«Там, на неведомых дорожках……» Праздник по сказкам А.С. Пушкина для детей

«Там, на неведомых дорожках……» Праздник по сказкам А.С. Пушкина для детей  Цели: Воспитывать интерес к творчеству А.С. Пушкина; любовь к книге,  чтению. Задачи: Активизировать словарный запас и знания о сказках А.С. Пушкина  (чем интересны, поучительны); о героях сказок, их именах, характерах, о  внешнем виде. Учить узнавать сказку по прочитанному эпизоду, загадке,  пословице. Развивать речь, умение выразительно читать стихи, давать оценку  поступкам героев, опираясь на их нравственные качества. Формировать  положительные взаимоотношения в детском коллективе и при совместной  деятельности дошкольников и взрослых; создавать комфортный  психологический климат во время проведения праздника. Предварительная работа: Чтение сказок А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и  рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о царе  Салтане…», «Сказка о золотом петушке». Беседа о творчестве поэта  (библиотека). Рассматривание иллюстраций к сказкам (книжный уголок).  Совместная деятельность с родителями (рисунки, поделки). Просмотр  видеофильмов. Дидактические игры «Собери картинки к сказкам», «Отгадай  сказку», «Из какой сказки эти пословицы», «Угадай предметы», «Найди  правильную тень». Оформление зала: На стене ­ портрет А.С. Пушкина; бутафорский дуб  (ткань) со сказочными персонажами: лебедь, золотой петушок, золотая рыбка, Баба Яга, русалка, кот на «золотой» цепи, белочка.  Выставка книг поэта и  творческих работ детей по его сказкам.Ход праздника Ведущая (она же первая сестрица). Сегодня волшебство случиться –  К нам в группу сказка постучится.          Дети разгадку найдут –  Любимые герои в гости придут.  Звучит русская народная мелодия. Входят три девицы в сарафанах  (взрослые); выполняют танцевальные движения. Первая сестрица (сидит за прялкой, прядет пряжу). Три девицы под окном Пряли поздно вечерком. «Кабы я была царица,­  Говорит одна девица, ­ То на весь крещеный мир  Приготовила б я пир». Вторая сестрица (вышивает на пяльцах). «Кабы я была царица,­  Говорит ее сестрица, ­ То на весь бы мир одна Наткала я полотна». Третья сестрица (вяжет на спицах). «Кабы я была царица,­  Третья молвила сестрица,­ Я б для батюшки – царя Родила богатыря». Первая сестрица.Только вымолвить успела, Дверь тихонько заскрипела, Сказка входит в наш детсад –  Сказке будет каждый рад! Ведущая.  Мы знаем, что три сестрицы – это героини «Сказки о царе  Салтане…»великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. (Читает начало первой части поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»:   У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо ­ песнь заводит, Налево ­ сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей; Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской; Там королевич мимоходом Пленяет грозного царя; Там в облаках перед народом Через леса, через моря Колдун несёт богатыря; В темнице там царевна тужит, А бурый волк ей верно служит; Там ступа с Бабою Ягой Идёт, бредёт сама собой, Там царь Кащей над златом чахнет; Там русский дух... там Русью пахнет! И там я был, и мёд я пил; У моря видел дуб зелёный; Под ним сидел, и кот учёный Свои мне сказки говорил.Конкурс 1 «Угадай сказку» Дети читают наизусть отрывки из сказок А.С.Пушкина 1.Снова князь у моря ходит, С синя моря глаз не сводит; Глядь – поверх текучих вод Лебедь белая плывет.  («Сказка о царе Салтане…») 2. Воротился старик ко старухе, У старухе новое корыто.  («Сказка о рыбаке и рыбке»). 3. «Свет мой, зеркальце! Скажи, Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?» («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях») 4. «В свете есть иное диво: Море вздуется бурливо, Закипит, подымет вой, Хлынет на берег пустой, Разольется в шумном беге, И очутятся на бреге, В чешуе, как жар горя, Тридцать три богатыря, Все красавцы удалые, Великаны молодые,Все равны, как на подбор, С ними дядька Черномор». («Сказка о царе Салтане») 5. …И девица, Шамаханская царица, Вся сияя как заря, Тихо встретила царя. Как пред солнцем птица ночи, Царь умолк, ей глядя в очи… («Сказка золотом петушке») После конкурса «Угадай сказку»  Младший воспитатель в костюме Царевны Лебедь читает отрывок из  сказки «Сказка о царе Салтане…» Снова князь у моря ходит, С синя моря глаз не сводит; Глядь — поверх текучих вод Лебедь белая плывет. «Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ж ты тих, как день ненастный? Опечалился чему?» — Говорит она ему. Князь Гвидон ей отвечает: «Грусть­тоска меня съедает; Чудо чудное завесть Мне б хотелось. Где­то есть Ель в лесу, под елью белка; Диво, право, не безделка — Белка песенки поет, Да орешки всё грызет, А орешки не простые, Всё скорлупки золотые, Ядра — чистый изумруд; Но, быть может, люди врут». Князю лебедь отвечает: «Свет о белке правду бает; Это чудо знаю я; Полно, князь, душа моя, Не печалься; рада службу Оказать тебе я в дружбу». С ободренною душой Князь пошел себе домой;Лишь ступил на двор широкий — Что ж? под елкою высокой, Видит, белочка при всех Золотой грызет орех, Изумрудец вынимает, А скорлупку собирает, Кучки равные кладет И с присвисточкой поет При честном при всем народе: Во саду ли, в огороде.  демонстрируется отрывок из мультфильма «Сказка о царе Салтане»  (белка поет песенку «Во саду ли, в огороде»). Конкурс 2. «Поймай золотую рыбку» С завязанными глазами нужно сорвать с лески золотую рыбку. Конкурс 3. «Из какой сказки?» На экране: комар, шмель, лебедь, орешки, белка («Сказка о царе  Салтане»); Рыбка, невод («Сказка о рыбаке и рыбке»); Яблоко, зеркало («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»). Конкурс 4. «Из какой сказки пословицы?» (для родителей) «Впредь тебе, невежа, наука: не садись не в свои сани!». («Сказка о рыбаке и  рыбке»). «Но жена не рукавица: с белой ручки не стряхнешь да за пояс не заткнешь».  («Сказка о царе Салтане»). «Попляши­ка ты под нашу балалайку», «Не гонялся бы ты, поп, за  дешевизной». ( «Сказка о попе и о работнике его Балде»). «Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок». («Сказка золотом  петушке»). Конкурс 5. «Золотые орешки» (командное соревнование) Какая из команд быстрее очистит «орешки» (футляры от киндер­ сюрпризов) и вынет ядрышки.Конкурс 6. « К какой сказке подходят пословицы?» (вместе с родителями) «Не рой другому яму – сам в нее попадешь». («Сказка о царе Салтане»). «Остаться у разбитого корыта». («Сказка о рыбаке и рыбке»). «Правда дороже золота». («Сказка золотом петушке»). «На лице медок, а в сердце ледок». («Сказка о мертвой царевне и о семи  богатырях»). «Друзья познаются в беде». («Сказка о царе Салтане»). «Птице – крылья, человеку – разум». («Сказка золотом петушке»). «Шила в мешке не утаишь». («Сказка о царе Салтане»). «Посеешь ложь – не вырастишь рожь». («Сказка о мертвой царевне и о семи  богатырях»). Конкурс 7. «Объясни слово» (вместе с родителями) Лукоморье – морской залив; Супостат – противник, враг; Яства – еда; Сенная девушка – служанка; Толоконный лоб – глупец; Душегрейка – теплая кофта без рукавов, жилетка; Перст – палец; Оброк – принудительный натуральный или денежный сбор с крестьян; в  сказке А.С. Пушкина – денежный. Ведущая  Не хочу быть вольною царицей, Не хочу быть владычицей морской. Хочу быть бабушкой простой, Доброй, а не злой. Не хочу жить в высоком тереме,Хочу работать в детском садике, Детишек любить, воспитывать, учить! (находит на волшебном дубе сундучок с конфетами. Угощает детей и  родителей.) Вот и сказочке конец,  А кто слушал, рассказывал да участвовал –  Мо­ло­дец!