Сценарий внеклассного мероприятия в рамках декады языков

План­конспект внеклассного интегрированного мероприятия «Полиглот» (русский, казахский , английский.) Цель: пробудить интерес учащихся к изучению языков. Задачи:  Образовательная: повторить и систематизировать пройденный лексический и  лингвострановедческий материал. Коммуникативная: сформировать навыки общения на 4 языках . Развивающая: развить устную речь, мышление, кругозор, память, языковые способности. Воспитательная: способствовать формированию творческих умений и навыков,  формировать представление о языках как духовной ценности, форме выражения  национальной культуры, воспитывать толерантность. Ход мероприятия. Слайд 1  Орг. момент.  Слайд  2  Вступительное слово  Good morning, pupils and teachers, guests! Willkommen zu unserem Spiel!      Здравствуйте, уважаемые учителя, дорогие ученики и гости нашего мероприятия!  Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о том, как важна роль языков в  нашем государстве, чтобы узнать, насколько вы владеете и любите языки. Тіл – халықтын жаны, сәні, тұтастай кескін­келбеті, болмысы. Адамды мұратқа  жеткізетін – ана тілі мен ата дәстүрі. Қазақстан – көп ұлтты мемлекет. Осында тұратын  барлық ұлттардың құқтары бір. Республика Казахстан – многонациональное государство с богатой историей, культурой  и традициями народов, проживающих на её территории 2.Исторически сложилось так, что на территории Казахстана действует и развивается  более 100 языков, но государственным языком является казахский язык.  В основном законе государства – Конституции Республики Казахстан – записано, что  русский язык является языком межнационального общения.     Good afternoon, dear boys and girls! We are glad to see you today.  It is an important day in our  country. The President of our Republic pays a great attention for development of the  languages.   Президент нашего государства Нурсултан Назарбаев выступает за знание  нескольких языков. И сегодня вы, нынешнее поколение, изучаете  английский язык,   так как это язык международного уровня.  English is a world language. It’s the language of progressive science and technology, trade and  Cultural relations, commerce and business. English is spoken by more than 350 million people.  Geographically, it’s the most widespread language on earth.  СЛАЙД 3   УЧИТЕЛЬ Сколько же существует языков на планете?  Ученые предполагают, что около 7000.  Однако  каждые две недели в мире исчезает один язык. Вы только задумайтесь над этим!  Нет никакой уверенности в том, что все языки, существующие на планете, известны науке. До сих пор никто точно не установил, каким же количеством языков человек может  овладеть. Достоверно лишь одно: на протяжении всей человеческой истории находились  люди, которые могли в разной степени изъясняться не только на родном языке, но и на  нескольких иностранных. СЛАЙД 4  Так , легенда гласит, что Будда говорил на полутораста языках, а Магомет  знал все языки мира. Знание иностранных языков издавна считалось неотъемлемым признаком высокой  культуры. Многие исторические деятели, дипломаты и полководцы в совершенстве  владели несколькими иностранными языками. Мало кто знает, что Богдан Хмельницкий  владел пятью языками. Императрица Екатерина II, кроме родного немецкого и русского, в совершенстве владела еще тремя языками. Немало полиглотов было среди ученых и писателей. Александр Грибоедов с юности  владел французским, немецким, английским и итальянским языками, изучал латинский и  греческий. Позже овладел персидским, арабским и турецким. Баснописец Крылов великолепно знал французский, итальянский и немецкий языки.  Позднее выучил древнегреческий. Изучал английский язык. Лев Толстой в совершенстве  владел английским, французским и немецким языками, свободно читал на итальянском,  польском, чешском и сербском языках. Знал греческий, латинский, украинский,  татарский, церковно­славянский, изучал древнееврейский, турецкий, голландский,  болгарский языки. Есть настоящие полиглоты и в наше с вами время. Так, бельгийцу Йохану Вандевалле  чуть больше сорока лет, но он уже известен за пределами своей страны как выдающийся  полиглот: он знает тридцать один язык. За исключительные достижения в изучении  иностранных языков специальное европейское жюри, в состав которого вошли известные  западно ­ европейские лингвисты, присвоило бельгийцу почетную «Вавилонскую  премию». В 2009 году выпущен в свет новый том Книги рекордов Гиннеса на английском  языке. Самым главным полиглотом планеты признан сорокалетний Зияд Фавзи, бразилец  ливанского происхождения, который владеет 58 языками. Не смотря на выдающиеся  способности, сеньор Фавзи  ­ человек в высшей степени скромный. Скромно преподает  иностранные языки в университете Сан – Паулу и переводит с любого из 58 языков.  Русский лингвист  Сергей Старостин знает 120 языков.  ­ Сегодня в жизни каждого из нас, в жизни нашего села Байтерек  знаменательное  событие: турнир знатоков « Я­ полиглот». ­ Прекрасен путь учёбы и познанья   От школьной парты до больших высот,  От букваря,  до тайны мирозданья  С одним девизом пламенным : (все) Вперёд! ­ Стал русский язык, по завету Абая,  Вторым языком для казахского края.  Но время диктует другие задачи: Три языка надо знать не иначе! Мы вышли на уровень развитых стран Нужно освоить язык англичан, Русский, английский язык надо знать, Но свой государственный, не забывать! Мы все учились понемногу Чему – нибудь и как – нибудь Так знаниями, слава богу, Готовы вы сейчас блеснуть? Команды в добрый путь! СЛАЙД  5 Кто же способен помочь сохраниться языкам?     Возможно, ПОЛИГЛОТЫ.    Кого же мы можем назвать настоящими полиглотами? СЛАЙД 6  ПОЛИГЛОТ­( от греч. рoly «много» и glotta  «язык») ­ человек, владеющий  многими языками. А сколько языков знаете вы,ребята? Вот это мы с вами сегодня и выясним в ходе  интеллектуальной игры « Полиглот». Конкурс состоит из 5 туров. За каждый правильный  ответ команда получает жетон. Оценивать игру будут наши уважаемые гости, которых мы приглашаем занять места в жюри. Итак, начинаем игру.      СЛАЙД 7.Первый тур называется « Визитная карточка»  Теперь готовы нам, друзья, Участники представиться Представление команд. 1.Команда  2.Команда   3.Команда  4.Команда Слайд  8.  Начинаем 2 тур. ''Патриоты '' Выразительный рассказ о государственных символах  республики Казахстан (на трех языках) Каждая команда должна рассказать о государственных символах Республики Казахстан  на казахском русском и английском языках. Anchorman: Let's begin the I turn ''Patriots''.(Время 7 минут) (time7 min) Начинает первая команда. Елтаңба 1. Көгілдір түс аясында елтаңбаның орта тұсында шаңырақ бейнеленген. Оның ортасындағы айқасқан белдеу әлемнің төрт бұрышының рәмізі. 2 Шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған 3 Оны киелі пырақтардың қанаты көмкеріп тұр 4. Елтаңбаның жоғары жағында жұлдыз орналасқан ал төменгі жағында Қазақстан деген жазу бар 5. Елтаңбаның реңдік бейнесі алтын және көгілдір түсті Герб 1. На голубом фоне по центру герба изображен шаңырақ круг с перекрестием, венчающим вершину юрты. Стороны перекрестия символизирует мир с четырьмя частями света 2. От него во все стороны расходятся солнечные лучи 3. Ансамбль завершают мифические крылатые кони – тулпары. 4. Вверху находится звезда, а внизу надпись « Казахстан» 5. Цветовая гамма герба состоит из золотого и голубого цветов. The State Emblem 1. There is Shanyrak ­ a circle on the top of yurta in the centre of the State Emblem on the blue background It is 2 beams Iyind across symbolize the four parts of the worId 2 The sun rays are spreading all around the shanyrak 3. The mythological horses Tulpars – complete the ensemble 4. Theere is a star on the top and the inscription Kazakhstan below 5. The State Emblem is made on gold and blue colours Тур 3. «Знатоки» ­ A man who knows many languages has no barriers and difficulties, especially in the 1­st level “Znatoki” ­Для человека, знающего языки, не существует границ, и он может проходить через них  без всяких трудностей, особенно в конкурсе «Знатоки» СЛАЙД 9. Well let’s start 1­st  level. Are  you ready? What is the best river in Great Britain?(the Thames) What’s the capital of Great Britain? (London) Who is the president of our Republic? (Nursultan Nazarbayev) Слайд   10 . Ключ ответов   Слайд   11. Казахский язык    1) Казакстаннын астанасы атандар 2)  Казакстанда наурыз мейрамы кашан тойлады 3)  Казак улы акыны ойшысы философы кiм Слайд   12.  Ключ ответов   Слайд   13. Русский язык   Это герой многих казахских сказок и называют его безбородый обманщик?          (Алдар – Косе) Назовите автора произведения «Каменный цветок»? (Павел Петрович Бажов) К какому  жанру относится произведение Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»?  (повесть) Слайд   14. Ключ ответов   Тур 4  ­Молодцы! А мы переходим к нашему следующему туру  «Полиглот»  В данном конкурсе вам будут представлены пословицы и поговорки на 3 языках. Ваша  задача ­ найти эквивалент похожих по смыслу пословиц и поговорок и соединить их  стрелочками (каждой команде раздаются листы с заданием, фломастер) На выполнение  задания 1 мин  Слайд   15. Ключ ответов   Далее ребятам представляется ключ к заданию, сравниваются ответы, оценивается  каждый правильный ответ 1 жетоном.  Английский  All is not gold that glitters.  Жылтырағанның бәрі  Казахский  алтын емес. Ескі  дос жана екі   достан артық.  Туған жердей жер  болмас, туған елдей ел  болмас. Ештен кеш жаксы.   Русский  Не все то золото, что  блестит Старый друг лучше новых двух В гостях хорошо, а дома  лучше.  Friend in need is a friend  indeed. East or west home is best Лучше поздно, чем  никогда.     Make hay while the sun  shines.. Куй железо пока горячо. Live and learn. Темiрдi кызганда сок   Век живи ­век учись. Better late, then never. Окусыз бiлiм жок, бiлiмсiз  кунiн жок. Слово предоставляется членам жюри.  Подведение итогов. Тур 5    ­Следующий тур  «Загадки».  Данный конкурс будет проходить на русском языке. Ваша  задача – отгадать загадку и дать ответ на всех известных вам языках. Желаем удачи!  Загадки проецируются   на доске ,ответы учащиеся пишут на листах бумаги и  зачитывают   СЛАЙД 16. Лежал, лежал, да и в речку побежал (снег, кар, snow,) Длинное хвостище, рыжее волосище, сама хитрища  (лиса, т лкi,fox,) Они стоят на месте, но всегда идут (часы, сагат, a clock, ). Слайд   17. Ключ ответов   Благодаря  русскому языку, мы, даже того не подозревая, знаем много слов из  иностранных языков. По исследованиям ученых,  заимствованные слова в лексике современного русского  литературного языка составляют 10% всего его словарного состава. В своем  подавляющем большинстве иноязычные слова были заимствованы вместе с вещью,  явлением, понятием . Вот несколько примеров «путешествий» слов. Слайд   18.       Выступления учащихся.  Типично русское слово «Ярмарка» пришло к нам из немецкого языка. Оно звучало раньше Jahrmarkt, что означает «ежегодная распродажа». Что интересно, это слово, немного  изменившись, вошло и в казахский язык. Здесь оно звучит как «жарменке». Слово –хулиган ­ нам всем хорошо известно. Но знаете ли вы, что Хулиган было  английской фамилией, а не словом? В 1890 году в Лондоне жил человек по фамилии Хулигэн. Он содержал гостиницу, и  часто грабил, обманывал и попросту избивал своих постояльцев . Таким же буйным  нравом отличались и его сыновья. Вскоре, когда кто­то начинал вести себя плохо, люди  говорили: «Он ведет себя как Хулигэн». Таким образом, родилось новое слово. Его  можно найти не только  в английском и русском, но и в других языках. А вот слово «богатырь» пришло из языка тюрков и родственно казахскому «Батыр».  Русское же название для могучего воина – «хоробр», в русском языке не прижилось, и  стало архаизмом. Тур 6 « Слова – путешественники» Итак, после небольшой информации о заимствованных словах мы переходим   к   следующему туру, который называется   «Слова  путешественники»  Слайд   19 Ваша задача – распределить заимствованные слова по их исходным языкам. Подсказка: к каждому языку относятся по 5 слов (за каждый правильный ответ – 1 балл    – 1 жетон). Слова даны вперемежку. Капитаны по жребию вытягивают происхождение слов. На  выполнение задания  1 мин     Ключ ответов  СЛАЙД20. Тюркские слова: арба, диван, ярлык, орда, шатер Английский: вокзал, джентльмен, бульдог, катер, дизайн Немецкий: рюкзак, галстук, стул, бухгалтер, вундеркинд Тур 7. Конкурс капитанов  ­Ребята, наверное, каждый из вас мечтал или мечтает, особенно мальчики, стать  капитаном? Но это сложная и ответственная профессия. А у ваших капитанов данная  миссия не менее ответственная. Сейчас мы узнаем, насколько сильны капитаны ваших  команд. Приглашаем капитанов для участия в конкурсе капитанов  Для капитанов мы приготовили различные вопросы на логическое мышление и эрудицию.  Итак, вперед! С какой тарелки нельзя есть? (с пустой) Какой город летает? (Орел) Как называют самого умного ребенка? (вундеркинд) Какая птица украшает собой герб Казахстана? (орел) Какой язык самый распространенный? (китайский) Что говорит на всех языках мира? (эхо) Рефлексия СЛАЙД 21.­ Дорогие ребята, наш конкурс подошел к концу,  Пока жюри подводит итоги сегодняшнего конкурса, мы тоже подведем итог .Я предлагаю  всем желающим, на ладошках, которые есть у вас на столах, написать  пожелание  народу  Казахстана и всего мира и прикрепить  к земному шару на нашем стенде. Ваши пожелания услышат не только у нас в стране, но и во всем мире. Заполнение карты мира. ( учащиеся приклеивают ладони к глобусу) Итоги конкурса . Слово жюри.  Звание «Почетный полиглот» получает команда______________  Вручение грамот. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Заключение  Слово учителя  Для будущего процветания нашей страны необходимы стабильность внутри государства,  дружба и согласие между народами, населяющими её. Конечно, основой вашей жизненной  позиции в будущем должны явиться все ваши знания, приобретаемые в школе, в жизни…  И мне хотелось бы закончить наше мероприятие строками из стихотворения о Казахстане: СЛАЙД 22 Сегодня очень  много споров, Ненужных мировых раздоров, А мы должны сплотиться вместе, Когда народ един, заметьте, Пусть даже он и многолик, Народ сплочённый — он велик  Спасибо всем участникам команд, зрителям за внимание.  До свидания! GOODBAY!  Надеемся, что наша игра прошла интересно, вы узнали много   нового   у вас появился заряд энергии и  у вас еще больше появилось желание изучать  языки. Слово учителя   Уже , наверное,  наши игроки немного подустали. Пришло время отдохнуть . Вашему  вниманию предоставляется  литературно – музыкальная пауза.  Ученики читают стихотворение М.Ю.Лермонтова «Горные вершины» на 3 языках  ( русском, казахском, немецком)   на фоне слайдов и музыки. За кaждый правильный ответ получают 20 баллов. Участник поднявший табличку  первым , отвечает на вопрос. Количество вопросов 12 . Два участника набравшие меньшее количество баллов, выходят из игры. На этом туре мы определяем кто из вас умнее и  быстрее. Ойынымыздың бірінші айналымында ойыншыларымыз мониторда көрсетілген зат  есімдерді үш тілде айтулары керек. Дұрыс жауапқа 20 ұпай беріледі. Барлығы 12 сұрақ. Бірінші болып белгіні көтерген ойыншы жауап береді. Ең аз ұпай  жинаған 2 ойыншымыз ойыннан шығады. Ойыншыларымызға сәттілік тілей отырып  ойынымызды бастаймыз. Сағат­часы­clock Гүл­ цветок­ flower Үй­ дом ­ home Түйе­верблюд­camel Балық­рыба­fish Тауық­курица­­hen Көпір­мост­ bridge Машина­ көлік­ car Тау­гора­ mountain Мектеп ­школа­school Ит­ собака­ dog Қой­баран ­sheep ­Следующий тур «Загадки». Данный конкурс будет проходить на русском языке. Ваша задача – отгадать загадку и дать ответ на всех известных вам языках. Желаем удачи!  Загадки проецируются на доске ,ответы учащиеся пишут на листах бумаги и зачитывают Ключ ответов Слайд   1. Лежал, лежал,  да и в речку побежал (снег, кар, snow,schnee)  2. Длинное хвостище,  рыжее волосище,  сама хитрища (лиса, т лкi,fox,fuchs)  3. Они стоят на месте,  но всегда идут (часы, сагат, a clock, die Uhr). Второй тур  4 Без него плачемся, А как появится­ От него прячемся. (Солнце­күн­sun) 5 Течет, течет­ Не вытечет Бежит –бежит­ Не выбежит. (Река ­ өзен – river) 6 Без рук, без ног, По полю рыщет, Поет да свищет Деревья ломает, К земле траву преклоняет. (Ветер –жел –wind) 7  Два брата живут рядом, А сойтись не могут. (Глаза –көз­eye) 3­тур Мимика Первобытные люди не умели говорить. Они общались жестами, звуками. Послание писали не буквами, а рисунками, символами. Давайте попробуем объясниться без букв, а только  жестами. Сейчас третий тур нашей игры участник берет одну из этих билет. В нем  написана название животного. Участник должен объяснить мимикой этого животного .  Остальные участники должны угадать какое это животное. Угадавший должен переводить название этого животного на англииский и на русский  язык. Тышқан­мышка­mouse Жылан­змея­snake Тауық­курица­hen Мысық­кот­ cat. 4­тур « Пословица­ всем делам помощница» Ребята это четвертый то есть самый решающий тур нашей игры. Здесь даны пословицы где пропущены слова . Восстановите эти слова и дайте перевод пропущенных слов . 1 Без углов ­­­­­­­­­ не стройтся, без пословицы речь не молвится. Дом­үй­home 2 Чистота – залог ......  здоровье – денсаулық ­  health 3 Человек без друзей, что­­­­­­­ без корней Дерево­ тал­ tree 4 Март с водой, апрель с травой, май с­­­­­­­­ Цветами­ гүл­ flower 5Мир освещается солнцем, а человек­ ­­­­­­­­ Знанием­ білім­ knowledge. Вопросы задаются поочередно каждой команде  .Если участник назовет правильно 2  варианта, то он зарабатывает 5 баллов. А если 1 вариант ­ 3 балла.   1.  Никогда не откладывай на завтра то, что ты можешь сделать ______. (сегодня, ,бугин,   today) 2.  Нет дыма без _________. (огня,  от,  fire) 3.  Без труда не вынешь и __________из пруда. (рыбку, балык , fish) 4.  Куй железо, пока ________. (горячо, ыстык , hot) 5.  На вкус и ___________товарищей нет. (цвет,тус, color) 6.________что  час бережет? (минута,минут,  minute) 7.  Всему свое ____________. (время, уакыт,  time) 8.  В какое время суток человек становиться мудрее? (утром, тан ертек , morning)  9. Встречают по ___________, провожают по уму. (одежда, киiм,  clothes)  10.Как называется родная земля?   Родина ­ Отан ­ Mother  Land   11.Средство общения ....                 Язык ­ Тiл ­ Language 12.В школе мы получаем ......         Знания ­  Бiлiм  ­   Knowledge's 13.Большая школа ...    это                   Жизнь ­                 ­ Life 14.Кладовая золота ....­  это                 Книга ­ Кiтап ­Book  Каждое слово по 10 баллов. ...бед один ответ. (Семь,жеті,seven) ...познаются в беде. (Друзья, достар, friends) Терпенье и .....­все перетрут. (еңбек, труд, work) Дерево славится плодами, а ....­трудами. (человек, адам, a man) Тили бом, тили бом. Загорелся кошкин .... (Дом, үй, house) Где мы сейчас находимся? (школа, мектеп, school) 1­тур «Байга» Учащиеся набирают очки, отвечая на вопросы (3 языка поочереди).Каждый правильный  ответ по 10 баллов. (Кто быстрее?) Какой раздел науки о языке изучает звуки? (Фонетика) Сколько  букв в казахском языке? (42 буквы) Автор произведения «Ромео и Джульета» (Уильям Шекспир) В названии какого дня недели есть удвоенная согласная? (суббота) Кому принадлежат «Слова назидания», «Қара сөздер»? (Абай Кунанбаев) Какое слово часто используют при фотографировании? (   cheese) Являются ли однокоренными слова  гимн, гимнаст, гимнастерка? (нет) Назовите 3­х казахских биев. (Айтеке би, Казыбек би, Толе би) Переведите на английский язык «Добрый вечер» (Good evening) Кто автор поэмы «Мцыри»? (М.Ю.Лермонтов) Найдите казахский перевод слов: корова, собака, кошка, верблюд. (түйе, сиыр, ит, мысық) Предлог «на» на английском языке: (on) А теперь жюри подсчитывает очки. Кто набрал меньшее количество очков выбывает из  игры.