Сценарий внеклассного мероприятия "День любви и дружбы".

ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ДЕНЬ ЛЮБВИ И ДРУЖБЫ» (ПРАЗДНИК «ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА») Ведущий. Вы любите праздники? Сегодня наше мероприятие мы посвящаем  чудесному празднику – Дню святого Валентина.  Начнем с кричалки:  Валентин: Нравится вам День влюбленных? Ребята: Да­да­да! Афродита:  И, меню из жаб зеленых? Ребята: Нет­нет­нет! Валентин: Вы хотите, чтоб вас любили? Ребята: Да­да­да! Афродита: А чтоб конфет купить забыли? Ребята: Нет­нет­нет! Валентин: Вы хотите стать большими? Ребята: Да­да­да! Афродита: С бородавками смешными? Ребята: Нет­нет­нет! Валентин: Крикливыми, драчливыми? Ребята: Нет­нет­нет! Афродита: А что, умными, красивыми? Ребята: Да­да­да! Валентин:     Что ж, всех будем поздравлять? Афродита:     Да­да­да Ребята:     Всем любви – добра желать? Ребята:     Да­да­да Праздник “ День Святого Валентина” пришел к нам из Европы, где  его празднуют с большим удовольствием. Празднуют его все – и взрослые, и  дети, поэтому мы назвали наш праздник «День любви и дружбы».  Высоким чувством окрыленный, Когда­то в давние года Придумал кто­то день влюбленных, Никак не ведая тогда, Что станет этот день любимым, Желанным праздником в году, Что Днем святого Валентина Его с почтеньем назовут. Улыбки и цветы повсюду, В любви признанья вновь и вновь… Так пусть для всех свершится чудо Пусть миром правит лишь любовь! Ведущий  Этот праздник связан с трогательной и печальной историей.  Давайте с ней познакомимся (стихотворение Сельнихиной Дарьи)  Легенда... День святого Валентина В древнем Риме жил когда­то Добрый доктор – Валентин. Жил достойно… небогато, И к тому ж совсем один. Днём и ночью он трудился, Но доход его был мал… Валентин взял, подучился... И священником (там) стал. А в то время в Риме правил Клавдий (кажется Второй). Он врагов своих заставил – Трепетать! Он жил войной… И чтоб воин был: не робкий, Одинок и полон сил…  Он указ издал жестокий: Играть свадьбы...  запретил! Валентин за всех молился, Понемногу врачевал, Уважения добился, Тайно ­ страждущих венчал!.. Был тюремщик (у Клавдия), У него – слепая дочь. Валентин был как Мессия... Тот к нему... просил ­ помочь. Недуг был неизлечимый… Валентин же стал – лечить! Бог послал сигнал  незримый Им: друг друга – полюбить! Вот искра любви раздута В жаркий, пляшущий костёр… Души настежь… сняты пута, Это правда, а не вздор! Наша жизнь… не всё в ней гладко, Кто­то взял на них донёс!.. Валентина, для порядка, Стража хвать… и на допрос! Ни отец, ни чья­то сила... Не могли уже ­ помочь! Лишь бумага, да чернила, Скоротали ему ночь. Да… любовное посланье Он почти всю ночь писал. В том письме было признанье… То, что смерть близка – он знал! В тот же день был обезглавлен Наш влюблённый Валентин… Жаль, конец его бесславен, Но таким он был – один!  Дочь тюремщика болела И всё весточку ждала. Получив письмо – прозрела, Так как в нём – любовь была!.. Да… любовь – большая сила, Исцеляющий огонь! Она – Солнце и светила… Просто так её ­ не тронь!..  Всех влюблённых поздравляю!.. Всем... большой ЛЮБВИ ­ желаю!!! 2. Символы праздника. Ведущий. Символами Дня Святого Валентина  считаются: (Слайд 12) Дети: 1. Сердце. Раньше люди верили, что такое  чувство как любовь находится в сердце. Со временем сердце стало  символом любви и Дня Святого Валентина. (Слайд 13, 14) 2. Купидон –сын Венеры, богини любви. Считается, что он может заставить  человека влюбится выстрелом стрелы из своего лука. (Слайд 15, 16) 3. Роза – любимый цветок Венеры. Красный ­цвет сильных чувств, а красная  роза – цветоклюбви. (Слайд17) 4. Голуби. У нас традиционно любовь символизируют голуби – любимые  птицы Венеры. Они всю жизнь не меняют пару и вместе заботятся о птенцах.  Эти птицы символы верности илюбви, а также символы Дня Святого  Валентина. (Слайд 18) 5. Кружево. В 17 ­18 веках дамы носили при себе кружевные платки. Если  дама роняла платок, то мужчина стоящий рядом обязан был его поднять.  Иногда девушка специально роняла платок, чтобы познакомиться с  понравившимся юношей. (Слайд 19) 6. Кольца. В день помолвки влюблённые обмениваются кольцами. Во все  времена была популярна традиция устраивать помолвки именно 14  февраля. (Слайд 20) 7. Перчатки. Когда­то, если юноша хотел жениться на девушке, он «просил ее  руки». Рука стала символом любви и брака. Вскоре перчатки также стали  символом брака. (Слайд 21) 3. Традиции празднования. Ведущий. 14 февраля во многих странах мира  отмечается, как не совсем официальный, но всё­таки праздник “ День всех  влюблённых” или день Святого Валентина. В Европе этот праздник отмечается с XIII века, в США – с 1777 года, а в  России – с начала 1990­х годов. Традиционно в этот день люди обмениваются валентинками, преподносятся сладости и разнообразные сувениры в форме  сердечек.  А во многих странах есть и собственные, отличные от других, необычные  традиции.   1) Англичане поздравляют не только любимых людей, но и любимых  домашних животных – лошадей, собак, котов. 2) В Америке в начале прошлого века в этот день стали посылать марципаны  своим невестам. Конфеты, с поздравительными словами, укладывали в  картонные коробочки в форме сердца.  3) В Британии принято дарить медвежат Тeddy и открытки. 4) В Италии влюблённые дарят друг другу «поцелуйчики» (мягкие сердечки, с прикреплёнными к ним шоколадными конфетами.  5) Финны дарят друг другу подарки в форме сердца.   6) Сердечки к празднику можно шить, лепить, рисовать, вязать и даже печь. Материал для их изготовления разнообразный: бисер, ракушки, перья, сухие  цветы, кусочки ткани, мех.  7) К 14 февраля выпускается множество поздравительных открыток  валентинок, отпростых, с трогательными изображениями, до  раскладывающихся. А в прежние времена были даже открытки, украшенные  золотом и кружевами.  Игровая часть. Конкурсная программа.  Ведущий. Как и любой праздник, «День любви и дружбы», не может пройти  без конкурсов. Сегодня в конкурсах будут участвовать команды от каждого  класса. Просим их подняться на сцену.   Следить и оценивать конкурсы будет жюри. (Представление участников  конкурсов и жюри.)  1. Конкурс придумайте название своей команде  связанное  с  символом  праздника. Пока ребята придумывают свою визитку мы приглашаем 5 а класс  2. Конкурс «Найди пару». Сердечки, сделанные из цветного картона,  разрезаются разными способами на 2 части. Эти половинки раздаются детям.  Звучит музыка и каждый ребенок должен найти свою половинку. Пара,  которая быстрее всех соединяется, получает 1 балл. Одиссей и Пенелопа, Клеопатра — Антоний  Лиля Брик — Маяковский Изольда — Тристан  Людмила — Руслан  Ахматова — Гумилев Джульетта — Ромео Галкин     ­ Пугачева Дездемона — Отелло Жозефина — Наполеон   3. Конкурс «Самая умная пара». Итак, следующий конкурс для всех пар.  Каждой паре по очереди задаются по 5 вопросов, на которые они должны  ответить, как можно, быстрее и правильнее. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. 1 пара. Зверек на которого охотятся контролеры в автобусе? (Заяц.) Что  всегда модно у рыб и у русалок? (Хвост.)Однокомнатная квартира  Джина? (Лампа.) Сколько человек тянуло репку? (3 человека.)Самый умный  друг Маугли? (Каа.) 2 пара Имя популярного героя школьных анекдотов?(Вовочка.) Что потерял  ослик Иа? (Хвост.) Слепой жених Дюймовочки в шикарной шубе?(Крот.) Имя  1­го человека на земле? (Адам.) Нехороший человек для «джентельмена  удачи»? (Редиска.)  3 пара Кем была мышь, съеденная котом в сапогах? (Людоедом.)Сколько  далматинцев потребовалось, что бы сшить шубу киногероине? (101) Сколько  козлят съел серый волк? (6) «Самой за себя мне немного не ловко торчит у  меня в место носа морковка». (Снежная баба.) Как называлось сказочное  общежитие? (Теремок.) 4 пара«Кусалка» пчелы и осы? (Жало.) В этом белом сундучище, мы храним  на полках пищу.(Холодильник.) Кот, напрасно призывавший  жить дружно? (Леопольд.) Как назывались деревянные башмачки  Золушки? (Сабо.) Что получил Железный Дровосек от Волшебника  Изумрудного города? (Сердце.)  5 пара Как имя маленького домовенка? (Кузя.) Какой колокольчик не  звенит? (Цветок.) Что в голове у Вини­Пуха? (Опилки.) Первое чудо золотой  рыбки? (Корыто.) Любимый транспорт Емели? (Печка.)  6 пара.  Самая длинная река на Земле?  (Нил)  Сколько зубов у человека?  ( 32 )  Чему ровно число «Пи»?  ( 3.14 ) Катался мячом, пока не стал носком? Ответ: Клубок.   Кто написал «Мастера и Маргариту»?  ( Булгаков ) 7 пара. Мифический крылатый конь, символ поэтического вдохновения. (Пегас)В старину так называли любой документ, письмо.(грамота) Первоначальный вариант рукописи.(черновик)Судно, затонувшее в  результате столкновения с айсбергом.(«Титаник»)Самая близкая к Земле  звезда.(Солнце) 8 пара. Птица, способная летать как головой, так и хвостом вперёд. (колибри)Единица наследственного материала, ответственная за  формирование какого­либо наследственного признака.(ген)Спектакль, сбор  от которого идёт в пользу одного актера.(бенефис)Древний римский Бог,  имевший два лица.(Янус)Если соединить медь и олово, получится… (бронза) 4. Конкурс «Сладкий мандарин». Пара становится друг напротив друга. В правую руку девушки и молодого  человека кладётся мандарин. Свободной рукой участник накрывает руку  партнёра. Задача конкурсантов ­ очистить мандарин от кожуры, не меняя  положения рук, и съесть его. Выигрывает пара, выполнившая это задание  первой. Пара получает 3 балла. 5. Конкурс «Танцевальный». Как много танцев есть на свете! Умей их только выбирать! Есть и новинки на примете. Итак, давайте танцевать! Пара должна станцевать, зажав между собой  воздушный шарик, руки при этом должны быть сцеплены за спиной. Кто в  течение минуты не выронит шарика во время танца, заработает 3 балла.  6. Конкурс «Кулинарный». А теперь мы предлагаем ребятам на какое­то время всем стать кулинарами. Я  буду называть командам по очереди названия продуктов, а вы должны быстро  определить, к какому виду они относятся (мясо, птица, рыба, напиток, овощ,  фрукт и т. д.). за каждый правильный ответ – 1 балл. 1. Артишок (овощ) 2. Сазан (рыба) 3. Фисташки (орехи) 4. Брусника (ягода) 5. Хурма (фрукт) 6. Бычки (рыба) 7. Вишня (ягода) 8. Арбуз (ягода) 9. Кокос (орех) 10. Киви (фрукт) 11. Квас (напиток) 12. Голубика (ягода) 13. Пастернак (овощ) 14. Дыня (овощ) 15. Кефаль (рыба) 16. Петрушка (овощ) 17. Кольраби (овощ) 18. Рис (крупа) 19. Кумыс (напиток) 20. Рябчик (птица)  8. Конкурс «Я все скажу тебе стихами…»  На Валентинках написаны слова ваша задача дописать послание и  выразительно прочитать его кому– нибудь. III. Подведение итогов. Ведущий. Пока жюри подводит итоги конкурсов и подсчитывает количество  набранных баллов, давайте посмотрим танец который подготовили 6 а  класс. Жюри озвучивает итоги. Награждение участников конкурсной программы.  Команды получают грамоты и призы. Хочу любовь провозгласить страною, Чтоб все там жили в мире и тепле, Чтоб начинался гимн её строкою: "Любовь всего превыше на земле!" Пусть будет вам любовь великим небом, Живой водой, насущным хлебом, Весны призывом, тёплым ветром, Всем самым лучшим, самым светлым!