Сценарий спортивного праздника "Фильм, фильм, фильм..."

Сценарий спортивного праздника "Фильм, фильм, фильм..." Общешкольный зимний спортивный праздник на свежем воздухе. Цель: формирование здорового образа жизни. Задачи: ­  сплочение детских коллективов через игровую деятельность;  ­ развитие физических качеств: ловкости, выносливости, меткости; ­ развитие творческих способностей учащихся. Все ученики выстраиваются перед школой по классам в колонны по два. Звучит ремикс песни из мультфильма "Фильм, фильм, фильм..." Классы строятся перед школой. Ведущий1 :  Можно с экрана всё передать —                    Мысли, желания, чувства...                     И невозможно не понимать —                    Великую силу искусства.                    Разные судьбы, что жили давно...                     И даже другие планеты,                     Всё оживает сегодня — в кино,                     И мы ему верим как дети...                     И вновь удивляемся мы чудесам,                     Новых находим героев...                    Кино — это мир, что придумал ты сам,                     Профессию мага освоив. Ведущий 2:   Российское кино — особый случай!                       И мы­то знаем — в нём живет душа,                      Всех Голливудов наши фильмы круче!                      Они для нас Добро несут, спеша. Кино российское — давно уж доказало                    ... гордиться можно! Это — хорошо! Ведущий 1:  Сегодня кинолентой жизнь мелькает, (директор)    И в ней немало приключений.                       Пускай вас в фильме нашем ожидает                       Масса приятных светлых впечатлений:                       Кадры яркие успеха,                       Сцен весёлых километры,                       Взрывы искреннего смеха                       И душевные моменты.                       И, конечно же, признанье,                       Слава, почести, медали,                       Пусть слепят таланта грани                       Всех на нашем фестивале. Ведущий 2 : Кино все очень любят,                      И малыши, и взрослые.                      Его смотреть нам нравится,                      А снять его непросто.                     Чтобы создать сценарий,                      Талант нужен писательский.                      А чтобы стать продюсером –                      Настрой предпринимательский.                       Актеры все – хорошие,                      Гримеры – аккуратные.                      Тогда кино понравится                      И станет самым ярким. Ведущий 1: Про кино мы много знаем,                      Стать актёрами мечтаем,                     Кто с кино чуток хоть связан                     Фантазёром быть обязан. Я желаю вам сейчас                     Быть успешным каждый час! Ведущий 2:  Нам помогут в нашем фильме                       Всем известные друзья ­                       Герои детских и взрослых советских фильмов,                      Которых знает каждая семья.  Ведущий 1 : Деревянного мальчишку,                       Шалуна и хвастунишку                       Знают все без исключений.                       Он любитель приключений.                       Легкомысленным бывает,                        Но в беде не унывает.                        И синьора Карабаса                       Обхитрить сумел не раз он.                        Артемон, Пьеро, Мальвина                        Неразлучны с ...                                                    (Буратино) Под музыку из к/ф "Буратино" появляются Буратино, Мальвина, Карабас  Барабас. Ведущий 2 : Трус, Балбес, Бывалый ­                        Смешат на много лет.                       Без них в картине нашей                       Не полным будет сюжет. Под  музыку из к/ф "Операция "Ы" и другие приключения Шурика"  появляются герои фильма Л.Гайдая. Ведущий 1: На площадке  всё готово ,                     И пора команду дать,                     Чтобы фильм снимать. Ведущий 2: Внимание! Мотор! Дубль ПЕРВЫЙ:                     "Интерактивная площадка" Называются классы и номера их площадок. Под песню "Синема" учащиеся и  классные руководители расходятся по площадкам.       Буратино, Мальвина и Карабас Барабас подходят к площадке 1­х классов и  хором говорят :"Дубль второй ­ "Мыльные пузыри"   Мальвина:                        Я – красавица Мальвина                                            С голубыми волосами.                                            Мы сегодня с Буратино                                            Выступаем перед вами.                                            Буратино я учила                                            Чисто буковки писать,                                            Он же сунул нос в чернила                                            И испортил всю тетрадь! Буратино:  Ребята, расскажите, какие правила надо соблюдать, чтобы быть  здоровыми?  Карабас : Я загадаю вам загадки . Герои загадывают ребятам загадки . Просыпаюсь утром рано, Вместе с солнышком румяным. Заправляю сам кроватку, Быстро делаю …(Зарядку) Мною можно умываться. Я умею проливаться. В кранах я живу всегда. Ну, конечно, я — …(Вода) Говорит дорожка, Два вышитых конца: — Помойся хоть немножко, Чернила смой с лица. Иначе очень быстро, Испачкаешь меня. Ответ: Полотенце Хвостик из кости, А на спинке – щетинка. Ответ: Зубная щётка Мойдодыру я родня. Отверни­ка ты меня. И холодною водою Живо я тебя умою. Ответ: Кран Ускользает как живое, Очень юркое такое. Белой пеной пенится, Руки мыть не ленится. Ответ: Мыло Буратино : А теперь посмотрим, у какого класса получатся самые красивые  композиции из мыльных пузырей. Выступления 1­х классов под музыку "Шоу мыльных пузырей". Буратино, Мальвина и Карабас Барабас подходят к площадке 2­х классов и  хором говорят :"Дубль третий ­ "Хвостики" Буратино: Ребята, я не понимаю, а для чего животным хвосты? Ученики 2­х классов  читают стихотворение  А. Усачева "Хвосты" Нам, конечно, скажешь ты  Для чего нужны хвосты?  Хвост приделан у коров­  Мух гонять и комаров.  Рыбе, чтобы им грести,  А удаву­ чтоб ползти.  Крокодилам чтобы драться,  Обезьянам, чтоб цепляться.  Многим зверям нужен хвост  Прикрывать зимою нос.  След запутать­ у лисы.  У павлина ­для красы.  Есть хвосты, чтобы вилять,  Угрожать и щеголять…  Для всего нужны хвосты,  В том числе для красоты. Мальвина: А знаете ли вы, чьи это хвосты? Загадки. Короткий хвост и кисти на ушах, Внимателен и осторожен шаг. Она на ветку забралась И там спокойно улеглась. Не скажешь этой кошке: брысь! Будь осторожен. Это ... .(рысь) Хвост с узорами, сапоги со шпорами, Ночью распевает, время считает.(петух) Весело хвостом виляет, Во дворе с детьми играет. Вот и тапки уволок... Озорник у нас? ...(щенок) Проводится игра "Хвостики" под песню "Хвост за хвост". Буратино, Мальвина и Карабас Барабас подходят к площадке 3­х классов и  хором говорят :"Дубль четвёртый ­ "Мишень". Буратино и Карабас читают стихотворение про зиму. Поднимайся, хватит спать ­ К нам зима пришла опять! Снегом белым, словно мелом, Побелить дома успела, Все деревья и дорожки, И стучит к тебе в окошко! Шубу, шапку надевай, Лыжи, санки доставай, Зимушку беги встречать, А ребят зови играть! Мальвина : Ребята, а вы хорошо знаете зимние виды спорта? Сейчас я проверю, отгадайте мои загадки. Зимой забава есть одна. В ней меткость, ловкость всем нужна. А как "снаряды" называешь, Что лепишь и в друзей бросаешь?   (Снежки) На ледяной площадке крик, К воротам рвется ученик. Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!» Веселая игра ... (Хоккей.) Этой палкой бей смелее, Чтоб удар был, как из пушки, Эта палка – для хоккея И она зовется ... (Клюшка.)  Проводится игра  "Снежки в мишень" под музыку "Мы маленькие дети". Буратино, Мальвина и Карабас Барабас подходят к площадке 4­х классов и  хором говорят :"Дубль пятый ­ "Снежком по мячу". Карабас:  Про какой вид спорта так говорят: Очень трудно быть, не спорьте, Самым метким в этом спорте. Просто мчаться по лыжне, То под силу даже мне. Сам попробуй бегать день, А потом попасть в мишень, Лежа навзничь, из винтовки. Тут нельзя без тренировки! А мишень тебе не слон. Спорт зовётся ...(биатлон) Мальвина, Буратино, Карабас читают стихотворение про биатлон. Чтоб заниматься нам биатлоном, Вовсе не надо носиться по склонам. Наоборот, по ровной лыжне Бегать придется тебе или мне, Ну и, конечно же, метко стрелять. Чуть пробежали­ мишени опять, Вот на снегу они четко видны,­ Скорее винтовку из­за спины! Целимся лежа; не дрогнет рука­ Цель поразим мы наверняка. Чем меньше затратим на это минут, Тем выше награды в итоге нас ждут! Проводится игра  "Снежком по мячу", под музыку "Ветер биатлона". В средней и старшей школе съёмки продолжаются с участием "троицы". Они  подходят к  каждой площадке и объявляют о съёмке следующего дубля. 5­е классы ­ " Дубль шестой ­ "Шляпная забава" под музыку из к/ф  "Соломенная шляпка" 6­е классы ­ "Дубль седьмой ­ "Снежная картина" под музыку из к/ф  "Чародеи". 7­е классы ­ "Дубль восьмой ­ "Золотоискатели" под музыку песни "Геолог". 8­е классы ­ "Дубль девятый ­ "Санные перетягушки" под музыку "Про зиму". 9­ е классы "Дубль десятый ­ "Зимние эстафеты" 10 ­ е классы "Дубль одиннадцатый ­ "Биатлон". На пути биатлонистов, держась за руки, встаёт знаменитая троица, но в  последний отпускает руки. Все участники собираются на площадке перед  школой. Ведущий 1:  День наших съёмок  подошёл к концу,                        И мы подводим первые итоги.                       Всем, кто достоин, мы вручаем по венцу,                       И  в творчестве счастливой всем  дороги. Награждение  участников .  Сбор материалов для создания фильма.