Тренинговое упр. «Обидка», чтение стих. Э.Мошковской «Обида»

Тренинговое упр. «Обидка», чтение стих. Э.Мошковской «Обида»

 Цель: Учить детей оказывать помощь нуждающимся, уметь утешить обиженного, ободрить печального. Воспитывать чувство сострадания, сочувствия.

Ход упражнения. Чтение стихотворения «Обида». Дети распределяются парами и с помощью мимики и пантомимики они должны изобразить роль обидчика и обиженного. Во время тренинга дети меняются местами.

Вопросы:

Что вы чувствовали, когда были в роли обиженного?

Что вам хотелось сделать?

Что вы чувствовали, когда были в роли обидчика?

Что вам хотелось сделать?

Какая роль понравилась больше?

Вывод:

Добрый человек не будет обижать другого, причиняя ему душевную боль, унижение.

Обиженный человек чувствует себя несчастным, раздражённым.

Обида опасна, потому что может вызвать такие чувства, как гнев, ненависть, и разрушить доброжелательные отношения.

Человек, который попадает под власть негативных чувств, может причинить боль другим случайно. В этом случае нужно извиниться и помириться (попросить прощения)

Составление правил «Три полезных Я» («Я буду», «Я постараюсь», «Я обязательно»)

- Я буду добрым.

- Я постараюсь никого не обижать.

- Я обязательно буду хорошим другом.