Тест по теме "Словосочетание", 8 класс

Тест по теме "Словосочетание". 8 класс.

(вариант 1)

1.  Определите словосочетание со значением указания на предмет  и. его признак:

1)   новая книга; 2)  прочитать книгу 3) читать громко.

2.  Определите словосочетание со значением указания на действие:

1)   любимый фильм;  2) смотреть фильм;   3) интересный роман.

3.  Определите словосочетание со значением признака действия:

1)   большой успех; 2) успехи в работе;  3) выступить успешно.

4.  Определите словосочетание со значением признака признака:

1)   быстро бежать; 2) очень красивый; 3) весенняя пора.

5.  Определите, какой частью речи выражено главное слово:

Темная аллея, картинная галерея, субботний вечер.

1)   именем прилагательным;    2)   именем существительным.

6.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: разговаривать с друзьями, писать письма, собирать грибы.

1)   глаголом;         2) именем существительным.

7.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: очень холодно (встречать), весьма интересно (рассказывать).

1) кратким прилагательным;   2) наречием.

8.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: по-прежнему красивый, очень умный, давно известный.

1)       именем прилагательным;    2) наречием.

9.  Укажите словосочетание, состоящее из существительного + существительное:

1) красивый джемпер;  2)   джемпер брата;   3)   связать джемпер.

10.  Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ.в В. п.:

1)      украсить цветами;   2) подарить брату;  3) постелить ковер.

11.  Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ.в Т. п.:

1)   прийти на помощь;  2)  увлекаться чтением; 3) рассказать сказку.

12.Укажите словосочетание со способом подчинительной связи  -согласование:

1)   первый ученик; 2) цветок липы; 3) дом отца.

13. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - управление:

1)   весенний вечер; 2) встретить друзей; 3) созревший плод.

14. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - примыкание:

           1)   золотое кольцо; 2) учиться плавать; 3) учиться плаванию.

 

15.  Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - примыкание:

1) Чтение «Капитанской дочки» на уроках было счастливыми минутами, поэтому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь.

2) Есть у Куприна одна заветная тема.

16.  Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - управление:

1)  Хлынувшая вода прорвала плотину.   2)  Окрестности здесь очень живописны.

17. Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - согласование:

1)  Слова механика показались москвичу неуважительными.

2)  Семь маленьких зверьков испуганно глядят на свет.

18.  Укажите синонимичные словосочетания:

1)      девушка высокого роста;  2)  высокорослая девушка;  3)  длинноногая девушка.

19.  Укажите, какое словосочетание имеет синоним:

1)       кафе при дороге;  2)   машина на ремонте.

20. Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании гулять в парке:

1)        по смыслу;  2)   предлогом и окончанием;  3) окончанием.

21.  Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании гулять долго:

1) по смыслу; 2) окончанием.

22.  Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании веселая прогулка:

1) по смыслу;  2) окончанием.

23.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:

1)       прилагательное, причастие, местоимение;   2)   наречие, деепричастие.

24.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:

1)      существительное, местоимение;    2)  деепричастие, наречие.

25.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:

1)       наречие, деепричастие;   2)   существительное, местоимение.

26.  Укажите правильное словосочетание:

1)       одеть ребенка;   2)   одеть пальто.

27.  Употребите правильно падеж существительного при глаголе оплатить:

1)       оплатить проезд;   2)   оплатить за проезд.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест по теме "Словосочетание". 8 класс.

(вариант 2)

1.  Определите словосочетание со значением указания на предмет и его признак:

1)       длинная дорога; 2) нарисовать картину;  3) рисовать долго.

2.  Определите словосочетание со значением указания на действие:

1)       красивый закат; 2) писать письмо; 3) очень красивый.

3.  Определите словосочетание со значением признака действия:

1)       высокая гора;  2) победить страх; 3) хорошо учиться.

4.  Определите словосочетание со значением признака признака:

1)       идти медленно; 2) очень умный; 3) осенний день.

5.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: воскресный день, спортивный зол, зеленая дубрава.

1)        именем прилагательным; 2) именем существительным.

6.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: пилить дрова, убирать урожай, белить стены.

1) глаголом; 2) именем существительным.

7.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: очень громко (говорить), весьма небрежно (писать).

1)       кратким прилагательным; 2) наречием.

8.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: весьма далекий, совсем старый, очень короткий.

1)       именем прилагательным; 2) наречием.

9.  Укажите словосочетание, состоящее из существительного + существительное:

1)       любимый костюм; 2) костюм сестры; 3) сшить костюм.

10.   Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ в В. п.:

1) увлекаться чтением; 2) подарить маме; 3) построить дом.

11. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ в Т. п.:

1)       прийти в гости; 2) кататься на лыжах; 3) заниматься с увлечением.

12. Укажите словосочетание со способом подчини тельной связи - согласование:

1)       отличная оценка;  2)  цветение вишни;   3)  говорить по телефону.

13. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - управление:

1)       морозное утро; 2) упасть на землю;  3) хорошо отдохнуть.

14. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - примыкание:

1)       приятное лицо; 2) быстро делать; 3) приказ командира

 

15.       Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - примыкание:

1)       Снега кругом ослепительно сверкали.     2) На траве лежала черпалка из бересты.

16. Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь-  управление:

1)       Роняет лес багряный свой убор.   2)   Медленно гасли последние звезды.

17.Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - согласование:

1)       Глянцевая зыбь отражала чистое небо. 

2)   Мимо день и ночь проносились к фронту эшелоны.

18. Укажите синонимичные словосочетания:

1)       тропинка через лес; 2)  лесная тропинка; 3) тропинка через овраг.

19.  Укажите, какое словосочетание имеет синоним:

1)       город на море; 2) промокающая обувь.

20.  Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании играть в куклы:

1)       по смыслу; предлогом и окончанием; 2) окончанием.

21.  Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании любить читать:

1)       по смыслу; 2) окончанием.

22.  Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании курортный город:

1) по смыслу; 2) окончанием.

23.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:

1)       прилагательное, причастие, местоимение;    2)   наречие, деепричастие.

24.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:

1)       существительное,  2) местоимение; 3) деепричастие,  4) наречие.

25.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:

1)       наречие,  2) деепричастие; 3) существительное,  4) местоимение.

26. Укажите словосочетание с ошибкой:

1)       пренебрегшего правилами;   2) разговор откровенен;

3) пара ботинков;    4) в восьмидесяти четырех городах.

27.  Употребите правильно падеж существительного при глаголе  заплатить:

1)       заплатить проезд;  2)   заплатить за телефон.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы:

 

Вариант 1

 

1-1,

 

2-2,

 

3-3,

 

4-2,

 

5-2,

 

6-1,

 

7-2,

 

8-1,

 

9-2,

 

10-3,

 

11-2,

 

12-1,

 

13-2,

 

14-2,

 

15-1,

 

16-1,

 

17-2,

 

18-1,2,

 

19-1,

 

20-2,

 

21-1,

 

22-2,

 

23-1,

 

24-1,

 

25-1,

 

26-1,

 

27-1.

 

 

 

Вариант 2

 

1-1,

 

2-2,

 

3-3,

 

4-2,

 

5-2,

 

6-1,

 

7-2,

 

8-1,

 

9-2,

 

10-3,

 

11-3,

 

12-1,

 

13-2,

 

14-2,

 

15-1,

 

16-1,1

 

7-1,

 

18-1,2,

 

19-1,

 

20-2,

 

21-1,

 

22-2,

 

23-1,

 

24-1,

 

25-1,

 

26-3,

 

27-2.