Сценарий торжественного выпускного вечера

Сценарий  выпускного в 11 классе 2019 (Выход ребенка) Ребенок: А что сейчас будет? Сказка? Ведущая: Сказка. Ребенок: Страшная? Ведущая: Нет, красивая, торжественная и …грустная. Ребенок: Но у нее будет счастливый конец? Ведущая: Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта  сказка имела и очень счастливое начало… Много­много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном  дворе длинными, а школьные лестницы крутыми и высокими, мамы привели в  школу  мальчиков и девочек. Каким­то чудом они оказались в одном классе… Ребенок: Я эту сказку знаю! Я сам живу в этой сказке! Ведущая: Но для них сегодня эта сказка заканчивается. И они уходят  в большой взрослый мир. Ребенок: И в детство уже не вернутся? Ведущая: Нет, не вернутся. Ребенок. Никогда­никогда? Ведущая. Никогда­никогда! Ребенок:. Тогда счастливого им пути! (ребенок убегает) Звучат фанфары. Директор: Добрый вечер, дорогие друзья!  Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые учителя, родители, гости! Ведущий2: Мы приветствуем вас на ежегодной церемонии вручения  аттестатов, на нашем выпускном вечере. Директор: Вот она–последняя страница, Закончился наш школьный календарь. Сегодня мы собрались, чтоб проститься Всем грустно и немного жаль. Ведущая 1: Но пусть не будет места для печали, Пусть музыка ворвѐтся в этот зал, Мы вас сейчас на вечер приглашаем, На выпускной прекрасный, школьный бал! 1 Ведущая 2: Итак,  внимание! Мы приглашаем на наше торжество самых  красивых и обаятельных, веселых и сообразительных, наших дорогих  выпускников, выпускников 2019 года! Ведущий 1: И, конечно, рядом с выпускниками их классный руководитель, их классная мама – замечательный учитель русского языка и литературы,  добрый, умный и справедливый человек  ­ Товырикова Светлана Павловна. Ведущая 2: Под наши несмолкаемые аплодисменты мы приглашаем  выпускников! Встречайте! Директор: Торжественный педсовет, посвященный вручению аттестатов об  общем среднем образовании, объявляется открытым! Гимны России и Крыма Ведущая 1: просим выпускников занять свои места в зале.  Сегодня, 23 июня  2019 года, наперекор всем сомнениям, искушениям и преградам можно с  радостью сказать: «Свершилось!» Ведущая.2 Как долго ждал ты этот миг, Гнал дни и месяцы, о будущем мечтая И лишь сейчас, возможно, понимаешь, Что школа пройдена. Ты просто выпускник! Ведущая.1 Друзья, прекрасен ваш союз, Союз ума и мастерства! Вам песни дивные поют, Для вас распахнуты сердца. Ведущий 2: Искусство, бизнес и наука Вас ждут, все двери распахнув. И ваш талант тому порука, Что вы прославите страну! Ведущая 1: Слово предоставляется директору школы ___________________. 2 Ведущий 1: Поток сердечных поздравлений На этом мы слегка прервем И церемонию вручений аттестатов На нашем празднике мы радостно начнем! Ведущая 2: Для вручения аттестатов нашим одиннадцатиклассникам за курс средней   школы   на   сцену   приглашаются:   директор   школы__________, заместитель директора ____________ и классный руководитель____________. Ведущая 2: Слово для зачтения приказа по школе о выдаче аттестатов   предоставляется заместителю директора по учебно­воспитательной работе  _____________. Вручение аттестатов. Ведущие выпускники: В1:  Вот   мы   и   получили   главную   путевку   в   жизнь   –   первый   документ   об образовании, а завтра разлетимся, как птицы, в разные стороны. В2: Да, ребята, к сожалению, не попадём мы   больше в детство. Но наша память   навсегда   сохранит   много   интересных   моментов   той   беззаботной   и весёлой поры. В1: А сейчас, давайте вернёмся на десять лет назад и вспомним начало нашего школьного пути. В2:. Детство – что это такое? Книга первая – букварь, Школа, языки, словарь, Первая любовь, разлука, В ожиданье двойки мука. На экзамене — волнение, Первое стихотворение, Школа, Вечер. Летний зной. Первый в жизни выпускной. В1: А до выпускного были еще и первый класс, и первый учитель ________. Ученик : Благодарим судьбу за то, 3 Что нам так в жизни повезло, Что вы нас за руку вели, К началу трудного пути! Посеяли в сердцах добро, Распознавать учили зло, И справедливостью своей Вы покорили всех детей! Всегда для каждого из нас Вы время находили, И каждый день, и каждый час Вы терпеливы были! В1:  Слово для поздравления выпускников предоставляется нашему первому учителю _______________. В2:  Примите   в   подарок   песню   о   счастливых   днях   в   начальной   школе.в исполнении учаницы 2 класса _________ и ученицы 8 класса _____. Песня   В2: Долгим и  трудным был путь к аттестату.  В1: Мы хватали двойки и срывали уроки, сбегали с занятий и грубили  учителям.  В2: . Устраивали побоища и теряли школьные дневники...  В1:. Но... беззаветно, упорно, упрямо  Верила в нас наша классная мама! Выпускник: Вы – главнейший учитель для каждого, Труд нелегкий возложен на Вас. Ведь не просто руководителю классному, Быть ответственным за 11 класс. Мы желаем всего Вам хорошего, В жизни только добра, изобилия, За ответственность, на Вас возложенную, И за знания, что подарили нам. В2: На сцену приглашается классный руководитель 11 класса_____________. (поздравление от классного руководителя) В1: Предлагаем вам вспомнить, как из обычных учеников школы на  протяжении долгих 11 лет создавались выпускники. Не обошлось без помощи  волшебной небесной школы. (Сценка) 4 В1.Сегодня мы спасибо говорим, Конечно, и родителям своим, Забота ваша, и вниманье, и терпенье, Так помогают нам всегда! В2Папы, милые, добрые мамы, Вам хотим мы спасибо сказать, За заботу, за то, что вы с нами, Все готовы экзамены сдать. Вып.1: Мы из класса в класс переходили, Набирались знаний и росли, Все, чему нас в школе научили, Все осилить вы нам помогли. Вып.2: И мы ведь любим, любим Вас! Но чувства часто держим под секретом! И только сдержанность подчас мешает нам признаться в этом! В2: Доброты родительской прекрасной Ничего дороже в мире нет. Чтоб сложилось все у нас прекрасно Дайте нам родительский совет В1: Слово для поздравления выпускников  предоставляется__________________________. В2:: Слово для поздравления родителей предоставляется директору школы  _____________. Выступление Директора (вручение грамот) Ведущая 1:  Любите своих родных, будьте всегда достойными их, дайте им  возможность гордиться вами.  Дорогие родители, примите в подарок песню. (Песня «Помолимся за родителей») танец выпускников с родителями Ведущие 3­4. В3: Дорогие наши учителя! Вот и снова июнь, снова класс выпускной, Как частицу себя, провожаете в путь. Благодарность и низкий поклон вам земной, 5 Потому что душе не давали заснуть! В4: Будут новые классы и новые дни, Круговерть школьных будней закружит вас вновь. Но мы знаем, вам помнится будут они, В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь В3: Милые, сердечные, хорошие, Наши добрые учителя! С детством мы прощаемся сегодня, А проститься с вами нам нельзя! Спасибо, что Вы нас любили, Хоть строгими были к нам подчас, За то, что Вы нас мыслить научили, За все, за все, что сделали для нас! В 4: Сколько слов накопилось в сердце,  Как их высказать Вам сейчас  Вы нам дарили Вашу силу,  Открывали даль и высь!  Много слов сказать мы могли бы,  Но в одно большое “спасибо”  Все они сегодня слились.  В 3: Веселыми были перемены, а на уроках мы поражали своих учителей  высоким интеллектом и полётом мысли.  В 4: Своими разнообразными творческими способностями.  В 3: И наши главные высоты были взяты благодаря нашим дорогим учителям.  Ведущий 1: Сейчас мы проверим насколько хорошо вы узнали своих  учителей! В школе будет оргнаизован необычный музей. В музей  необыкновенных вещей попадут  любимые или необходимые предметы тех,  кто  работает  в нашей школы.  Вещи эти пока еще невидимы т.к.  надо поскорее угадать  их и хозяев. Ведущий 2Экспонат №1 (ежедневник директора школы) Слушайте все! В  одном из кабинетов найден предмет в коже коричневого  цвета. По его  содержанию можно предположить, что владелец работает сантехником,  бухгалтером, профессором математики, бизнесменом. Здесь же записаны  фамилии некоторых учеников 11­го класса, чьи родители неоднократно  вызывались в школу. Назовите предмет и владельца (______________).  Ведущий 1:Экспонат №2 (классный журнал и том стихов А. Ахматовой)   Предмет, о котором сейчас  говорится, очень важен, в нем вся информация о  учениках: где живут, кто родители, а самое главное ­ оценка ваших знаний по  6 каждому предмету. И за всем этим строго бдил человек, следивший за каждой вашей оценкой, за каждым пропуском и прогулом, на столе которого книга со  стихами русской поэтессы.  Назовите о ком и о чем речь?  (__________________) Ведущий 2Экспонат №3 (амперметр, указка). Этим прибором ­  устройством  для измерения не только силы тока, но и количества энергии, потраченного на изучение одной из важнейших наук,  пользуется строгий и требовательный  человек. И этот же человек является хозяином еще одной вещи, без которой в  школе не обходится ни один день, в простонародье называемой   «аргументом». Что это за вещи? Как зовут учителя? (______________) Ведущий1 Экспонат №5 (противогаз) Одна из разновидностей маскарадных  масок, которая облегчает дыхание в сильно загрязненной среде. Хозяин и  обладатель этой маски учит нас  выживать в любых, даже невыносимых  условиях. (_________) Ведущий2 Экспонат №6 (мяч) Предмет для битья руками, ногами, головой и  всеми частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны 2­х  человек, владеющих в школе самым большим помещением, но все время  считающим, что на двоих им его не хватает . Кто это? И что за предмет  страдающий от них? (___________________) Ведущий1Экспонат №7 (кисточка и карандаш) Эти экспонаты очень  специфичны, являются орудием труда людей одаренных, представляют из  себя палочки: с мягкой метелкой на конце и остро заточенным носом.  Поводив этими предметами  по поверхности листа или холста, обладатель  сего может выдать на свет шедевр. Что это и кто его обладатель?  (_______________) Ведущий2 Экспонат №8 (карта) Простыня, которая вешается на доску.  Изрисованная красными и черными стрелками, отражающими славный боевой  путь армий и государств, но главное ­ нашей матушки России. Это  необходимая вещь учителя, о которой ведем речь. Что за простыня и что за  учитель, ею владеющий? (_____________) Ведущий1 Экспонат №9 (циркуль, счетная машинка) Экспонат двуножный,  но каждая нога имеет свое предназначение. Когда одна нога стоит,  уткнувшись в поверхность, другая вытанцовывает вокруг нее по кругу.  Обладательница этого экспоната имеет еще ряд нужных предметов для  работы на доске. Но может обойтись и без них, изображая на доске всяческие  фигуры размашистым движением руки. Кроме этого экспоната  на ее уроке вам часто бывает необходим маленький  плоский прибор с экранчиком, где вы можете увидеть такой долгожданный  итог трудов счетных. Что за предметы и кто владелец? (_______________) 7 Ведущий2 Экспонат №10 (словарик) Довольно толстенький томик  небольшого формата с очень странным содержанием: все слова в нем  записаны в два столбика, один из которых более­менее понятен, а во втором  столбце по настоящему разбираются только два учителя нашей школы. Что за  предмет и о ком речь? (_________________________) Ведущий1Экспонат №11 (пробирка) ( микроскоп )  Предмет из тонкого  стекла, по форме напоминающий сосиску. В ней часто бывают жидкости,  неупотребляемые внутрь. Владелец предмета так  дрожит над ним, что  готова отдать за него жизнь. А эта  вещь просто необходима, когда надо увидеть то,  что изучает наука, которую нам и преподает эта обаятельная, музыкальная, но строгая  владелица этого чуда (______________)  (_____________________) Ведущий2 Экспонат №14 (диск и флэшка) Владелец обладает удивительной  способностью терять эти предметы везде и всюду, но без них теряется и такая необходимая всем информация. Еще хорошо, что чаще всего она есть в  компьютере в ее кабинете.   Ведущий1 Экспонат №18 (микрофон) чтобы двух очаровательных хозяек  этого предмета было слышно и в зале и на сцене, а иногда и на улице, он  просто необходим. А еще им просто необходима их верная помощница – то  медленная и плавная, то яркая и быстрая, всегда звучащая во время  праздников. Кто эти хозяйки зала и что это за предмет (____________) Ведущий2 Молодцы, вы хорошо знаете своих учителей, теперь мы сможем  открыть в нашей школе необычный музей. И мы снова приглашаем вас на  сцену. Выпускники: 1: Сегодня мы вышли на эту сцену, чтобы еще раз поблагодарить тех, без кого не было бы  этого дня. Тех, кто все эти годы терпеливо вел нас по школьным будням и праздникам, тех, кто сделал наше детство таким ярким!  2: Ведь это они каждый день встречали нас в классах.  И сегодня, в этот вечер мы  собрались в последний раз вместе.  Дорогие учителя мы говорим вам огромное спасибо!  1: В школе директор порядка исток, Как капитан на большом корабле, Школьный директор из всех своих сил Рулит потоками многих забот: Как ледокол он проблемы вскрывает 8 Путь, расчищая процессу ученья, Все он умеет, может и знает, В радость ребятам чтоб шло просвещенье. Школьный директор! Поклон Вам огромный! Хлопоты Ваши, заботы и труд. Гладкой, красивой, дорогой спокойной Только к успеху вас приведут.  Спасибо, Вам, ___________________.  Уважаемая _________________!             Среди огромнейших томов Литературных асов Не потеряется строка Одиннадцатых классов. Пускай писали мы пока Лишь только сочиненья, Но сочиним мы, дайте срок, Как Пушкин. И не менее. Дорогая ________________! От «дважды два» до сложных уравнений Мы очень интересный путь прошли. До наших дней из древности учений Вы нам науку эту донесли. Спасибо Вам за все, что изучили, За донесенный до нас знаний груз. Желаем Вам, чтоб в Вашей жизни были Все числа лишь со знаком «плюс». Уважаемая ______________! Теперь мы с электричеством на «ты»,  Динамик соберем без всяких схем, Кто метит в гении, как Жолио Кюри, На физику сходи – и нет проблем. Законы жизни познаем мы с Вами, В которых, увы, заблудились бы сами. За то, что Вы физике нас научили И тайны природы Вы нам приоткрыли, Мы очень признательны и благодарны. Теперь мы в науках совсем небездарны! Пусть Ваша наука Вам счастье приносит! Пусть радует школа Вас каждую осень! Любимая наша ___________________! С исторической наукой Очень важно быть в ладу,  Где кого короновали, Кто рожден в каком году. Мы историю учили –  Древнюю и наших дней, А теперь ее продолжить Время нам рукой своей. 9 Дорогая ___________________! Можем по­английски кое­что понять, Можем на английском песни распевать,  Жизнь сама предложит все нам доучить, А сегодня можем Вас благодарить. Уважаемая ___________! Как хорошо компьютер знать! Он будет в жизни помогать. Проникновенье в Интернет – Прогресса негасимый свет!  Наш компьютерный магистр! «Двадцать бит, один регистр». Ваш таинственный предмет – На любой вопрос ответ?! Уважаемая ___________! Простые навыки здоровья и труда Во взрослой жизни пригодятся. От всей души хотим поздравить, Сказать спасибо за науку. Дорогая ________________! С Вами вместе съели солей разных пуд. Вы ценить умели наш тяжелый труд,  Никаких реакций не было подчас, Все равно умели понимать мы Вас. Как хрупка природа – забывать нельзя, Рыбы, птицы, звери стали нам друзья. Плакаты и макеты снятся по ночам, Думали, как лучше нам ответить Вам. А наш учитель ОБЖ, О нем особый сказ, Отдельно Вас благодарим, Что сберегли Вы нас. Нас защитили от жары Уважаемые ____________________! Окрепли мы и телом и душой  Под чутким руководством вашим.  Со спортом будем мы дружить всю жизнь  И приобщать к нему детишек наших.  От этих встреч в душе следы Останутся надолго. Надежно сердце, как мотор, Бежим быстрее волка, Здоровье крепкое у нас, и классные фигуры. От всей души благодарим Уроки физкультуры.                       10 В пустыне, без воды. И рассказали, как прожить Неделю без еды. Я ОБЖ с собой несу, И тем, друзья, вооружен! Но почему­то мох в лесу Растет почти со всех сторон. Вы нас учили уважать Военный ратный труд, Теперь почти не страшно нам, Вдруг в армию возьмут. Но в этот праздник , в этот час Мы от души благодарим, За то, что защищали нас Весь этот год теплом своим! Уважаемый _______________! Спасибо Вам ! Дорогая _______________________!  Сколько мы видели вас на работе, Вечно Вы в поисках, вечно в заботе. Всё Вас волнует, всё Вас тревожит, Чуткое сердце любому поможет.  Мы Вам желаем такими остаться , И ни за что никогда не меняться! (Вручение цветов) Ведущий2: А сейчас мы приглашаем на нашу сказочную сцену фей­учителей для напутственного слова своим ученикам. ­ Дорогие выпускники! В ваших руках документ о среднем полном образовании. ­ И что же дальше? А дальше… отправляйтесь в дальнее самостоятельное плавание. ­ Мы высаживаем вас в открытом море и говорим: «Привет! Дальше плывите сами, без  нас». ­ Что поделаешь? Вы ведь давно мечтали, чтобы вас отпустили в свободное плавание.  Следовательно, вперёд – и не оглядываясь.  Сегодня мы отправляем вас, наши взрослые дети, в длинное, непредсказуемое,  удивительное, загадочное плавание под названием «Взрослая жизнь»  Но, отправляясь во взрослую жизнь, помните несколько правил!  Спешите делать добро! Будьте отзывчивы! Всегда достигайте поставленной перед собой  цели! ­ Вспоминайте школу, вспоминайте!     Здесь звонки веселые живут.     Перемены шумные и классы,     Все они вас с нетерпеньем ждут.  ­  Вспоминайте школу, вспоминайте! 11 Здесь промчалась детства карусель.     Классики, скакалки и тетрадки     И первоапрельская капель  ­ Вспоминайте праздники, походы,     Конкурсы, победы и всегда     Помните, что здесь вас ждут и любят,     Ваши бывшие уже учителя.  ­  Что ж сказать вам, дети, на прощанье –      Будьте в жизни, главное, людьми!      Пусть удача путь вам освещает      И победы ждут вас впереди.  ­  За эти годы вместе пережили    Мы столько поражений и успехов,    А сколько тем прошли, задач решили,    А сколько слез, прозрений, боли, смеха!  ­  Ну что ж пришла пора расстаться,     И всех вас ждет теперь другая жизнь,     Старайтесь в ней не гнуться, не ломаться,     И честь иметь, и не катиться вниз!   (выступление учителей: стихи и песня ) Ведущая1 — Мечта любая непременно сбудется, О детстве память сердце сохранит, Как первый вальс, оно не позабудется, Как первый вальс в душе оно звучит. Ведущая2 — И школьный вальс берёт своё круженье, Кружись, Земля! Вселенная, кружись! Сошли на пристань с корабля «Ученье», Чтобы подняться на корабль «Жизнь». Ведущая 1 Дорогие гости, пусть для вас Воплощением молодости, счастья. Прозвучит последний школьный вальс, Всех вас приглашаю танцевать . Выпускники танцуют «Вальс» Ведущая.2   Подходит к концу выпускной вечер. А мы почти ничего не  успели сказать. Так мало успели вспомнить...  12 Ведущая1  Подходит к концу выпускной вечер, а значит, настало время  прощаться с детством и со школой. Но почему­то совсем не хочется этого  делать.  Ведущий2: Дорогие выпускники! Впереди вас ожидает взрослая жизнь, в  которой не будет ни Ивана­царевича, ни Елены Прекрасной, ни других  сказочных героев. И пусть в последние минуты пребывания в детстве добрая  Фея откроет вам дверь в будущее и подарит искры удачи и успеха  (Звучит финальная песня) Ведущий 1: Ну вот, кажется, и все.  Школа окончена, экзамены сданы, и уроков больше не будет.  Остался только бал, цветы, улыбки, прощальный рассвет.  А впереди ­ дорога. Счастливого пути вам, выпускники!  Ведущий 2: Наш сказочный выпускной завершается. Ведущий 1: Ведущие вечера с вами прощаются. Вместе: До свидания, до новых встреч! 13