Поделиться
Тест Арифметический квадратный корень 8 класс.docx
Самостоятельная работа по теме Арифметический квадратный корень. Уравнение х2= а.
1. Заполните пропуски
а) Арифметическим квадратным корнем из числа а называется ______________________ число, _______________________________________________________________________.
б) Выражение 
имеет смысл при
______________________________________________.
2. Выписать из представленного списка те числа, из которых нельзя извлечь точный квадратный корень:
; 37; -9; 0; 16; 2,5; 
.
3. Отметить верные утверждения:
1. Число 4 есть арифметический квадратный корень из числа 16.
2. Число 0,2 есть арифметический квадратный корень из числа 0,4.
3. Число -3 есть арифметический квадратный корень из числа 9.
4. Арифметическим квадратным корнем из числа -16 является число -4.
5. Арифметическим квадратным корнем из числа 100 является число 10.
6. Арифметический квадратный корень из числа а не имеет смысла при отрицательных значениях числа а.
4. Соединить отрезками уравнения с соответствующими утверждениями:
|
Уравнение х2=0 |
Не имеет корней |
|
Уравнение х2= -9 |
Имеет один корень |
|
Уравнение х2=7 |
Имеет два корня |
Самостоятельная работа по теме Арифметический квадратный корень. Уравнение х2= а.
1. Заполните пропуски
а) Арифметическим квадратным корнем из числа а называется ______________________ число, _______________________________________________________________________.
б) Выражение 
имеет смысл при
______________________________________________.
2. Выписать из представленного списка те числа, из которых нельзя извлечь точный квадратный корень:
; 37; -9; 0; 16; 2,5; 
.
3. Отметить верные утверждения:
1. Число 4 есть арифметический квадратный корень из числа 16.
2. Число 0,2 есть арифметический квадратный корень из числа 0,4.
3. Число -3 есть арифметический квадратный корень из числа 9.
4. Арифметическим квадратным корнем из числа -16 является число -4.
5. Арифметическим квадратным корнем из числа 100 является число 10.
6. Арифметический квадратный корень из числа а не имеет смысла при отрицательных значениях числа а.
4. Соединить отрезками уравнения с соответствующими утверждениями:
|
Уравнение х2=0 |
Не имеет корней |
|
Уравнение х2= -9 |
Имеет один корень |
|
Уравнение х2=7 |
Имеет два корня |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
