Тақырыбы:С.Шаймерденовтың «Инет»әдеби шығармасын сахналау.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің №17 технологиялық картасы Өткізген:Балабекова Ж.А.  Өткізу мерзімі:14.05.2019 ж.  Топтың жас ерекшелігі:№4 ортаңғы топ Білім беру саласы:«Коммуникация»  Бөлімі:«Драма»  Тақырыбы:С.Шаймерденовтың «Инет»әдеби шығармасын сахналау.   Мақсаты:  Шығарма үзінділерін сахналау  іскерліктерін қалыптастыру. Міндеттері: БМ:  Әдеби   туындының     кейіпкерлерін   бағалауға,   оларға   өз   қатынастарын   көрсетуге үйрету. ДМ: Әртістік дағдыларын, диалог түріндегі сөздерін дамыту.  ТМ:  Жақындарына   деген   құрметпен   қарауға   және   оларға   көмек   көрсету   ықыластарын тәрбиелеу. Қолданатын құралдар:  суреттер Сөздік жұмыс:кейіпкер.  Көптілділік компонент:ана­мама ­ mother         Қызметтің кезеңдері Тәрбиешінің іс­әрекеті Балалардың іс­әрекеті Мотивациялық­ қозғаушылық «Мен анама қалай көмектесемін» тақырыбына әңгіме өткіземін. Әңгімелесуге белсенді  түрде қатысады. Ұйымдастырушылық – ізденістік Бүгін мен сендерге бір қыз тура­ лы әңгіме оқып беремін.Ол  С.Шаймерденовтың «Инет»деген  әңгімесі. Әңгімеге байланысты суреттерге  назар аударыңдаршы. Суреттерді көрсетемін. Ал,енді мұқият тыңдаңдар. Оқып болған соң сұрақтарға жа­ уап бересіңдер. Әңгімені оқып береді. Сұрақтар: Әңгіменің кейіпкерлерін атаңдар. Қыздың аты кім? Оны неге Инет деп атаған? Енді кейіпкерлерге мінездеме бе­ рейік.Алма қандай? Сөздік жұмыс:кейіпкер.  Көптілділік компонент:ана­ мама ­ mother Әңгіменің атын,авторын  есте сақтауға тырысады. Суреттерді тамашалайды. Мұқият тыңдайды. Сұрақтарға жауап береді. Жаңа сөздің мағынасын  түсініп алады. Сөздерді бірнеше рет  қайталайды.Сергіту сәті Ойынды­жаттығу «Кейіпкерді  айнытпай сал» Әңгімені сахналайды. ­Балалар бүгін қандай әңгімемен  таныстық? ­Бұл әңгіменің авторы кім? Кейіпкерлерді салады. Рөлдерде ойнайды.  «Инет» әңгімесімен та­ ныстық. С.Шаймерденов. Рефлексиялық ­ түзетушілік Күтілген нәтиже: Біледі:шығарманың атын,авторын атай білу керек. Игереді:адамгершілік құндылықтар жайындағы түсінікті. Меңгереді:шығармадан үзінді сахналай білуді. Тексерді:  Ескерту: Педагогикалық  қолдауға мұқтаж болған  балалар: