Сценарий спортивного праздника "В мире сказок и приключений"

Сценарий спортивного праздника        « В мире сказок и приключений »                                                                                                     Подготовила                                                                      инструктор по физической культуре                                                                 МБДОУ  №24 «Ручеек» Хамицкая   И.В.                                                                                              /старшие группы/               Задачи:          *Приобщить детей к сказкам                 *Расширять   конкретные   представления   детей   о   персонажах   и   их действиях.         *Оздоравливать организм детей с помощью движений и действий.                  *Закреплять   основные   виды   движения,  спортивных   упражнений   и игровых действий по  сказочным  сюжетам сценария.                *Воспитывать   чувство коллективизма, взаимовыручки, дружелюбия, доброты.         * Развивать ловкость, выносливость, мышечную силу, волевые качества, навык работы в команде, координацию движений. Оборудование: Набивные   мячики   10шт.;легкий   надувной   мяч   ­2   шт.,   игрушка­   каталка «крабик» 2шт., резинка   широкая 2шт., две корзины для метания, набивные мешочки вес 200гр., ведерко­ 2шт, швабра ­  2шт., мягкий модуль «таблетка» 2шт., 10 маленьких обручей.,10 монет (украшенные крышки от битончиков), палки   гимнастические ­4шт.,маленькие пластмассовые шарики., фиксаторы внимания   для   участников   соревнований   (   Конек­горбунок.,   муха­цокотуха, золушка,; красочные колпачки для мальчиков гномиков и девочек принцесс.)           Предварительная работа с детьми:   Литературный   ряд:    1)Чтение     детской   литературы:   «Конек­горбунок», Екатерина     Штефан   «Сказка   о   морской   жемчужине»,     «Муха­цокотуха», «Золушка», «Приключение буратино», «Белоснежка и семь гномов» 2) беседы и пересказ детьми любимых сказок;3) пересказывание сказок   по ролям. Зрительный   ряд:  1)   рассматривание   иллюстраций,   книг,   открыток;2) просмотр и обсуждение детских кино и  мультфильмов, сказок;   альбомов, Художественный ряд: 1)изготовление пригласительных билетов на праздник; 2)  изготовление  эмблем  команд    и  рисунков    «  Страны  сказок»;             3) рисование сказочных персонажей по тематике праздника. Двигательный   ряд:  1)   закрепление   основных   движений   при   проведении подвижных игр ,игр­эстафет, разучивание массовых танцев. Речевая  работа:  1)   активизация   и   обогащение   словарного   запаса   по   теме « Русские народные сказки», 2) развитие у детей памяти и внимания, фантазии и воображения. Работа с родителями:  1) сообщение родителям о проведении   праздника, приглашение   их   на   праздник   в   качестве   зрителей;3)украшение   с   помощью родителей спортивного зала. 4) Просьба оказать родителями содействие в кино­, фотосъемке праздника. Ведущая­   Кукла:  Дорогие   друзья,   сегодня   мы   собрались   в   этом   зале   на « Веселые старты»  под названием « В мире сказок и приключений».           В соревнованиях участвуют две дружных команды с подготовительных групп. Бурными   аплодисментами   встречаем   команды   «Сказочники».   «Волшебники»   и Команда  «Волшебники» Девиз:  «Делай чудеса своими руками,               Будешь волшебником вместе с нами.» Команда: «Сказочники» Девиз:  «Сказка ложь, да в ней намек­   Добрым молодцам урок!» Ведущая: Ребята, чтобы поднять настроение, сегодня вы будете играть в  сказочные эстафеты  и за каждый выигравший конкурс, ведущая будет  крепить цветок  на волшебной полянке под названием команды. Побеждает  команда, набравшая большее количество цветочков. Правила соревнований:   Каждая команда должна выполнять все задания по  своей дорожке препятствий, оббегая стойку и передавая эстафету  следующему участнику. За линию старта не выходить, так как это считается  нарушением. 1.Эстафета «Конек­горбунок»  Горбунок наш лихо скачет,                              За спиной он держит мячик. Напротив каждой команды находятся 5 набивных мячей (расстояние между мячами 1,5 метра) .По сигналу первый участник команды, держа за спиной, легкий   надувной   мячик,   перепрыгивает   через   набивные   мячи,   оббегает стойку   ,бегом   возвращается   к   команде   и   передает   эстафету   следующему участнику. Ведущая:  В одной из произведений автора Екатерины Штефан   «Сказка о морской жемчужине» говорится о разных обитателях, живущих в морских глубинах. Вот сейчас и поиграем с веселым крабиком. 2.Эстафета « Крабик»                                   Краб, сказал однажды,                                  Очень я отважный,                                   Буду плавать я всегда,                                  Ведь вокруг меня вода. Напротив каждой команды стоят 4 стойки, расстояние между ними 1.5 метра. У первого участника в руках игрушка –каталка «Крабик». Он катит игрушку между стойками змейкой и огибая последнюю стойку возвращается по прямой к линии старта, передавая игрушку­каталку следующему участнику. 3.Эстафета «Муха­Цокотуха» 5 девочек стоят в растянутой( длина 5 метров) на уровне пояса «паутине». (длина дистанции 10­15 метров». По сигналу мальчики по очереди пробегают между девочками под резинкой, оббегают стойку, по прямой возвращаются к команде   и   передают   эстафету   следующему   участнику   хлопком   по   руке. Мальчики меняются местами с девочками и эстафета повторяется. 4.Конкурс капитанов «Стрелец­удалец» На расстоянии 10­15 метров от команды стоит корзина. От корзины к линии старта на расстоянии 2х метров – метка. Возле метки ведерко с набивными мешочками.   По   сигналу   капитаны   команд   подбегают   к   своей   метке   и забрасывают  мешочки в корзину (10 штук) и возвращаются к линии старта. Засчитывается большее количество попаданий. Ведущая: Вы знаете девушку эту,                         Она в старой сказке воспета.                         Работала, скромно жила.                                  Не видела ясного солнышка.                         Вокруг только грязь и зола .                         А звали красавицу… /Золушкой/. 5.Эстафета «Золушка»  На расстоянии 10­15 метров  от линии старта стоит стойка. В руках у первого участника швабра. По сигналу каждый участник команды по­очереди ведет шваброй  мягкий модуль (таблетка) до стойки и обратно, передавая эстафету следующему участнику. Оценивается правильность и время выполнения задания.             6.Эстафета «Поле чудес»  От линии старта  на расстоянии 10­15 метров стоит стойка.  Напротив каждой команды на полу разложены 5 обручей близко друг к другу. У первого участника команды ведро с пятью монетами.                        По сигналу первые участники команд раскладывают по одной монетке(крышке) в обручи,   оббегают   стойку,   по   прямой   возвращаются   назад   к   команде   и передают ведро следующему. Вторые участники собирают «монетки» в ведро, обегают стойку, по прямой возвращаются  и передают ведерко следующему. 7.Конкурс для мальчиков «Собери бусы для принцессы» Ведущая:  Предлагаю девочкам отгадать загадки Как зовут подружку буратино? /Мальвина/ Как   зовут   девушку   из   сказки,   где   главными   героями   являются гномики /Белоснежка/ Для двух девочек ­принцесс, отгадавшим загадки, мальчики( на голове надеты красочные   колпачки)   и   будут   собирать   бусы.   Ведущий   высыпает   на   пол шарики   с   сухого   бассейна   красного/   10штук   и   желтого   цвета   /10   штук /Мальчики из команды «Волшебники» берут по 2 шарика красного цвета, а мальчики из команды «Сказочники» по 2 шарика желтого цвета. По сигналу все мальчишки бегут ,берут шарики своего цвета и кладут бусинки между двумя   палками,   лежащими   на   полу.   Выполнив   задание,   участники   должны построиться друг за другом за линией старта. Оценивается правильность и время выполнения задания. Ведущая:  Ребята, посмотрите на  красивую волшебную полянку. Участники получили одинаковое количество цветочков.                                                                 Все ребята молодцы!                                         Все ребята удальцы!                                                  Соревновались и играли дружно                                         И победила дружба.                                  (  Награждение  грамотами ,медалями и сладкими призами) Спасибо за внимание!