А­а, в пятом уроки вот такой ширины! А­а, в пятом задачи вот такой сложины! А­а, математика и русский, А­а, и английский, и французский, А­а, сиди дома, не гуляй! А­а, сиди дома, не гуляй! Если только, только, только Если только в нашей школе, Если только в пятом классе Сможешь ты чего­нибудь, Сразу же любой учитель, Воспитатель и родитель, Даже иногда директор, Как начнет тебя хвалить! А­а, ты молодец, что задачку решил, А­а, ты молодец, что стихи сочинил, А­а, станцевал и кувыркнулся, А­а, подмигнул и улыбнулся, А­а, в том же духе продолжай! А­а, в том же духе продолжай! Есть у нас ещё девиз, Это будет вам сюрприз:  Все вместе:; Живи на пять! Учись на пять! О будущем умей мечтать! Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам». Вот и старше мы стали, в пятый класс пришагали, А «началке»  махнули рукой. «Пятаки» нас назвали, счастья нам пожелали,  А  удачу нам дали с собой. Изучаем на уроках новый мы материал, И вам скажем, даже Пушкин этого не знал! Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам, А мы в школу вприпрыжку чуть свет. Мы с историей дружим и английский нам нужен, Ну, а русский, любимый предмет! Математику мы любим, и на музыке поём, На физкультуру дружным строем весело идём. У нас нет времени скучать,  Мы любим петь и танцевать, В игре все время побеждать, Ну и, конечно, рассуждать!