Свежий взгляд на работу учителей физкультуры

Свежий взгляд на работу МО учителей физкультуры. Что делается из года в год в нашей школе, для качественного обеспечения непрерывного образования я говорить не буду, это мы все знаем. Так же как и знаем, что образование-это целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов) (Закон РФ «Об образовании»,1992г). А вот что сделать, что бы было интересно и учиться и работать, и как следствие был положительный результат. Под результатом мы понимаем: 100% -ое посещение уроков 100%- ое здоровье 100%-ое качество образования Вот над этим стоит подумать, и мы подумали!!! А что если? Не делить учителей по классам, а разделить их по видам спорта…. Для начальной школы; для 5-8 классов; для 9-11 классов. Каждый ученик записывается в каждой четверти на 2 обязательных вида спорта и один по выбору. При входе в спортивный зал будут стоять турникеты, и фиксировать посещение детей на уроке. Эти данные идут сразу в сетевой город. Учителю только останется принять зачеты и выставить отметки. Каждый учитель будет вести в каждой четверти по 2 - 3 вида спорта. Например: 1четверть-Бондаренко Т.И.(гимнастика, тренажёрный зал) Настюков С.Д.(легкая атлетика, теннис) Москвичева С.Г.(плавание, волейбол) и т. д. Выбрать виды спорта можно: по желанию учеников, по желанию учителя, по наличию школьных ресурсов…..