Тематический досуг для детей старшего дошкольного возраста " День прав ребенка"

Министерство обороны РФ Федеральное казенное дошкольное образовательное учреждение  Детский сад № 42 « Сказка» Тематический досуг для детей старшего дошкольного возраста «День прав ребенка» Переяславцева Н.А Улан­Удэ2016 Дети входят, садятся на стульчики. Вбегает Человек Рассеянный. Человек   Рассеянный:   ­   Здравствуйте,   ребята!   Я   –   Человек   Рассеянный   с улицы  Бассейной.  А  пришел  я  к  вам  не  с пустыми  руками, я  принес  вам подарок. (достает календарь). Ребята, кто знает, что это такое? (ответы детей) А почему в календаре, одни числа – черные, а другие – красные? Дети: Красные числа – это праздники и выходные, а черные дни – это рабочие дни. Человек   Рассеянный:   Я   думаю,   что   все   эти   праздники   придуманы   для взрослых. А есть ли праздники для детей? Дети: Да, есть. 1 июня – День защиты детей! Человек Рассеянный: Какие вы молодцы! Правильно, но до этого праздника еще   далеко!   Что   же   нам   делать?   Кажется,   я   придумал!   Давайте   устроим праздник   прямо   сегодня,   сейчас?   И   назовем   его   ­     «День   прав   ребенка»! Согласны?   Внимание!   Внимание!   Объявляется   праздник   –   «День   прав ребенка»! Ребята, а вы знаете, какие права есть у ребенка? Ребенок: Мамы, папы всей страны  Это знать давно должны Есть права у их детишек Например, на чтенье книжек. Также на заботу, ласку И на жизнь, как будто в сказке, Еще право быть счастливым В нашем самом лучшем мире! Песня «Я имею право…» Музыка и слова муз.рук­ля Диденко Е.А. Человек   Рассеянный:   Ну,   я,   кажется,   начинаю   понимать!   Одно   из   прав спрятано у меня в кармане! (начинает искать в карманах). Где же оно? Ах, вот, нашел!(Находит конверт в носке, достает карточки с буквой «Я» (7 шт.), выкладывает их на мольберте). Сколько букв «Я»? Верно, семь! Семь – Я! Что у нас получается? Человек Рассеянный: Расскажите мне, что это за право? Ребенок: Каждый ребенок имеет право на семью Ребенок: Каждый ребенок имеет право жить с мамой и папой.  Ребенок: У каждого ребенка есть право иметь братика, сестренку, бабушку и дедушку. Ребенок: Я люблю свою семью:Маму, папу я люблю, Люблю деда и бабусю, И щенка, и кошку Мусю! Все кого я так люблю Имеют право на семью! Человек Рассеянный: Я все понял, у детей есть право на семью, и у меня есть право на семью.  Восп­ль: Совершенно верно, но у каждого члена семьи есть еще и обязанности. Ребята, расскажите какие обязанности есть у вас ? Ребенок: Я обязан убирать за собой игрушки. Ребенок: Я заправляю постель. Ребенок: Я и моя сестренка помогаем маме в уборке дома. Ребенок: Дети обязаны слушаться своих родителей. Человек   Рассеянный:   Мне   так   у   вас   понравилось!   Но   делать   нечего,  надо спешить!   А   тоя   по   рассеянности   опять   что­нибудь   забуду.   До   свидания, ребята! (Человек   Рассеянный   уходит.   Входит   домовенок.   У   него   грустное   лицо. Домовенок садится на стульчик). Восп­ль: Интересно, какой­то мальчик к нам пришел и одет как­то странно? Мальчик, ты кто? Как тебя зовут? Домовенок: Я домовенок. А как меня зовут, я не знаю. Имя мне никто не давал. Восп­ль: Ребята, а разве может быть так, что у ребенка нет имени? У каждого ребенка есть право на имя. Имя ему дают родители при рождении. Домовенок: А я сказочный герой, поэтому имя мне никто не дал! Восп­ль: Домовенок, не расстраивайся. Мы с ребятами придумаем тебе имя. Как же нам его назвать? Восп­ль: Теперь, домовенок, тебя зовут Кузя, Кузьма. Нравится тебе твое имя?  Кузя: Очень, нравится. Спасибо вам, ребята! Восп­ль: Ну, хорошо. А сейчас мы превратимся в разведчиков. Нам срочно нужно расшифровать имя «Кузя». Что же оно обозначает? Дети: К – культурный, красивый У – умный, уважаемый З – заботливый, знающий Я – яркий, ясный. Ребята, а кто хочет рассказать о своем имени?Ребенок: Я – Александр. Добрый и великодушный, Слабых защищает он. С Сашей никогда не скучно. Он и весел, и умен Он собаки не боится, От нее кота спасет, Птичке он нальет водицы И крупы ей принесет. Ребенок: Я – Егор. Егор и честен, и правдив, Он ненавидит ложь, Настойчив и трудолюбив, Его не проведешь! Ребенок: Я – Ксения. Любит Ксения гостей, Добротой от Ксюши веет, Вкусных лакомств и сластей Для подружек не жалеет. Утешает, привечает И душистым поит чаем! Восп­ль:   Кузя,  для   того,  чтобы  лучше   познакомился   со  всеми   детьми,  мы приглашаем тебя поиграть. Наша игра называется « Обратись друг к другу по имени». Игра «Обратись друг к другу по имени». Правило игры: Нужно обращаться друг к другу ласково, нежно. Восп­ль:   Вставайте,   ребята,   в   круг,   передавайте   палочку,   поворачиваясь лицом   к   соседу,   и   обращайтесь   к   нему   ласково.   Например:   Сашенька, Лизонька. Восп­ль: Знаешь, Кузенька, при рождении все дети нашей страны получают документ. Он называется  «Свидетельство о рождении».   (Показывает «Свидетельство о рождении»).   В этом документе закреплено право ребенка на имя, Кузя, мы хотим сделать для тебя подарок.  Любимый наш, Кузенька, мы дарим тебе это свидетельство. Теперь у тебя есть твой сказочный документ.Кузя: Спасибо, ребята, я очень рад. Пойду, покажу это свидетельство своим друзьям! До свиданья, ребята! Восп­ль: Приятно, что наш домовенок ушел довольный. А мы с вами провели сегодня необыкновенный день – «День прав ребенка»!  Ребенок: Мы на свет родились, Чтобы радостно жить, Чтобы вместе играть, Чтобы крепко дружить, Ребенок: Чтобы улыбки друг другу  Дарить и цветы, Чтоб исполнились в жизни  Все наши мечты. Ребенок: Пусть дети живут, смеются звонко, Подрастают с каждым днем. Пусть у каждого ребенка Будет теплый светлый дом. Ребенок: Детство только раз бывает У ребят любой страны. Пусть никто из них не знает Горя черного – войны. Ребенок: Мы на свет родились, Чтобы радостно жить,  Чтоб цветы и улыбки Друг другу дарить, Ребенок: Чтобы горе исчезло, Пропала беда, Чтобы яркое солнце Светило всегда. Песня «Солнечный круг»