Сценарий выпускного бала в 9 классе.

Сценарий выпускного бала в 9 классе. ВЕД1: Я попрошу немного тишины,          Как важно всем учесть торжественность момента.         Звучать  сегодня здесь слова должны         Лишь благодарности и комплиментов!     ВЕД2:     Сегодня вечер праздничный особый:         Об этом догадается любой.          Для всех пусть станет радостным и добрым          Последний школьный день их выпускной!     ВЕД1:    Идут выпускники! Дорогу шире!        Они ещё чуть­чуть ученики…         Побольше радости им в мире!         Поменьше горя на  пути!!! Ведущий 2:Под громкие аплодисменты встречаем выпускников 2013 года. (Фанфары Пафос) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Классный руководитель –Богомолова Ольга Юрьевна (Ребята проходят по залу  и поднимаются на сцену) Кл. рук.:У меня ­ 9 класс –   Парни все, как на подбор,   Высоки, стройны, красивы,   Ну, бывают чуть ленивы.   А девчонки – все спокойны,   Не кричат, не сквернословят,   Слова лишнего не молвят.   С дисциплиной нет проблем На уроках «глух и нем».   Иногда ­ наоборот, полно шуму и хлопот.   То кому­то нагрубили, чуть кого­то не прибили.   То опять ушли с урока, поругались ненароком,   Но артисты все, спортсмены   Выручат вас непременно.   Но еще, сказать по­правде,   Могут прогулять урок   И забыв про обещанье   Сдать зачет совсем не в срок.   Конкурсы, соревнованья,   Фестивали, состязанья,   И в учебе, и в труде   Радуют меня везде!   То успешно где станцуют,   То газету нарисуют,   Активисты, хохмачи, спасатели и силачи.   Ведущий 1: Обратите внимание,  наши юные леди и джентльмены в нарядах  от лучших кутюрье мира.  Ведущий 2:  Но это не дни высокой моды в нашей школе, а торжественная  Церемония вручения аттестатов об общем образовании, первого настоящего  документа, заработанного ребятами.  Ведущий 1:  А это означает, что они стали почти совсем взрослыми, а детство  их, увы, заканчивается Вед2: Наш выпускной вечер мы назвали « Школьный калейдоскоп». Наши дни  похожи на разноцветные стёклышки, они то яркие, необычные, то тёмные и не  очень интересные.          Школьная жизнь – это будни и праздники,          Это отличники, это проказники,          Соревнованья, олимпиады,          Конкурсы, грамоты, концерты, награды…          Всё завершилось  в намеченный срок.           Что ж, подведём школьной жизни итог.                                                             РЕБЯТА на сцене: 1. 9 лет в родимой школе… Мы вздохнули поневоле. Эта школьная страна Всё нам выдала сполна. 2. Педагогов милых, добрых, И уроков столько долгих, Первых жизненных успехов, После­ радости и смеха. 3. Ожиданий грозной двойки, От отца головомойки, Над задачами страданий, Бесполезных ожиданий… 4. Глупых мыслей к сочиненью, С мамой долгих объяснений, С педагогом пререканий, И с уроков убеганий.     5.  Всё мы помним, всё мы помним,          Наше прошлое запомним,          На зачётах – детский лепет,          Первых чувств любовных трепет… 6. Дискотек и блеск , и грохот, И друзей ужасный хохот, Дым внезапной сигареты, Это первый плот запретный 7. Вспомним, как бывало, в школе Знаний мы орех кололи, Как мы лихо брали старты, Как тайком играли в карты… 8. Как шагали мы по сцене, Как писали мы на стенах, Знаем, что вы нас простите, Нас ведь вы не зря растите! 9. Все экзамены мы сдали… Как? Вы знаете всё сами, Выпускной наш наступил, В общем, путь нелёгким был… ВЕД1: Возьми калейдоскоп, ведь это средство           Вернуться в золотое детство,           Перед тобою проплывет           Друзей весёлый хоровод,           Учителя, любимый класс…           Всё это вспомнишь ты не раз! ( песня «…» и презентация о школьной жизни)  СТРАНИЧКА «ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ»             ВЕД2: Вы стали взрослыми, ребята,   Сейчас вручат вам аттестаты!    Учёба в школе позади,    Она в дальнейшей жизни вам основа.    А центр школьной жизни кто?            ВЕД1:  Директор нашей школы – Висюлькина Светлана Евгеньевна  Слово предоставляется Висюлькиной С.Е. и Ермак  Ирине  Владимировне ВЕД2: Действительно, школьная жизнь похожа на калейдоскоп, в  котором так много разных цветов и оттенков. Сегодня мы решили  немного необычно вручать вам аттестаты. ВЕД1: Ну что начинаем?  В нашем калейдоскопе много красных стёклышек. ВЕД2:  Как замечательно, что в школе есть ребята.          Чьи ум и знания приносят славу ей.           Ведь именно о них произнесут когда – то:           «Вы гордость и надежда наших дней!» ВЕД1: На сцену приглашаются наши олимпиадники, участники  интеллектуальных конкурсов: ….. ВЕД2: Беру зеленый цвет                                 ВЕД1:    О, спорт! Ты – мир,                                     Ты ­ радость, ты успех!                                     Ты достиженье над собою.                                      Кто знает, для кого –  здесь из вас                                      Он станет и работой, и судьбою. ВЕД1: На сцену приглашаем наших спортсменов: …. ВЕД2: Вот фиолетовый беру конверт. Что здесь? ТВОРЧЕСТВО!                   ВЕД1:      Ждут вас новые полёты впереди,                        И новые победы, и свершенья,                        Тревога и усталость ­  позади,                        Вас манят вдаль великие творенья! ВЕД1: На сцену приглашаются самые творческие выпускники:  ….                          ВЕД2: Вот розовый цвет.  Это доброта!!!                              ВЕД1:                Среди всех человеческих качеств,                             Оно ценится неспроста:                             Даже жизнь становится краше,                             Если в мире есть доброта!!! ВЕД2: Мы приглашаем на сцену: …. ВЕД1: Вот цвет оранжевый, он в радуге второй,  посмотрим, кто же здесь герой?  Это наши мечтатели!!! ………           ВЕД2:  Искренне желаем вам добра,     Радости, любви и теплоты.    Пусть удача улыбается всегда     И сбываются надежды и мечты. Вед1: Аттестат! Аттестат!          Сколько счастья в этом слове!!!          Аттестат! Аттестат! Вы последний вечер в школе!          Разобраться если строго,          В жизни можно сделать много,          Если в школе получаешь АТТЕСТАТ! (Выпускники поднимаются на сцену)                  СТРАНИЧКА УЧИТЕЛЬСКАЯ Ведущий 1: Вот и настал наш последний школьный вечер. Пусть он будет  вечером благодарности и светлой грусти, вечером желанного, долгожданного,  безоговорочного единения учеников, учителей и родителей. Вы долго шли к  сегодняшнему дню, целых 9 лет. Все эти годы вас объединяла школа. Но, а  сейчас, мы хотим предложить вашему вниманию наши путевые заметки за все  эти годы….                                                                                                                  ФАНФАРЫ Ведущий 1Да, школа ­ это круто! Ведущий 2 Совершенно с вами согласна. И это могут подтвердить все наши  выпускники!  Вед. сценки:  Давайте вспомним первый класс! Выпускник 1. Уроки, перемены, звонки ­ круто! Выпускник 2. Ранец, тетрадки, ручки ­ круто! Выпускник 3. Бантики, рюшечки, букет ­ круто!  Выпускник 4. Старшеклассники, пинки, тычки… Все вместе. Не круто! Вед. сценки:   А вот и пятый класс! Выпускник 5. 2 этаж, новый класс, кабинеты ­ круто! Выпускник 6. Сумка, чёлка, серёжки ­ круто! Выпускник 7. Классный руководитель, новые учителя, английский ­ круто! Выпускник 8. Шесть уроков, дежурство.. Все вместе.  Не круто!  Вед. сценки:   И, наконец – 9 класс! Выпускник 1. Рост, вид, «прикид» ­ круто! Выпускник 2. Бижутерия, фигура ­ не дура ­ круто! Выпускник 3. Подарки, свидания, обещания ­ круто! Выпускник 4.  Вечера, дискотеки, макияж ­ круто! Выпускник 5.  Комплименты и прочие моменты ­ круто! Выпускник 6. Компьютер, Интернет ­ круто! Выпускник 7. Конкурсы, КВН, миллион ­ круто! Выпускник 8. Слёзы, последний звонок, выпускной, аттестаты…  Вед. сценки:  Что не круто? Все вместе. Круто! Вед1: Как хорошо, что в школьном царстве помнят всё от первого звонка до  выпускного! Вед2: Итак один день из учебной жизни….    Сценка «Ученик» Ученик. Эх, ну и задали! Можно ли так? Справиться с этим не выйдет никак. Литература. Опять сочинение. Да еще выучить два стихотворения! Алгебра. Сделать не хватит и дня, Ох, и загрузили в школе меня! Так, по истории вроде все просто: Параграф читать, отвечать на вопросы. Да, но в параграфе 102 страницы… Как это может в мозгах уместиться? А я, как назло, Юльке встречу назначил, А не приду, ведь к другому ускачет. Что же мне делать? Кажется, есть идея! Напрячься немного, и все я успею! Ученик уходит. Выходит Мама. Мама. Как я устала: балансы, отчеты, Прямо сгораю совсем на работе! В доме так тихо. Немного вздремну… Ученик (выбегает). Мама! Спаси! Погибаю! Тону! Учитель напишет снова «н/а», Двойку поставить грозится она! Мамуля, тебе сочинение писать, Минимум — на три, а лучше — на пять. Мама остается на сцене, пишет. Появляется Отец. Отец. Вот наконец я с работы пришел, По первой программе сегодня футбол… Ученик. Папа, мужайся, случилась беда, По алгебре могут поставить мне два. Родил ты меня, так давай, помогай! Тетрадка, учебник… Ну, с богом, решай! Отец остается на сцене, решает. Бабуля родная куда запропала? Хитра и догадлива, в кухню сбежала, Села чаек у окошечка пить, Историю явно не хочет учить. Выходит Бабушка. Бабуля, ты долго на свете живешь, Все видишь, все знаешь, советы даешь, Сталина помнишь? Бабушка. Помню, внучок. Ученик. На тебе, Бабушка, черновичок. Бабушка. Выдумал что, я уж старая стала, Ум уж не тот, да и зренье пропало. Ученик. Что ты, Бабуля, не сдам я зачет, Учитель же голову мне оторвет. Бабушка. Страсти какие, не плачь, мой родной, Сделаем быстро уроки с тобой Бабуля остается на сцене, читает. Ученик. А я пошел физкультуру учить, Завтра велели Шварценеггером быть. (Уходит.) Мать. Нет, это не школа, сплошное мучение, Скоро ли кончится это учение? Появляется Сестра. Сестра. Родня, что грустите? Нам в детском саду Сделать велели козлу бороду. Мама, скорее бери в руки клей, Папа, иди же и бороду брей! Отец. Мораль этой сказки понятна любому… Мать. Если хотите детей иметь в доме… Бабушка. Нужно сначала проверить все знания… Сестра. Хватит ли их на его воспитание… Ученик (появляясь). Чтоб ваш ребенок учился на пять, Надо уметь умножать, вычитать, Опыты ставить, писать рефераты… Все. Как результат — получить аттестаты! Вед.1: А совсем недавно все так волновались…. Сценка на выпускной ­ случай на ГИА  . Первая аудитория, все кто в первой аудитории проходят контроль с раскрытыми  паспортами.  ­ Первый проходи  ­ Второй, а что это у тебя фотография не похожа на паспорт?  ­ Как не похожа?  ­ Да вот не похожа фотография, пусть кто угодно скажет.  ­ А это потому, что я жвачку жую (гримасничает, показывает, что он жует жвачку), а так  похожа?  ­ А так действительно похожа, проходи.  ­ Следующий.  ­ Следующий (выпускники проходят и занимают свои места).  ­ Ага, вот кепку надела, думала, не узнаем ­ задержите ее она нарушитель, хотела сдать  экзамен за Семена Васечкина.  ­ Следующий.  ­ Следующий.  ­ Ага, бороду нацепил, хотел на пункт ГИА пройти…  ­ Отпустите, я наблюдатель из Министерства!  ­ Ой,…. Извините  СЦЕНКА   Ванька Жуков, 16­летний малыш, отданный 120 месяцев тому назад в учение в  Воскресенскую школу, в ночь перед экзаменом не ложился спать…Дождавшись, когда родители уедут на дачу, он выдвинул клавиатуру, включил комп и стал дозваниваться до  провайдера…Прежде чем отправить послание, он несколько раз пугливо оглянулся на  двери и окна… покосился на груду учебников, сваленных в темном углу…перекрестился… прерывисто вздохнул…встал на колени перед монитором…и дрожащей рукой начал  набирать текст…   На фоне музыки «Волшебник­недоучка»   Милый дедушка, Константин Макарыч!   Только ты один у меня остался, помоги, Христом богом прошу!   Мне надо сдать два обязательных экзамена и по выбору. Какой выбрать – ума не приложу.  Столько предметов…и все такие непонятные…   Вот на химии учительница нам фокусы показывает. Сливает что­то странного цвета и всё в одну баночку – экономит. А потом там это булькает, трещит, плещется! И чудо в баночке – живое! Называется – экзотическая реакция.   А на уроках физики я узнал, что все знания, которые Татьяна Викторовна вкладывает нам  в головы, с такой же силой лезут обратно. Это, дедушка, работает 3 закон Ньютона.   Первый экзамен у меня – русский язык. Хорошо, что ты, дедушка, как продвинутый  пользователь, мне темы эссе из Интернета узнаешь. Тут в апреле писал сочинение «Куда  уходит детство», так мне двойку поставили, потому что я ответил: «Да почем я знаю, где  оно ходит?»   Второй экзамен – математика. Тут всё так запущено…Вот смотри:   Первое задание – построить площадь синуса. И какой из меня архитектор?   А вот еще – определить длину квадратного корня. Дедушка, да разве такие корни в вашем  огороде встречаются?   Или….­ вычислить интеграл куба. Куба, дедушка, она далеко ж. И загранпаспорта у меня  нет. Кто ж меня туда пустит?   Милый дедушка! Может, ты сходишь к гадалке и узнаешь, сдадим мы с тобой экзамены  или нет? Приезжай скорей, а не то я помру. Твой внучок, Ванюша. Сценка 8 учеников ,учитель , 4 парты, листочки 4 девочки Девочка1: Девчонки, девчонки! Я такие туфли офигенные купила! Девочка2:Да ты чЁ! Девочка3: Класс! Все вместе: Всё тип –топ каблучки, макияж,                      Всё тип­топ и этот день наш! Звонок. Ученики рассаживаются за парты. Учитель: Здравствуйте дети! Девочка1: Где мой портфель? Мальчик1: Блин. А мой где? Девочка2: И у меня пропал. Учитель: Что у Вас за класс? Что у вас за привычка брать чужие вещи.                   Кто взял портфель?                   Встал и вернул!                   Петров , что они сами убежали? Мальчик2: Да ноги отросли. Учитель: Не дерзи учителю! Мальчик2: А чё я то сразу! Учитель: Выйди из класса!                (Ученик 2 выходит) Учитель: Пока портфеля не вернут, урок не начнём.                  И Петрова с собой захвати. Мальчик3 вышел и принес портфели , отдал. Петров тоже садится на своё  место. Учитель: Начинаем урок. Девочка1: Надоели уже! Девочка2: Достали! Девочка3: Сколько можно! Мальчик3: Отвернись блондинка! Учитель: Проверяем домашнее задание.                  Сидоров, что было задано? Мальчик4: На ничего не задавали. Учитель: Как ничего? Все: Нам ничего не задавали!  Учитель: Ладно, тогда начинаем контрольную работу.                                 Убрали всё с парт. Все сбросили листочки с парт По очереди встают из­за парт Девочка1: Знаете а мы уходим! Мальчик1: Мы знаем что вы будете скучать Девочка2: По нашим лицам Мальчик2: По глазам Девочка3: По приколам Мальчик3: По шумным и интересным урокам Мальчик4: На которые мы так не хотели идти Девочка4: И напоследок… Все вместе: Простите нас, мы  больше так не будем. Музыка: "А напоследок я скажу". Все выходят из зала на сцену.  1:  Сегодня мы вышли на эту сцену, чтобы еще раз поблагодарить тех, без кого не было бы этого дня... 2:  ...тех, кто все эти девять лет терпеливо вел нас по школьным будням и  праздникам, тех, кто сделал наше детство таким трудным и таким...  (Хором) ...ярким!    3:Мы любим вас! Чего же боле?  И это вовсе не слова!  Как хорошо, что в этой школе  Друг с другом нас свела судьба!    4: Все сохраним, что вы нам дали,  Как добрый, бескорыстный дар.  Огонь души, сердечный жар  Нас в эти годы согревали.  5: Спасибо вам, учителя , за то, что вы есть в нашей жизни.  6: Мы вас очень любим.  7:Мы вас будем помнить.  8: И вы, пожалуйста, не забывайте нас!  Ученики уходят со сцены. ВЕД1: Школьный калейдоскоп – это удивительно гармоничное сочетание  учителей и учеников, где дорого каждое мгновенье! Вед.2: Душой болеть за всё на свете,             Во всё вникать, всю жизнь отдать,             Чтоб получили знанья дети              И жизни цель могли понять! Вед.1:Спасибо вам, учителя родные,            Мы благодарны вам до слёз!            Не знаем, де берёте силы            Тянуть такой тяжёлый воз! 1. Приглашаем подняться на сцену нашего cтрогого , но справедливого  директора ­ Висюлькину Светлану Евгеньевну 2. Приглашаем на сцену мудрых и незаменимых заместитей директора по  учебно­ воспитательной работе – Ермак Ирину Владимировну и  Привалову Анастасию Николаевну  1.Приглашаем нашего любимого первого учителя: Солодиенко Ларису Ивановну        2.С нами сегодня на празднике наш самый умный и  терпеливый  математик: Елагина Лариса Владимировна      1. Приглашаем нашего самого творческого филолога:           Захарову Ольгу Васильевну 2.  На сцену просим пройти учителя истории и обществознания – самого  доброго и понимающего человека Потехину Елену Борисовну 1.  Нам очень приятно, что сегодня с нами очень чуткий  учитель биологии  Жирнова Лариса Евгеньевна 2. Мы приветствуем учителя географии, человека, прекрасно знающего свой  предмет Старичкову Наталью Викторовну и Мушникову Любовь Алексеевну 1.Мы встречаем нашего незаменимого, требовательного и понимающего  учителя физики –Зубкину Валентину Васильевну 2.Просим выйти учителей иностранного языка, сумеющих привить любовь к  своему предмету – Богомолову Ольгу Юрьевну и Недогорскую Наталью  Лаврентьевну 1. на сцену приглашается требовательный и принципиальный учитель  информатики Матвеева Людмила Владимировна  2.Спешим поприветствовать ответственного, понимающего, доброго и  любящего свой предмет учителя химии – Курочкину Татьяну Николаевну 1. Мы рады, что сегодня с нами учитель, беззаветно любящий свой предмет, –  встречайте ! учитель физ­ры –Егоров Виктор Анатольевич 2. Приглашаем  учителей технологии, которые всё нам  прощали и верили нам  Трунову Ольгу Николаевну , Ватолин Александра Николаевича 1. На сцену приглашаем нашу добрую хозяйку библиотеки –    Шаткову Татьяну Николаевну и спешащую к каждому на помощь доброго     Айболита – Киселеву Людмилу Николаевну                Выступление учителей с шариками 1.Мы приготовили в дары    Вам разноцветные шары! 2.Солнечным светом вас желтый согреет,    Спешит вас теплом одарить.     А вам лишь останется самая малость :     Это тепло сохранить 3.Мирное небо над головами     Дарит вам цвет голубой.    Чтоб жили вы беззаботно и дружно,     Мирно под крышей родной! 4.Красный – любовь пусть вам подарит    И нежность алых роз,    А дружба пусть вас всех согреет      И в стужу, и в мороз! 5. Чтоб от проблем не уставали,      Чтоб блеск не угасал в глазах,       Найдите вы всегда минутку       И повитайте в розовых мечтах! 6.Зелёный – цветите, растите, И смело глядите вперед, Чуть­чуть отдохните, а осень настанет, Вас школа в 10 класс ждёт!!! 7.Цвет фиолетовый – вечная тайна,     Загадкой своею манит,     И пусть этот цвет принесёт вам удачу,     От бед и несчастий хранит! 8. Шары расписные мы дружно собрали      В большой такой калейдоскоп!      Чтоб школу вы нашу не забывали       И смело шагали вперёд!!!   Учителя выпускают гелевые шары  Дети дарят учителям  цветы.  Все ученики выходят на сцену    СТРАНИЧКА «РОДИТЕЛЬСКАЯ» Ведущий 1: Сегодня­ день признаний в любви   Ведущий 2: Признаний в любви к кому?   Ведущий 1: Всем, кто помогал взрослеть  выпускникам: учителям, родной  школе. и , конечно же  родителям   Ведущий 2 : Да, родительская забота, как путеводная звезда, будет  сопутствовать нам   Ведущий 2: И чем старше мы будем становиться, тем сильнее будем ощущать потребность чувствовать себя детьми, защищенными от множества проблем в  жизни ласковыми руками мамы и мудрым советом отца.  Звучит музыка , выходят все выпускники Под музыку дети читают стихи: 1.Папа, посмотри, как я выросла, Куклы брошены, нет косичек, Слезы первой любви несчастной Я смахнула с густых ресничек. 2.Папа, посмотри, как я выросла, За плечами уж 9 классов, Но к тебе за советом и помощью Я, как в детстве, идти готова. 3.Папа, посмотри, как я выросла, Вечерами спешу на свидание, Но по­ прежнему только ты Для меня ­самый, самый, самый. 4.Мама, посмотри, как я вырос, Я все реже с тобою бываю, Письма первые шлю девчонке, О тебе иногда забываю. 5. Мама, посмотри, как я вырос, Я бываю резок и вспыльчив, Но в душе я по­прежнему И раним, и очень обидчив. 6.Мама, посмотри , как я вырос, Но к тебе я все так же привязан, И всем лучшим, что есть в моем сердце, Лишь тебе я, родная , обязан. 7.Да, мы выросли, стали выше И сильнее, и даже мудрее. Но все также в минуты трудные В вашу помощь, родители, верим. 8.Чувства ваши не меркнут от времени, Нежность ваша с годами лишь множится. Сколько б зим не сменилось веснами. Так же сердце за вас тревожится. 9. Мы бываем порой невнимательны,  непростительно равнодушны, Независимость мы отстаиваем И никак не хотим быть послушными. 10.Но, поверьте, все это бравада. Нет для нас никого вас дороже, Мы вас любим, очень вас любим, И без вас ни минуты не можем. 11.Пусть улыбка всегда вам сопутствует, Пусть слеза не туманит взора. Да, мы выросли, но по­прежнему Вам мы верить во всем готовы. 12 .Вам спасибо, поклон вам низкий За любовь, доброту и терпенье, Мы вас любим, мы очень вас любим, Прочь гоните из сердца сомненье! Исполняется песня    Ведущий 2: Слово родителям.        Мамы с поздравлением. 1. Какие хорошие взрослые дети! У них удивительно ясные лица! Должно быть, им легче живется на свете, Им проще пробиться, им легче добиться.  2. Положим, они говорят, что труднее­ Экзамены всякие, конкурсы эти. Быть может, и верно. Им, детям, виднее, Но очень хорошие выросли дети. 3. На нас вы сердились порою, наверное, За нашу заботу, опеку чрезмерную. За то, что любили мы вас горячо, Подставить почаще старались плечо. 4.  Конечно же, дети, вы выросли, да! Но нам вы детьми остаетесь всегда. И если ненастья вас ждут впереди, Мы просим, не сбейтесь с прямого пути.  Родители: В добрый час, родные, в добрый час! Пусть судьба оберегает вас   Этот день пусть станет в жизни вехой,   днем начала вашего успеха! /читают по­очереди/   Очень давно это было,   А кажется ­ будто вчера   Пугливо и робко входила   Сюда в первый раз детвора   И мы провожали с волненьем   Своих дочерей, сыновей   А нынче глядим с умиленьем   На повзрослевших детей   Важнейшая в мире работа   Доверена учителям   Спасибо за труд и заботу,   Низкий поклон всем вам .   Спасибо за ваше терпенье,   За ласку, тепло, доброту .   Пусть вас посетит вдохновенье   В новом учебном году.   Пусть будет прекрасным здоровье,   Проблемы пусть будут легки. Пусть вас вспоминают с любовью   Все бывшие ученики!     «Первый Учитель и КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ» Вед.1: Вы учитесь уже не первый год.  И видел класс учителей не мало.  Но первую учительницу вы  Ни разу, ни на миг не забывали.  Вед.2: Слово предоставляется первой учительнице ­ Солодиенко  Ларисе Ивановне Вед 1  Она  встречала Вас с улыбкой,               Дарила нежность и тепло,              Ругала вас, но за ошибки,              Учила верить вас в добро…  Вед2: Слово предоставляется классному руководителю ­  Богомоловой Ольге  Юрьевне              «КОНЦОВКА»          1. О тебе всё я больше думаю             В этот грустный прощальный час.             Все обиды, все наши промахи             Ты прощал нам, 9 класс!           2.Мы не скоро поймём, как следует, Чем на свете ты был для нас,  Верить в дружбу и спорить с бедами  Ты учил нас, 9 класс!      3.В поздний час или утро раннее На одной из далёких трасс Назначаем тебе свидание Наша юность – 10 класс!!! Песня «                 »  Ведущий1:  Пролетели годы незаметно ­ До свиданья, школа навсегда!  Знай, минуту расставанья эту Ты забыть не сможешь никогда!   Ведущий2:  Воплотить мечту свою старайся И в большую жизнь смелей иди!  В дружбу верь, в себе не сомневайся ­ Ждут успех и счастье впереди!  Вед:  Ну вот и сказаны все благодарственные и напутственные слова.  Начинается новая жизнь,  а сейчас – выпускной продолжается. Выбирайте свою дорогу.  Удачи вам, ребята!!! На этом торжественная часть выпускного вечера окончена.