Теңдік және теңсіздік

Математика Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Күні:29.01.2019 Мектеп: № 17 орта мектебі Мұғалім: Микибаева Асем Каирбековна Сынып: 1 «Ә» Сабақ тақырыбы: Оқу  мақсаттары  Сабақтың  мақсаты Теңдік және теңсіздік Бағалау  критерийлері Құндылық Қасиеттер Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтың  басы 2 мин Өткенді  қайталау 5 мин Теңдікке, теңсіздікке берілген 1.2.2.1.теңдік және теңсіздікті,теңдеуді,тура және тура емес теңдік пен  теңсіздікті айыра білу. Барлық оқушылар: Теңдік және теңсіздікті ажырата біледі. есепті шығарады,салыстыра алады. Таңбаларды қолдана біледі. Көптеген оқушылар: Теңдіктер мен теңсіздіктерді өздері құрастыра алады. Берілген тапсырманы өз беттерімен орындай алады. Кейбір оқушылар: Математикалық ұғымдарды еркін қолдана алады. Өмірден мысалдар келтіре отырып, жағдаяттан шыға алады Білім алушы: ­теңдік пен теңсіздік туралы біледі; ­теңдік пен теңсіздікті ажыратады; ­теңдіктерді “=” таңбасын, ал теңсіздіктерді “≠”, ">","<"таңбасын  пайдаланып жазу дағдыларын арттырады. Сүйіспеншілік қамқорлық,мейірімділік,әділдік,жаңашырлық. Сабақтың     барысы Сабақта жоспарланған іс­әрекет I.Ұйымдастыру кезеңі. Сыртқы интеграция (өзін­өзі тану сабақтарының әдістемелік  тәсілдерін қолдану) Тыныштық сәті. ­Сәлеметсіңдер ме,балалар,отырыңдар. ­Балалар,дұрыс отырайық,арқаларыңызды түзу ұстайық. Қодарыңызды партаға қоюға болады.Көздеріңізді  жұмайық.Сіз табиғаттың ең көркем жерінде екенін  елестетіңіз.Сіз жұмсақ,жасыл шалшықта жалаң аяқ  жүрсіз.Жасыл шөп сіздің аяғыңызды сипап жатқан сезімде  боласыз.Күннің көзі жер бетін қыздыруда.  Алақандарыңызды күннің көзіне жайыңыз.Көк аспаннан  және көктемгі жылы күннің сәулелерін сезіңіз.Ал енді  көзімізді ашайық. ­Көз алдарына нені елестетіңдер? ­Дұрыс айтасыңдар,бәріміз жарқыраған,бізге жылу беретін  күнді елестеттік.  «Күн шуақтары» әдісі -Балалар,тақтада нені көріп отырсыңдар? Иә,бұлттар күннің көзін жауып тастады.Күннің көзі болмаса,бізге жылуды,жарықты,жақсы көңіл-күйді кім береді?Біз күн болмаса көп уақыт өмір сүре алмаймыз. Күн-табиғаттың бір бөлшегі.Сондықтан біз оған көмектесейік.Егер сендер бұлттардың Заттардың санын салыстыра отырып,теңдік немесе теңсіздік артындағы сұрақтарға жауап берсеңдер,күннің көзі ашылады. құрастыруға болады. Ресурстар аудиож азба дидактика лық  материалд ар