Сценарий спортивного развлечения для старших дошкольников "Учи, знай, соблюдай!"

Конспект спортивного развлечения для старших дошкольников "Учи, знай, соблюдай!" Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о  правилах поведения на улице, в транспорте; формировать навыки безопасного поведения на дорогах, закрепить название некоторых видов транспорта,  развивать внимание, способствовать совершенствованию двигательных  навыков, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте. Пособия: дорожные знаки на подставках, картинки с разными видами  транспорта, с улицей, дорожки­переход, 2обруча, игры «Волшебный  светофор», рули, 2мяча, кружки­красный, жёлтый, зелёный (2 комплекта),  DVD с музыкой. Ведущий: Кто это нарушает правила дорожного движения?  Незнайка: Это я­Незнайка.  Ведущий: Ты где переходил дорогу, что чуть под машину не попал?  Незнайка: Где было удобно, там и перешёл!Ведущий: Ребята, он не знает, где должны ходить пешеходы и где нужно переходить дорогу. А вы знаете? Ведущий: Правильно, по пешеходному переходу. Давайте научим Кузю  переходить дорогу (Дети под музыку идут с Кузей по пешеходному  переходу) Ну, как , запомнил, где нужно переходить улицу?              Незнайка: Да, понял. По пешеходному переходу. Ведущая: А сейчас команды друг за другом проходят по пешеходному  переходу и занимают свои места. ( под песню «Вместе весело шагать») Ведущий: А сейчас, ребята, мы с вами поиграем. (Объясняет правила игры) Эстафета «Передай жезл» (после эстафеты команды занимают свои места) Ведущий: Я предлагаю командам ответить на вопросы. ­Когда идешь по тротуару ты кто? ­Сколько сигналов у пешеходного светофора? ­Что такое зебра? ­Назови машины специального назначения. ­Как называется место, где ожидаем транспортное средство? ­ Что такое транспортное средство? ­Что такое проезжая часть? ­Какие виды пешеходных переходов вы знаете? ­На какой сигнал светофора нужно переходить дорогу? 1.Что за чудо синий дом, Окна светлые кругом, Носит обувь из резины, А питается бензином. (автобус) 2.Удивительный вагон Посудите сами. Рельсы в воздухе, а он­ Держит их руками. (троллейбус) 3.Две дорожки так узки, Две дорожки так близки И бегут по тем дорожкам Домики на круглых ножках. (трамвай) 4.Коль бензину дашь напиться Вмиг помчится колесница. (автомобиль) 5. Ясным утром вдоль дороги  На траве блестит роса,  Крутят ноги вдоль дороги   Два весёлых колеса,  У загадки есть ответ:  Это мой… (Велосипед) 6. Силач на четырёх ногах, В резиновых сапогах  Прямиком из магазина  Прикатил нам пианино. (Грузовик) Ведущий: Молодцы! Всё знают! Следующий конкурс. Команды занимайте  свои места. (Объясняет правила игры) ИГРА «АВТОБУС» (Во время игры раздаётся свист, забегает Баба­Яга. Шумит. толкается.) Ведущий: Позвольте, нельзя себя так вести в автобусе. В транспорте себя так не ведут,  уважаемая. Баба­Яга: Я­ Баба­Яга, некогда мне тут с вами разговаривать, тороплюсь я...  Не мешайте мне... Ведущий: Ребята, давайте расскажем Бабе­Яге как нужно вести себя в  автобусе.  А куда Вы так спешите? Баба­Яга: К детям на праздник спешу, хочу сбить их с толку, перепутала им  все знаки, светофор заколдовала... Ведущая: Наши ребята знают правила дорожного движения и светофор  исправят. ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ СВЕТОФОР» (3 команды по 3 человека.Каждый участник выкладывает один цветной  кружок. ) Ведущий: Вот, пожалуйста, Баба­Яга, исправили дети светофор!  Баба­Яга: Светофор знают, а вот дорожные знаки не знают... Ведущая: Давай проверим. ЗАГАДКИ Тихо ехать нас обяжет, Поворот вблизи покажет И напомнит, что и как Вам в пути...(дорожный знак) Эй, водитель, осторожно Ехать быстро невозможно Знают люди все на свете В этом месте ходят дети! (Знак «Дети»)  Я не мыл в дороге рук Поел фрукты, овощи Заболел и вижу пункт Медицинской помощи. (Знак «Пункт первой медицинской помощи»)   У него два колеса и седло на раме Две педали есть внизу, крутят их нонами.   В красном круге он стоит О запрете говорит (Знак «Велосипедное движение запрещено»)   Здесь дорожные работы ­ Ни проехать, не пройти Это место пешеходу Лучше просто обойти. (Знак «Дорожные работы»)   Этой зебры на дороге Я нисколько не боюсь Если все вокруг в порядке,   По полоскам в путь пущусь. (Знак «Пешеходный переход»)  Тут и вилка, тут и ложка­ Подзаправились немножко. Накормили мы собаку... Говорим спасибо знаку. («Пункт питания») Знает каждый пешеход Про подземный этот ход. Город он не украшает, Но машинам не мешает! («Подземный пешеходный переход») Баба­Яга: Знаки тоже знаете­ молодцы!!!  Ведущая: Дети отгадали все твои загадки. Баба­Яга: Молодцы! Понравилось мне у вас в детском саду. Теперь кое­что знаю. А если что­то забуду или не буду знать, то к вам обращусь...Я теперь поняла, что на дороге подстерегает очень много опасностей. Чтобы не попасть в неприятные ситуации, надо знать правила дорожного  движения, Мы с Незнайкой будем их выполнять и изучать дальше... А сейчас следующий конкурс. Команды занимайте свои места.  (Объясняет правила игры) Игра « Аккуратный водитель» Ведущий: Молодцы, ребята. Давайте поиграем в игру на внимательность. Игра "Это я, это я, это все мои друзья!”  Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно  отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если нет – молчите. Кто из вас идёт вперёд Только там, где переход?  (Это я, это я, это все мои друзья!) Кто летит вперёд так скоро, Что не видит светофора? (Молчат.) Знает кто, что красный свет – Это значит хода нет?  (Это я, это я, это все мои друзья!) Кто слушаться старших никак не хотел И на грузовик налетел?  (Молчат.) Знает кто, что свет зелёный Означает: «Путь открыт»?  (Это я, это я, это все мои друзья!) Ведущий: Делаем, ребята, предостережение: Выучите срочно правила движения, Чтоб не волновались каждый день родители, Чтоб спокойно мчались по улице водители! Держись дорожных правил строго, Не торопись, как на пожар. И помни, транспорту ­ дорога, А пешеходу ­ тротуар! Ведущая: Вот и закончилась наша игра И, чтоб у всех было хорошее настроение, Соблюдайте, люди, правила дорожного движения!! Общий танец