Тренинг для дошкольников(3-7) "Я очень хороший"

Тренинг для дошкольников «Я очень хороший».   Цель:  снятие  состояния   эмоционального   дискомфорта,  развитие   социальных эмоций. Задачи:   создать   положительное   эмоциональное   настроение   и   атмосферу принятия каждого. Материал:  магнитофон, мячик, бумага, карандаши, фломастеры. Длительность занятия: 45 мин. Целевая группа: дети 3 – 7 лет. Ритуал приветствия.  Здравствуйте ребята. Я очень рада увидеться с вами. А вы рады? Давайте встанем  в круг и поздороваемся друг с другом.  Дети   встают   в   круг,   начинают   здороваться   друг   с   другом   держась   за руки( здравствуй Саша, здравствуй Серёжа, здравствуй Маша, здравствуй Саша и тд.) На сегодняшнем занятии мы с вами научимся   создавать положительное настроение, говорить друг другу добрые слова, но для того, чтобы начать занятие   вам   нужно   проснуться.   Я   предлагаю   вам   поиграть   в   игру   «   Я проснулся?» Пластический этюд с элементами пальчиковой гимнастики. Звучит музыка, дети сидят на стульчиках.  ­ Вы сидите, ваши головы опущены, вы дремлете, спите; вдруг ощущаете, как солнечный   луч   скользнул   по   лицу,   медленно   открываете   глаза, потягиваетесь, поднимаетесь, подходите к окну и, открыв его, любуетесь ранним утром. (музыка прекращается) «Вы   проснулись?»  (   указательным   пальцем   поглаживать   глаза,   сделать «бинокль» и смотреть в него» С добрым утром, ушки! Вы проснулись? (ладонями поглаживать уши, приложить ладони к ушам «Чебурашка») С добрым утром, ручки! Вы   проснулись?  (   поглаживать   то   одну,   то   другую   ручки,   хлопки   в ладоши). С добрым утром, ножки! Вы проснулись? (поглаживание коленок, топот ногами). С добрым утром, солнце!  Я проснулся! (поднять руки вверх, посмотреть на солнце ­ вверх) Какие вы все молодцы, проснулись. У всех хорошее настроение! А кто мне ответит   «Что   такое   хорошо?»,   «   Как   узнать   хорошего мальчика(девочку)?» , «А какими хорошими качествами можете похвались себя?» Я очень рада, что вы считаете себя хорошими мальчиками и девочками, ведь хороших все любят, уважают, ценят. Давайте поиграем в игру – кричалку «Я очень хороший»  Игра­ кричалка «Я очень хороший» Детям предлагают повторить вслед за ведущим по очереди слова «я очень хороший» так: сначала шепотом, потом громко, затем очень громко.  Беседа   о   том,   как   доставить   радость   другому   человеку(рассмешить, погладить, сказать добрые слова). Как же хорошо, что вы знаете добрые слова, можете доставить радость мамам, папам, бабушкам, дедушкам, братикам и сестрёнкам. Если обидите кого то, то обязательно попросите прощенья. Следующая игра, в которую мы с вами поиграем, называется « Собираем добрые слова». Я думаю, что каждый из вас скажет друг другу только добрые слова и хорошие качества.  Игра «Собираем добрые слова»  Дети, кидая мячик, друг другу, вспоминают добрые слова или хорошие качества людей. Звучит песня «Если добрый ты» Дети, а что бы вы сделали хорошего? Какой добрый поступок вы готовы совершить?  Я уверена, что вы очень хорошие и добрые дети.  Изотерапия на тему «Каким цветом доброта» Я хочу предложить вам нарисовать доброту. Как она выглядит? Каким цветом? Где она живёт?  К   сожалению,   наше   занятие   подошло   к   концу.   Что   больше   всего   вам понравилось делать? Что нового вы узнали? Я очень рада, что сегодняшнее занятие вам понравилось и пошло на пользу. Ведь   очень   приятно   слышать   друг   от   друга   добрые   слова   и   красивые комплименты,   которые   поднимают   настроение   и   настраивают   нас   на дружбу.