«Светлое будущее или потерянное детство?»

Райкова Лариса Сергеевна,

 преподаватель музыкально-теоретических

дисциплин ГПОАУ АО

«Амурский педагогический колледж»

«Светлое будущее или потерянное детство?» - исповедь выпускника.

Детство – время проб и экспериментов. Можно пробовать себя в спорте, рукоделии, танцах, кораблестроении, но оно одно – ДЕТСТВО! Родители, не реализовавшиеся в том или ином, чаще всего, пытаются в будущем воплотить свои мечты в своих детях. Многие из них в своё время не закончили музыкалку… Лично я не из таких - я осознанно в свои пять лет определилась: стану музыкантом! Так и заявила свои родителям: «Ведите меня поступать в музыкалку! Хочу играть на пианино!».

Я вспоминаю, как в один прекрасный летний денек родители повели меня в музыкальную школу… Поначалу всё казалось необычным, непривычным, в школе ото всюду гремели звуки рояля, скрипки, аккордеона. В коридоре толпились дети с родителями, которые нервничали перед вступительными экзаменами. Это тогда, в далёком детстве, мне было непонятно, что только сюда нужно было сдавать ЭКЗАМЕН! Что тебя не возьмут просто так – потому что ты хороший мальчик или девочка, или потому что у тебя есть большое желание научиться петь, играть или рисовать! Для этого нужны определённые способности! А как определить эти способности за пять минут экзамена? Зашёл, спел песенку, потопал, похлопал, поотгадывал звуки, и вот теперь мне предстоит на протяжении 8 лет нести на себе этот крест… 

Как же распирает гордость, когда ты во время своего законного сончаса в детском саду (который ненавидят все дети) не ложишься спать, а идёшь учиться! Важная, со специальной нотной папкой, на которой нарисована большая красивая лира, самостоятельно (это в свои 5! лет) еду на автобусе в музыкалку! Но, так было не всегда…Чаще всего хотелось остановиться, всё бросить! Не хочу я ходить на сольфеджио! Не хочу играть эти ненавистные гаммы и этюды! Не хочу каждые полгода сдавать академические концерты на большом рояле в концертном зале перед целой комиссией! Не хочу!!! Хочу также, как и все мальчишки и девчонки в нашем дворе гулять после школы! Хочу летом просто отдыхать и ничего не делать! Хочу забыть это слово – МУЗЫКА!

Восемь лет ты ходишь по одному и тому же маршруту: «Дом – Музыкальная школа»… С благодарностью думаю о родителях, когда заставляли меня заниматься, не останавливаться на полпути: не пропускать фортепиано, ходить на ненавистное сольфеджио, играть гаммы и этюды, сдавать технические зачёты и экзамены! Только сейчас, окончив музыкальную школу, я знаю, что человек либо развивается, либо деградирует, ведь занятия музыкой определенно развивают не только руки, но и мозг, твоё мировоззрение, отношение к жизни! Сейчас, спустя столько лет, я понимаю: всё было не зря! Кто из моих обычных одноклассников может с лёгкостью сесть и сыграть на фортепиано? Кто может из них спеть мелодию по нотам? Кто может рассказать о Глинке, Моцарте, Прокофьеве? Кто? С гордостью понимаю, что нас – выпускников музыкальной школы – единицы! И сегодня, в свой выпускной вечер, я буду с двойной радостью радоваться тому, что закончила не одну, а ДВЕ ШКОЛЫ! Я выполнила двойное задание! Значит по жизни я смогу делать всё в двойном объёме! И спасибо за это моей родной музыкалке!