Тақырыбы: Адам-табиғат перзенті

Тақырыбы: Адам-табиғат перзенті Мақсаты мен міндеттері: табиғат, адамды қоршаған орта туралы түсініктері туралы білім жүйесін қалыптастыру. 1.Білімділік: өзбетінше қоршаған орта туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру. 2.Дамытушылық: әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік: адамгершілікке тәрбиелеу,табиғатты қорғауға тәрбиелеу: Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы Көрнекіліктер: тірі, өлі табиғат суреттері, адам жасаған заттардың суреттері. Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, Сабақ барысы 1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Қоршаған орта _____________________ _______________ ________________ Табиғат – ____________________________________________________ Табиғатқа қатысты сөздерді қорша: үстел терезе жел тау жануар ойыншық нан қарындаш ауа жер көйлек өсімдік 2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: 1. Суреттен не тірі және өлі табиғатқа жататын ажырат . табиғат _________________ _________________ 2. Суретін сал Тірі табиғат Өлі табиғат. Адам қолынан жасалғат заттар Табиғаттан адам не үйреніп жасады Сергіту сәті Оқулық бойынша жұмыс 7-9 бет Мәтінді оқу, суреттері бойынша жұмыс жүргізу . Қорытынды жасау: Адам-табиғат перзенті. 3. Жаңа білімді бекіту: .Суретте не жетіспейді? Жалғастыр:. Сұрақтар бойынша жұмыс: 1. Адам табиғаттың бір бөлігі екенін дәлеледе. 2. Адам табиғаттан нені үйрене 3. Бір күндегі істейтін іс-әрекерін әңгімеле. Табиғатқа қатысы бар ма? 4. Үйге тапсырма: 7-9 бет әңгімеле, сұрақтарға жауап бер.