Тема: Жить по совести.

Тема: Жить по совести. Тип урока: интегрированный (самопознание, кл. час, урок психологического развития). Цель: углублять представления учащихся о нравственных качествах человека. Круг радости: Добрый день, мои дорогие друзья! Я рада видеть вас, ваши улыбки. От них становится светлее и теплее. Я предлагаю войти в круг радости со словами, характеризующего честного человека: «Честный человек- это………». Вы уже догадались, о каких важных качествах человека пойдет речь на нашем уроке? Мы будем говорить о правдивости, честности и искренности. Беседа. Рассмотрите рисунки. (Маша и медведь. Карлсон. Лиса и колобок. Фунтик.) - Кого из сказочных героев можно назвать честными, а кого нет? Почему?  Что значит быть честным человеком?  Что значит жить по совести? (быть честным и по отношению к себе, и по отношению к другим)  Трудно ли жить по совести? Почему? Обобщив ответы детей, составляем кластер. Кластер. Честность – это умение говорить правду. Это качество правдивого и добросовестного человека. Честный человек дорожит дружбой, с уважением относится к людям. Правдивость – искренность, честность, открытость, откровенность. В давние времена люди считали, что правда на земле схоже с огнем. Огненным, искренним должно быть ее выражение. Не случайно в русском языке «искренностью» (искрой) называют правдивое выражение душевного состояния человека. Искренность - это правдивое выражение поступков и слов. Справедливость – это умение различать, где правда, где ложь. Поступая справедливо по отношению к людям, он тем самым проявляет уважение к окружающим и заслуживает уважения сам. Ребята, связаны ли между собой эти качества человека? Эти качества связаны, и это можно назвать одним словом - совесть. Совесть – это ответственность за свои слова и поступки перед другими, это внутренняя убежденность, что является добром и злом, это способность осуществить самоконтроль. Чтение стихов (держат в руках таблички с качеством) Честность Давайте-ка, ребята, На свете честно жить. Со смелыми, правдивыми Всем хочется дружить. Правдивость Есть правда, мудрая, седая, Через насилие она Проходит, облик не меняя, Самой себе всегда верна. Она доказывает: «Честно, Мой друг, ты прожил жизнь свою, А ложь и ловкость, как известно, Я, истина , не признаю». Незрима пусть твоя награда, Но право получают с ней Спокойным и открытым взглядом Всегда смотреть в глаза людей. Искренность Что такое искренность? Открытость жаждущей доверия души. Это чувства и рассудка слитость, Вызов лицемерию и лжи. Встретясь с нею – распознаешь быстро: Так она бесхитростна, проста.. Искренность - негаснущая искра Совесть Совесть- голос, совесть – звук, Сердца раненого стук. Совесть – слезы, память, боль , Совесть жизни нашей соль. Совесть не умеет спать, Совесть учит понимать, Что не будет в жизни счастья, Если ты у зла во власти. Творческая деятельность по группам. Сейчас мы будем работать в группах. Каждая группа получит свое задание. По очереди каждая группа берет задание. Время работы 5-7 минут. 1 группа. «Честные герои сказок». Вы выбираете героев из сказок из представленных картинок. Нужно придумать сказку наоборот, как эти сказочные персонажи живут по совести, проявляют честность и доброту. Итог- в любых ситуациях можно поступать честно, не прибегая к обману. Человек, поступающий честно, достоин уважения. 2 группа. «Эликсир доктора Совести». Вашей группе нужно составить лекарство совести, подобрать компоненты и объяснить, почему выбрали это для изготовления эликсира. 3группа. «Строитель дома Совести». Я предлагаю вам вместе построить дом Совести, где все будут жить счастливо,в любви и согласии. «Строительный материал»- это кирпичики, которые вы будете вырезать из цветной бумаги. Каждый кирпичик должен быть наделен свойством. 4 группа. « Два полюса». Составьте перечень качеств, характерных для человека, живущего по совести, и для человека, у которого совесть «молчит». Подумайте, какие поступки совершает человек, обладающий этими качествами, какова его манера поведения. Впишите это в таблицу. Итог- важно развивать хорошие качества,и тогда поведение и поступки тоже будут хорошими. Игра «Мост». Ребята, а вы честно играть умеете? Сейчас мы это проверим. На полу из листов картона построен мост. Вы знакомы с такой историей о том,как на мосту встретились две упрямые козы и не могли разойтись, потому что ни одна из них не хотела уступить дорогу другой. Ваша задача- одновременно перейти через мостик так, что никто из вас не упал «в реку». Переходят сразу две группы. Чтобы не упасть, ребята, заботливо и по дружески помогайте друг другу. Меняйтесь местами, пропускайте друг друга. Упражнение «Подумаем вместе». Рассмотрите картинки к пословицам. Как вы понимаете пословицу? Выскажите свое мнение и подумайте, как лучше поступить. Наедине с собой. Звучит спокойная музыка. Закройте глаза. Положите руку к сердцу и послушайте, как оно бьется. Прислушайтесь. Помолчите и подумайте: «В моем сердце живет честность, искренность, любовь. Только человек с добрым, открытым сердцем может быть отзывчивым, чутким. Откройте глаза. Круг «От сердца к сердцу». Прошу вас продолжить предложение «Жить по совести — это......» Дополнительный материал. Игра «Веер». На доске в виде веера расположены цветные полоски бумаги, на которых описаны ситуации. Группа выбирает ситуацию и предлагает решение. Тот, кто нашел другое решение озвучивает его. Ситуации: 1. Вы нашли потерянную вещь, которая вам очень понравилась...... 2. Вы заигрались с друзьями и не успели выполнить поручение мамы навести порядок в комнате. 3. Вы знаете, что ваш друг совершил нечестный поступок, а подозревают в этом другого человека. 4. В магазине кассир по ошибке дал лишние деньги