«Своя Игра»- Истинный патриот своей страны

Семёнова Олеся Романовна, институт иностранных языков, 4 курс, группа 6813.

 «Своя Игра», турнир «Истинный патриот своей страны».

Форма: телевикторина «Своя Игра»

Возраст участников: 12 – 14 лет.

Форма участия: командная; фронтальная;

Цель:

Повысить гражданское самосознание и патриотизм учеников, привлечь внимание молодежи к изучению истории родного края.

Задачи:

Воспитательная - ознакомить со страницами истории Отечества, сформировать у детей духовно-нравственные ценности, патриотизм, гражданственность, воспитать уважение к родной стране, её историческим корням и традициям.

Развивающая - развить умения работы с информацией, развитие памяти, внимания и мышления

Образовательная - укрепить общеобразовательные навыки, повысить у обучающихся уровнь знаний о России

Ожидаемые результаты: понимание того, что такое патриотизм; усвоение новых фактов о России; развитие у детей чувства патриотизма. Подготовительная работа: кабинет должен быть оснащён мультимедийным оборудованием для демонстрации презентации; перед классным часом нужно сделать презентацию.

Ход дела

Организационный момент

В начале игры очень важно эмоционально выверить интонацию занятия. Если ребята возбуждены, чересчур активны, надо разрядить ситуацию, возможно, помочь аудитории сосредоточиться. Так же ученики должны разделиться на три команды по 10-11 человек (в классе 31 ученик). В качестве жюри выбрать два человека из педагогического состава, чтобы оценки были независимыми.

В помещении должно быть комфортно находиться – по освещению, по местам для игроков. Если это обычный класс – лучше попросить ребят поставить парты так, чтобы было четко понятно, где какая команда (не строго по рядам, например). Перед началом телевикторины подготовить грамоты.

Подготовительный этап

Преподаватель: Здравствуйте,здравствуйте, добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать всех на нашей передаче «Своя Игра»

Я ведущая этой передачи, Олеся Романовна. Наши прекрасные жюри Алиса Ринатовна и Ольга Викторовна.

Мы начинаем турнир «Истинный патриот своей страны». Перед началом игры скажите, кто такой «патриот» и что значит «патриотизм»? (Ответы учеников)

Вы правы. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей родины, привязанность к Родине, преданность ей и готовность к жертвам ради неё.

Преподаватель: Итак, за центральным столом команда «…», за первым столом сидит команда «…» и за третим «…» они борются за звание лучшего патриота. Правила игры очень просты. Здесь пять тем и стоимость за них. Вопросы по этим темам как всегда прекрасны и очень интересны. Команды выбирают тему и стоимость. 100 очков начисляется за ответ на самый легкий вопрос, соответсвенно 500 очков - за ответ на самый сложный вопрос. Та команда, которая первая поднимет карточку, отвечает на вопрос, а затем выбирает категорию и стоимость вопроса. Команда, ответившая неправильно, не получает баллы и теряет право выбирать следующую тему. Соответсвенно, тему выбирает другая команда, которую выберет наше жюри. Правила игры ясны? (утвердительный ответ учеников)

Преподаватель: Тогда мы начинаем.

Основной этап

Преподаватель: Внимание, команды! На нашем главном экране Вы видите главные темы: «Великие люди», «Техника и оружие», «Армия», «Моя Родина» и «Кот в Мешке». В последней категории может выпасть вопрос на любую тему.

Команда «…» выбирайте тему. (выбирает тему и стоимость команда за центральным столом)

Команда выбирает любую тему и стоимость вопроса (Приложение 1). За правильный ответ от 100 до 500 баллов начисляется этой команде. За неправильный ответ, баллы не начисляются никому.

Если две команды имеют одинаковое количество баллов, следует провести блиц-опрос капитанов этих команд:

Преподаватель: по результатам нашей телевикторины, две команды имеют одинаковое количество баллов. Поэтому решено провести блиц-опрос. На эти вопросы будут отвечать капитаны команд. На вопрос отвечает тот, кто первый поднял руку, кто будет выкрикивать ответы, балл не засчитывается.

Итак, вопросы:(Приложение 2)

Заключительный этап

К сожалению, наша игра подошла к концу. Жюри, попрошу огласить результаты нашего турнира «Истинный патриот своей страны». (Итоги жюри)

Поздравляю команду «…»! Вы истинные патриоты своей страны. На награждение прошу выйти капитанов трёх команд. Вручаются грамоты.

Спасибо вам за прекрасную игру. До свидания! До скорых встреч!

Список литературы

1. Пчелов Е.В. Государственные символы России - герб, флаг, гимн: учебное пособие / Е.В. Пчелов. – Москва : Русское слово, 2004. – 136 с. – ISBN: 5-94853-055-8. –Текст : непосредственный.

2. Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до наших дней : учебник / А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков. – Москва : Оригинал-макет, 2017. – 864 с. – ISBN: 978-5-392-26702-6. –Текст : непосредственный.

Приложение 1

Великие люди:

100- Основатель Российского флота?

200-Какому русскому полководцу принадлежит это известное высказывание: «Тяжело в ученье - легко в бою»?

300-Чем прославились Н. Ф. Макаров и М. Т. Калашников?

400-Кто является Верховным Главнокомандующим Советской Армией в годы Великой Отечественной войны?

500-Назовите Великого князя Владимирского и Московского, одержавшего победу на Куликовском поле.

Техника и оружие:

100-Как называется самая большая пушка, из которой не было сделано ни одного выстрела?

200-Говорят, что своё название она получила от песни. Действительно, первый раз она стреляла с крутого высокого берега.

300-Лучший танк Второй Мировой войны?

400-Так воины Дмитрия Донского назвали то, что сегодня мы зовём арбалетом.

500-Что значит фраза: «Со щитом или на щите»?

Армия:

100-Низшее воинское звание?

200-Высшее воинское звание?

300-Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы?

400-Как называется здание, в котором живут солдаты?

500-Важный элемент военной формы, представляющий собой и знак отличия.

Моя Родина:

100-Что является государственными символами России?

200-Назовите всех президентов Российской Федерации.

300-Счастливый вопрос:)

В каком городе вы живете?

400-Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности?

500-Назовите цвета флага России и что они означают.

Кот в мешке:

100-Какая столица была до Москвы?

200-Как называется головной убор солдат-десантников?

300-Счастливый вопрос:)

Какая самая большая страна по площади?

400-Что такое государственный гимн?

500-Как называются правила, которые устанавливает государство?

Приложение 2

1. Геракл совершил их 12. (Подвиги)

2. Любит Родину. (Патриот)

3. Песня, которую слушают стоя. (Гимн)

4. Торжественное движение войск и военных. (Парад)

5. И орденоносец, и ухажёр. (Кавалер)

6. Утренняя команда. (Подъём)

7. Главный казак. (Атаман)

8. Солдатский дом. (Казарма)

9. Дверь танка. (Люк)

10. Главный на корабле. (Капитан)

11. Морской повар. (Кок)

12. Гараж для самолёта. (Ангар)

13. Самолётная лестница. (Трап)

14. Сколько битв проиграл А.В.Суворов? (Ни одной)

15. Старинная одежда русского воина? (Кольчуга)

16. Назовите имена трех самых известных древнерусских богатырей? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

Приложение 3