Тематическое планирование по окружающему миру 2 класс ("Школа России")

Тематическое планирование  2 класс Название раздела, темы уроков № п/п 1. Человек и природа Кол­во часов 32 Природа. Природные объекты и предметы, созданные человеком.  Неживая и живая природа. Неживая и живая природа.  Примеры явлений природы: смена времен года, снегопад, листопад, перелеты птиц.   Явления природы. Погода, ее составляющие (температура воздуха, облачность,  осадки, ветер, дождь, гроза).Наблюдение за погодой своего края. Звезды и планеты. Полезные ископаемые, их значение в хозяйстве человека, бережное отношение людей  к полезным ископаемым. Воздух. Значение воздуха для растений, животных,  человека.Охрана природных богатств: воздуха.Вода.Значение воды для живых  организмов и хозяйственной жизни человека. Охрана природных богатств: воды. Вода. Свойства воды.Растения, их разнообразие. Деревья, кустарники, травы. Животные, их разнообразие.Насекомые, рыбы, птицы, звери, их отличия. Условия  необходимые для жизни растений и животных (воздух, вода, тепло, пища).Роль  растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к растениям.  Дикорастущие и культурные растения. Дикие и домашние животные.Растения, их   разнообразие.  Комнатные   растения.Роль   животных   в   природе   и   жизни   людей, бережное   отношение   человека   к   животным.Красная   книга   России,   ее   значение, отдельные представители растений и животных Красной книги.Посильное участие в охране основе наблюдений).Ориентирование   на   местности.   Компас.  Путешествие   по   материкам: Пустыня   Африки,  экваториальные   леса   Южной   Америки,  Антарктида,  Австралия, природы.Времена особенности года,   (на       их Евразия. Вид местности.  Формы земной поверхности: равнины, горы, холмы, овраги (общее  представление).Водоемы, их разнообразие (океан, море, река, озеро, пруд).  Наблюдение за погодой своего края.Условное обозначение равнин и гор на  карте).Географическая карта. Материки и океаны, их названия, расположение на  глобусе и карте.Материки.             2. Человек и общество 29 Наша Родина – Россия, Российская Федерация.Государственный гимн России; правила поведения при прослушивании гимна. Россия – многонациональная страна.  Родной край – частицы России. Родной город: название, основные  достопримечательности.Значение труда в жизни человека и общества. Наземный,  воздушный и водный транспорт.Человек – член общества, носитель и создатель  культуры.Профессии людей.Семья – самое близкое окружение человека. Семейные  традиции. Взаимоотношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Оказание  посильной помощи взрослым. Забота о детях, престарелых, больных – долг каждого  человека. Родословная. Имена и фамилии членов семьи. Составление схемы  родословного древа, истории семьи.Младший школьник. Правила поведения в школе,  на уроке.Правила взаимоотношений со взрослыми, сверстниками, культура поведения  в школе и других общественных местах.Внимание к сверстникам, одноклассникам,  плохо владеющим русским языком, помощь им в ориентации в учебной среде и  окружающей обстановке. Друзья, взаимоотношения между ними; ценность дружбы,  согласия, взаимной помощи. Культура поведения в школе и других общественных  местах.Россия на карте, государственная граница России.Москва – столица России.  Святыни Москвы – святыни России.Достопримечательности Москвы: Характеристика отдельных исторических событий, связанных с Москвой. Герб Москвы. Расположение Москвы на плане и карте.Санкт­Петербург: достопримечательности (Зимний дворец,  памятник Петру I – Медный всадник, разводные мосты через Неву и др.). Страны мира. Знакомство с 3­4 странами (с контрастными особенностями): название, главные  достопримечательности.  3. Правила безопасной жизни Ценность   здоровья   и   здорового   образа   жизни.  Правила   безопасного   поведения   на дорогах.   Основные   правила   обращения   с   газом,   электричеством,   водой.   Правила пожарной безопасности. Правила безопасного поведения в природе. Забота о здоровье и безопасности окружающих людей.  Резервные уроки  Итого: 8 1 70