Тест к уроку (с ответами). А. М. Горький. "На дне". (11 класс)

А. М. Горький. «На дне». Тест по пьесе. 5. В чём проявляется драматический конфликт в пьесе М.  Подумай и выбери правильный вариант ответа. 1. Что составляет своеобразие драмы как рода литературы?  (Найди лишнее). А) предназначена для постановки на сцене; Б) пространство, время и количество действующих лиц ограничено; В) активная динамика сюжета, авторская позиция выражена прямо; Г) основная нагрузка ложится на конфликт. 2. Что является главным предметом изображения в пьесе М.  Горького «На дне»? А) социальные противоречия действительности; Б) пути разрешения социальных противоречий; В) проблемы обитателей ночлежки; Г) сознание и психология обитателей «дна» во всей их  противоречивости. 3. «Маленькая драма» в пьесе «На дне» становится большой  трагедией. В чём её суть? А) в том, что ночлежники оказались на дне жизни; Б) в трагическом финале пьесы (смерть Актёра и Анны); В) в развенчании мифа о возможности социального равенства; Г) в отсутствии жизненных перспектив для обитателей ночлежки. 4. Кому автор бросает своим произведением главное  обвинение? А) страннику Луке; Б) обитателям ночлежки; В) социальному устройству общества; Г) хозяевам ночлежки. Горького «На дне»? А) в столкновении социальных противоречий; Б) в столкновении лжи и правды. 6. Какому герою пьесы «На дне» принадлежит фраза:  «Человек – это звучит гордо!» А) Сатину; Б) Луке; В) Бубнову; Г) Барону. 7. Кто из персонажей пьесы «На дне» выражает авторскую  позицию? А) Бубнов; Б) Сатин; В) Клещ; Г) Лука. 8. Кто из персонажей пьесы «На дне»: А) …заявляет, что у него, «кажется, нет характера»; Б) …не хочет примириться с жизнью «на дне» и заявляет: «Я – рабочий человек… Я с малых лет работаю… Вылезу… Кожу сдеру, а вылезу»; В) …мечтал о такой жизни, «чтобы самому себя можно было уважать»; Г) …живёт мечтою о большой, настоящей человеческой любви; Д) …верит, что на том свете ей будет лучше, а всё же хочет хотя бы  немного на свете пожить; Е) …лёг среди улицы, играет на гармошке и орёт: «Ничего не хочу,  ничего не желаю!»; Ж) …говорит человеку, который предлагал ей выйти за него замуж: «… замуж бабе выйти – всё равно как зимой в прорубь прыгнуть»; З) …прикрываясь служением богу, грабит людей: «А я на тебя  полтинку накину, маслица в лампадку куплю… и будет перед святой  иконой жертва моя гореть…»; И) …возмущается: «И зачем разнимают людей, когда они дерутся?...  Давать бы им бить друг друга свободно… стали бы меньше драться,  потому побои­то помнили бы дольше…»; К) …очутился в ночлежке потому, что ушёл от своей жены, боясь  убить её, ревнуя к другому; Л) …всех утешал красивой ложью, а в трудную минуту «исчез от  полиции… яко дым от огня…»; М) …избитая, ошпаренная кипятком, просит, чтобы её забрали в  тюрьму; Н) …утверждал: «Ложь – религия рабов и хозяев… Правда – бог  свободного человека!». 9. Кто из героев пьесы до ночлежки был: А) чиновником в казённой палате;  Б) сторожем на даче; В) телеграфистом; Г) слесарем; Д) скорняком; Е) артистом. 10. Каким персонажам пьесы принадлежат следующие  афоризмы, присловия, поговорки: А) шум – смерти не помеха; Б) такое житьё, что как поутру встал, так и за вытьё; В) жди от волка толка; Г) когда труд – обязанность, жизнь – рабство; Д) ни одна блоха не плоха: все чёрненькие, все – прыгают; Е) старику где тепло, там и родина; Ж) все хотят порядка, да разума нехватка; З) не любо – не слушай, а врать не мешай. 11. Что является основным лейтмотивом пьесы: А) правда утешительной лжи; Б) правда веры в человека; В) правда факта, реальности. 1 в 2 г 3 в 4 Б, в 5 б 6 а 7 б 11 б 8. Кто из персонажей пьесы «На дне»: А) Барон Б) Слесарь Клещ В) вор Васька Пепел Г) Настя Д) Анна, жена Клеща Е) сапожник Алёшка Ж) Квашня, торговка  пельменями З) Костылёв, хозяин ночлежки И) полицейский Медведев К) Бубнов Л) странник Лука М) Наташа, сестра Василисы Н) Сатин. 9. Кто из героев пьесы до ночлежки был: Г) Клещ Д) Бубнов Е) Актёр А) Барон Б) Лука В) Сатин 10. Каким персонажам пьесы принадлежат следующие афоризмы,  присловия, поговорки: А, б, ж в г Д, е з Бубнов Пепел Сатин Лука Барон