Тест по темам «Грамматика как раздел науки о языке»,
«Правописание букв а, и, у после шипящих»
Вариант 1
Задание 1.
Определите вид предложения по цели высказывания и установите соответствие.
А) повествовательное
(содержит сообщение) Б) вопросительное
(содержит вопрос) В) побудительное
(содержит побуждение к действию)
Варианты ответов:
1) Ты не придёшь завтра ко мне? 2) Расскажи мне сказку, пожалуйста. 3) Мичурин рано понял своё призвание. 4) Поезд углублялся в леса севера. 5) Лиса редко делает нору рядом с жилищем барсука. 6) Располагайтесь, будьте как дома.
|
Ответ |
А |
Б |
В |
|
|
|
|
Задание 2.
Вставьте пропущенные буквы после шипящих.
складная ш_рма цветущий ж_смин щ_товой дом восковая свеч_ громкое ж_жжание ж_вописный вид ш_ровая молния кареглазый ш_тен ш_норемонтный завод щ_рить глаза
Задание 3.
Вставьте пропущенные буквы. Куц_й галч_нок стереж_т границ_ пуш_стый зайч_нок береж_т репутац_ю еж_вые рукавиц_ беж_вая ц_гейка сестриц_на шапч_нка экспедиц_я с товарищ_м Задание 4.
Вставьте пропущенные буквы. больш_е кольц_ c круглолиц_й красавиц_й девиц_-красавиц_ щ_дящий реж_м ш_рстяные рукавиц_ свеж_е огурц_ ч_до из ч_дес испеч_шь пирож_к
Задание 5.
Вставьте пропущенные буквы. ч_р_пичная крыша х_л_дные отношения тв_р_жная запеканка в_р_ница машин об_р_гать от ошибок п_л_скать бельё н_л_пый поступок ст_р_на защиты
Задание 6.
Подобрав проверочное слово, вставьте пропущенную букву в корне слова.
гр_хотание поезда заб_вать гвозди благородно уд_литься см_стерить игрушку проз_бать без дела отм_чать юбилей расст_новка сил изм_рительный прибор
Задание 7.
Выберите слова с чередующимися гласными в корне.
А) пробирка
Б) бирюльки
В) пробираться
Г) зарево
Д) зоревать
Е) зоркость
Ж) плавательный
З) переплавка
И) пловчиха
Й) обмакнуть
К) макулатура
Л) макака
Задание 8.
Вставьте пропущенные буквы. сестриц_на ч_шка впечатляющ_е ц_фры ш_мные мальч_ганы ц_фровой электросч_тчик тщ_душный казач_к наруш_ние дисц_плины панц_рь ч_репахи оч_ровательная помощниц_
Задание 9.
Вставьте пропущенные буквы. ж_стяные спиц_ вч_рашняя ноч_вка шёл на ц_почках ож_г пальца нац_ональные танц_ камыш_вая крыш_ суш_ные груш_ небольш_й борович_к Задание 10.
Определив место употребления Ъ или Ь, установите соответствие.
А) Ъ после приставки Б) Ь в корне
Варианты ответов:
1) ад…ютант 2) исподлоб…я 3) меж…ярусный 4) ар…ергард 5) интерв…ю
|
Ответ |
А |
Б |
|
|
|
Задание 11.
Где необходимо, вставьте Ъ и Ь. об_единение творческой молодежи ребяч_и шалости птич_я столовая пред_юбилейные хлопоты зря уб_ёт время пред_являть претензии помещич_и поля необ_ективная оценка
Ответы к заданиям для варианта 1
Задание 1.
|
Правильный ответ: |
А |
|
Б |
|
В |
|
3, 4, 5 |
|
1 |
|
2, 6 |
|
|
Задание 2. Правильный ответ: и, а, и, а, у, и, а, а, и, у Задание 3. Правильный ответ: ы, о, ё, ы, и, о, ё, и, о, ы, е, и, ы, о, и, е Задание 4. Правильный ответ: о, о, е, е, ы, ы, а, и, е, ы, и, ы, у, у, ё, о Задание 5. Правильный ответ: е, е, о, о, о, о, е, е, е, е, о, о, е, е, о, о Задание 6. Правильный ответ: о, и, а, а, я, е, а, е Задание 7. Правильный ответ: В, Г, Д, Ж, И, Й Задание 8. Правильный ответ: ы, а, и, и, у, у, и, ё, е, о, е, и, и, е, а, а Задание 9. Правильный ответ: е, ы, е, ё, ы, о, и, ы, о, а, ё, и, о, о Задание 10. |
|
|
|||
|
Правильный ответ: |
А |
|
Б |
|
|
|
1, 3 |
|
2, 4, 5 |
|
||
Задание 11.
Правильный ответ: ъ, ь, ь, ъ, ь, ъ, ь, ъ
Тест по темам «Грамматика как раздел науки о языке», «Правописание букв а, и, у после шипящих»
Задание 2. Вставьте пропущенные буквы после шипящих
Задание 5. Вставьте пропущенные буквы
Д) зоревать Е) зоркость
Определив место употребления Ъ или
Задание 2. Правильный ответ: и , а , и , а , у , и , а , а , и , у
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
