Тема: беседа «Как ты провёл выходной день».

Этапы ОД

Содержание образовательной деятельности

Условия реализации ППРС

деятельность воспитателя

деятельность детей

Организационный

Подзываю детей к себе и сообщаю: мы с вами живем дружно как одна семья. К сожалению, нам приходится в выходные дни расставаться.

Подходят. Слушают воспитателя

Мяч, синие и красные круги по количеству детей, бубен

Мотивационный

Я хочу узнать, как вы проводите свои выходные дни.

Слушают воспитателя

Основной

Вопросы

Дидактическая игра

Сообщение правил

Задаю вопросы:

 -  Вы знаете, какой сегодня день недели?

(Правильно, понедельник)

-Какие еще дни недели вы знаете?

 - Какие из них рабочие?

 - Как одним словом называют субботу и воскресенье?

-Что вы делали в выходные?

-А что вы сделали полезного выходные дни?

Вот как интересно мы с вами живем!

Предлагаю новую игру, в которую вы сможете поиграть дома в следующие выходные.

На столе лежат красные и синие круги.

Возьмите по одному, какой хотите.

Правила такие: пока звучит бубен, вы бегаете по группе, не сталкиваясь. Когда бубен замолкает, нужно встать парами красный и синий кружочек. Тот, у кого красный  кружок, называет предмет- кто или что, а синий его действие - что этот предмет делает.Затем меняемся кружочками.

Понравилась игра? А сейчас ребята я предлагаю вам присесть за столы и нарисовать,то чем мы сегодня занимались.Картинку вы подарите своим мамам, бабушкам

Слушают воспитателя

Отвечают на вопросы

Приводят примеры

Подходят на игру

Слушают правила игры

Отвечают на вопросы

Садятся за стол.

Рисуют рисунки

Красные и синие кружочки

Листы для рисования, карандаши

Заключительный

Хвалю детей за интересную беседу и красивые рисунки.Выражаю уверенность. Что и родители будут очень вами довольны

Слушают