Traditions and customs in Kazakhstan

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «Бақанас аграрлы – индустриалдық колледжі» МКҚК САБАҚ  ЖОСПАРЫ                           Келісілді                           Модульдің / пәннің атауы: Директордың оқу­ісі жөніндегі орынбасары                           шетел тілі Каркынбаева Г.О. _____________ «____» ________________ 2017ж.                          Дайындаған: Мейрамғали А.М.                          Оқытушы: ____________ Күні Күні 1 курс 12 топ  1 курс  13 топ  Сабақ нөмірі Мамандық\ Біліктілік:     №  Сабақ нөмірі Мамандық\ Біліктілік:     № 0508000 – «Тамақтандыруды ұйымдастыру» 0508012 – «Аспаз» 1201000 –« Автомобиль көлігіне қызмет көрсету, жөндеу және  пайдалану»   1201072 – «Автокөліктерді жөндеуші слесары» Пән/модуль атауы: Сабақ тақырыбы: Ұзақтығы: Өткізу орны: Сабақ мақсаты: Сабақ міндеттері: Шетел тілі Traditions and customs in Kazakhstan. The Future Simple.  45 мин. Шет тілі кабинеті Студенттерге тақырып бойынша мәлімет беру. Білімділік: Студенттерге дәстүр мен әдет­ғұрыптарды туралы мағлұмат беріп, сөздік  қорын молайту,  еркін сөйлеуге, сөздің дұрыс дыбысталуын жетілдіру, грамматикалық  ережелерді дұрыс қолдану. Дамытушылық:  Ойлау қабілетін дамыту, жазу, сөйлеу, оқу арқылы өз ойын еркін айтуды  арттыру. Тәрбиелік: Елін, отанын сүйге,  патриот болуға, еңбекке жауапкершілікпен қарауға  тәрбиелеу; тәртіптілікке баулу. Күтілетін нәтиже: Тақырыпты меңгеруі Сабақ типі Аралас сабақ Оқыту әдістері, педагогикалық техникалар, педагогикалық технологиялар:  Миға шабуыл; топтастыру; академиялық  дау – дамай  әдісі; ыстық орындық; кім жылдам; АКТ; оқыту мен оқудағы жаңа  тәсілдер; оқыту үшін  бағалау және оқуды  бағалау; сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;  оқытуды басқару және көшбасшылық; Қажетті құралдар мен  Сөздік, карта, кесте, слайд, оқулық, экран, проектр, флипчарт, маркерлер, портреттер,  жабдықтар: тақта, бор, стикерлер, таратпа қағаздар , CD диск Қосымша ақпарат көзі  «English» Т. Аяпова, З. Әбілдаева, Ж. Тұтбаева, З. Садуақасова, Ж. Құрмамбаева; (әдебиет): Таратпа қағаздар; Оқытушы жайлы байланыс ақпарат: Мейрамғали  Айжан  Мейрамғалиқызы Тел: +77714656665 Е­mail: [email protected] Chairman: Cabinet Government Prime  Minister The Head of State in Britain Lords Lord Chancellor House of Chairman: House of  Chairman: Commons Parliament Speaker e m T i н и м 7   н и м 5   s t r a P e h t   f o n o s s e l   c u d o r t n I n o i t   n o i t a t n e s e r P n o s s e l   e h t   f o   t r a p n i a M І part 1. Organization moment:  greeting the students.                2.Dividing the group into  groups.  3. Checking­up homework ІІ part Brainstorming н ІІІ part и м 5 1   Vocabulary and pronunciation Reading and Speaking Education in Kazakhstan. Phrasal verbs. Content Teacher’s action of management Cognitive action of  students Visual aids, resources Good morning Teacher!  We are fine! stick  papers Group 1: “Tysau kesu” Group 2: “Ashamaiga  minguzu” It was answer the questions  slide viseo handout Answer the questions: ­When I say the word  Motherland I feel myself  sure and proud. ­I think we  must respect and keep our  traditions for the next  generation, because  traditions tell and show us  the life of our nation. ­To know own traditions  and customs it means to be  patriots of the Motherland. Repeat after the teacher To talk your group and  work in pairs Do tasks  Reading the text, then do  tasks. dictionary 1.Good morning!  How are you? 2. Divides students. 3.   Now,   let’s   check   your home task. What was your home task for today? Let’s check, who is ready?  Who wants? ­ Before talking about  traditions I want to ask you  about our Motherland.  ­What do you feel when  you pronounce the word  ''Motherland''?  ­Why should people keep  their traditions? Now let's watch a video  film about "Kazakh  traditions and customs''.  Please, be very attentive  then I'll ask you some  questions and you'll do the  task ''True/False'' and  answer the questions: Tusau kesu (True or False) Ashamaiga minguzu (True  or False) Listen and repeat the  English words and practice  the pronunciation: Read the text: “Tusau  kesu”; “” To give task Explain rule with examples To give task on grammar  Do tasks card Answer the questions handout ІV part Grammar: The Future Simple Writing  V part Concluding the lesson. Project work. н и м 0 1   н и м 5   “Jumbled words”   н VІ part и м n 1 o i t a u l a v E Well, what do you see on  the board? (customs and  traditions) Some students  has prepared presentations  about ''betashar, tusau kesu, national costumes and  national food''. Now let's  listen to them.   Dear, students let's  conclude our lesson with  the task “Jumbled words” .  Your task is to find correct  words concerning  traditions. Do tasks n o i s u l c n o C   e m o H t n e m n g i s s a e h t   f o n o i t c e l f e R n o s s e l   Copy  book copy  book н и м 1   To learn new words Explain homework. Writing home task. н “The Clean” game и м 1   Explain the game Writing on pictures pictures Tusau kesu (True or False) ­ This ceremony is held when a baby makes first steps. ­ The ceremony doesn't accompined by songs and wishes. ­ A future jigit must be able to agree with difficulties. ­ A very respected person who has many children cut the hobbles. Ashamaiga minguzu (True or False) ­ Ashamaiga minguzu it isn't one of the sure methods of upbringing. ­ A little boy 6 or7 of age is presented by saddled horse. ­ It's explained to the father that he has become a jigit. ­ The adults organize a little toi. Answer the questions: ­ What is Altybakan? ­ What is Kazakh for sticks? ­ Who constructs the altybakan? ­ In what part of the day do the young people gather near the altybakan? ­ How many sticks is used to construct altybakan? “Kazakh national food” ­ Baursacks ­ it's made from flow and fried in the oil. ­ Kymyz it's our national drink. It's a horse milk. ­ Kurt it's made from airan. ­ It's a horse meat zhal ­ zhaya and kazy. It's boiled in the water. ­ Irimshik made from cow's milk.