Сценарий спортивных соревнований «А ну-ка, мальчики!», посвящённых Дню защитника Отечества

Муниципальное общеобразовательное учреждение Шувойская средняя общеобразовательная школа Администрации городского округа Егорьевск Сценарий спортивных соревнований «А ну­ка, мальчики!», посвящённых Дню защитника Отечества Автор: Селивёрстов И. А. Сценарий спортивных соревнований «А ну­ка, мальчики!», посвящённых Дню защитника Отечества Классы: 5­7 классы. Тема: День защитника Отечества (спортивный праздник) Тип занятия: спортивный праздник Цель: Формировать чувство патриотизма, воспитывать у детей уважение к Российской  Армии, любовь к Родине. Задачи:   Приобщение обучающихся к физической культуре;  Вырабатывать стремление к здоровому образу жизни.  Содействовать сплочению детского коллектива, взаимовыручке, помощи,  поддержке друг друга.  Время реализации: 45 минут. Авторский медиапродукт: презентация  Среда: программа для создания презентации Power Point.  Вид медиапродукта: презентация (11 слайдов) Необходимое оборудование и материалы для занятия: медицинский бинт 3 шт.,   раздаточный материал (Приложение 1 и 2), кегли, мешки, обручи, мячи, скакалки. Карта мероприятия. Комментарий хода занятия Время № слайда Деятельность учителя (ведущего) Деятельность учеников № 1 Звучит песня «Бравые  солдаты»  Музыка: А.Филиппенко  Слова: Г.Волгина 3 минута 2 Ведущие рассказывают  историю праздника 3 минута 3 Первый конкурс   «Приветствие».  3 минуты Слайд  № 3 Слайд  № 1 Слайд  № 2 Приветствует участников соревнований Приветствуют учителя и зрителей Рассказывает  историю. Задаёт  вопросы. Проводит  инструктаж. Представляет жюри. Объясняет условия  конкурса Слушают. Отвечают на вопросы. Каждая команда  представляет: 1. Название  (должно  соответствов ать  определённо му роду  войск). 2. Эмблему. 3. Девиз. 4 Второй конкурс  «Донесение в штаб». 3 минуты Слайд  № 4 Объясняет условия  конкурса Выполняют задания 5 Третий  конкурс  3 Слайд  Объясняет условия  Выполняют задания «Заминированное  поле» минуты № 5 конкурса 6 Четвёртый конкурс   «Медицинский» 7 Пятый конкурс   «Солдатская каша»  8 Шестой конкурс  «Капитаны»   9 Седьмой конкурс Выше.   «Быстрее. Сильнее» 10 Восьмой конкурс  «Эстафета» 11 Подведение итогов. Выполняют задания Выполняют  задания. Выполняют задания Выполняют задания Выполняют задания 5 минут 5 минут 5 минут 5 минут 5 минут 5  минуты Слайд  № 6 Слайд  № 7 Слайд  № 8 Слайд  № 9 Слайд  № 10 Слайд  № 11 Объясняет условия  конкурса Объясняет условия  конкурса. Проводит конкурс  болельщиков Объясняет условия  конкурса Объясняет условия  конкурса Объясняет условия  конкурса Ведущий и члены  жюри подводят  итоги. Награждают  команды. Ход игры: Ведущий:   Здравствуйте,   дорогие   наши   гости!   Здравствуйте,   ребята!   Здравствуйте, уважаемые члены жюри!   23 февраля в нашей стране будет отмечаться День  защитника Отечества.  История мужского праздника начинается в 1918 году. В те непростые времена в молодом социалистическом   государстве   возникла   острая   необходимость   в военной   армии,   тогда же Красная   армия   смогла   добиться   первых   побед.   Изначально   в стране   отмечали годовщины   рождения   Красной   Армии,   затем   праздник   стали   называть   Днем   Красной Армии,   а с   1946,   по Указу   Сталина,   23 февраля   превратился   в День   Советской   Армии и Военно­Морского   Флота. В Российской Федерации в 1995 году вышло постановление об учреждении  23 февраля  праздника с новым  названием. Официально  оно звучало  так: День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии в 1918 году — День   защитника   Отечества.  Современный   День   защитника   Отечества   появился   в 2002 году. С этого периода праздник получил статус официального выходного дня и стал не только профессиональным днем военнообязанных, имеющих прямое отношение к армии, но и всех тех, кто защищает, защищал или только будет защищать страну. Сегодня в нашем зале пройдут спортивные соревнования для будущих защитников нашей  Родины.  Ведущий:   Сегодня в соревнованиях принимают участие три команды. Встречаем наших спортсменов. (В зал под музыку входят маршируя команды). Ведущий:   А   (представляет жюри). Ведущий:  Давайте познакомимся с нашими конкурсантами.  Первый конкурс  «Приветствие».  Каждая команда представляет:   судить   наших   конкурсантов   будет   строгое   и   справедливое   жюри 4. Название (должно соответствовать определённому роду войск). 5. Эмблему. 6. Девиз. Инструктор: Проводит инструктаж по технике безопасности. Ведущий: Очень важно, что бы солдат был смелым и ловким для того, что бы выполнять важные поручения. Одним из самых ответственных заданий всегда было быстро, вовремя и незаметно  доставить важную информацию в штаб.   Второй конкурс «Донесение в штаб». По сигналу первый участник от каждой команды бежит до конца спортивного зала, берёт пакет с донесением    залезает в мешок, чтобы пройти незамеченным, и бежит в мешке обратно. Второй участник продолжает бег в мешке с пакетом, обратный путь пробегает. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполняют задание.  Ведущий:  Третий  конкурс «Заминированное поле».  Игрокам   каждой   команды   необходимо     пройти   через   заминированное   поле   и   не подорваться. Игроки   с завязанными глазами должны обойти 8 мин (кеглей). Побеждает команда, игроки которой быстрее выполнят задание и заденут меньше всего мин. Ведущий:  На фронте постоянно приходится оказывать помощь раненым, и от скорости медицинских сестёр  очень часто зависит жизнь человека. Четвёртый   конкурс     «Медицинский».    Команды   выбирают   по   одному   участнику, который   будет   представлять   команду.   Участникам   необходимо   быстро   и   качественно смотать медицинский бинт. Ведущий:  Важно чтобы солдат был здоровым, а потому надо уметь варить настоящую солдатскую кашу. Все мы знаем сказку, как солдат сварил кашу из топора. А сейчас мы проверим, умеют ли наши конкурсанты варить солдатскую кашу.  Пятый конкурс «Солдатская каша».   Команды должны из предложенного списка за отведённое   время   (5   минут)   выбрать   те   ингредиенты,   которые   необходимы   для приготовления солдатской каши.  Ведущий: Солдату важно, чтоб у него была настоящая боевая подруга.  Конкурс для болельщиков.  Под музыку на скакалках скачут девочки, кто дольше, та приносит команде, за которую болеет 1 очко. Ведущий: У каждой команды есть капитан. Проверим, какие у нас капитаны. Шестой конкурс «Капитаны».  Капитаны поочередно отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ капитан получает оду звезду, которая крепиться на груди (наклейки). По окончании конкурса жюри подсчитывают звёзды (одна звезда­ 1 балл). Вопросы для конкурса капитанов: 1. Какому   русскому   полководцу   принадлежат   эти   слова:   «Пуля   ­   дура,   штык­ молодец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Тяжело в учении – легко в бою». (Александр Васильевич Суворова.) 2. Кто автор слов? «Кто к нам с мечом придёт — от меча и погибнет». (Князь Александр Невский). 3. Кто автор известного крылатого выражения: «Пришёл, увидел – победил!». (Юлий Цезарь) 4. С чего начинается утро солдата? ( Подъёма, зарядки.) 5. Что предстоит солдату принять в начале воинской службы? (Присягу.) 6. Назовите виды холодного оружия. (шпага, сабля, шашка, нож, штык, меч) 7. Как называется повар у моряков? (Кок.)  8. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга.) 9. Как назывались первые русские воины? (Дружинники) 10.Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма). 11.Как называется боец, владеющий искусством меткой стрельбы? (Снайпер) 12.За неё и умереть не страшно? (Родина.)  Ведущий: А теперь проверим силу наших будущих защитников. Седьмой конкурс «Быстрее. Выше. Сильнее»   Первые участники отжимаются. Кто больше, той команде 1 балл.  Вторые участники команд прыгают в длину. Кто дальше, той команде 1 балл.  Третьи участники бросают набивной мяч. Кто дальше, той команде 1 балл.  Четвёртые   участники   бросают   в   баскетбольное   кольцо.   По   три   броска   каждый участник. Кто больше попал, той команде 1 балл.  Пятые участники подтягиваются. Кто больше, той команде1 балл. Ведущий: Заключительный конкурс. Восьмой   конкурс   «Эстафета».  Каждая   команда   проходит   спортивную   эстафету. Участники команд приносят по одному элементу пазла. Собрав все элементы участники команд должны собрать картинку (Герб Российской федерации), наклев элементы на лист бумаги. Побеждает команда, участники которой быстрее выполнят задание.  Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования. Ребята показали, что они готовы в будущем стать защитниками нашей Родины. Слово для жюри. (Награждение)