Тренировочные занятия 4 "Я и мой коллектив"

занятие 4.  “Я и мой  коллектив”  I этап. Целеполагание. Постановка задач.  Цель: развитие сплоченности коллектива; Задачи: 1.  Снятие напряжения.     2.      Нахождение сходств у участников группы для улучшения взаимодействия между ними. 3.      Формирование доверительных отношение в группе. 4.      Создание работоспособности группы. 5.      Развитие межличностной чувствительности и взаимопонимания. 6.      Развитие умения работать в команде. 7.      Сплочение коллектива. II этап. Планирование. Форма проведения: тренинг. Необходимые материалы:  ­ листы формата А­4  по числу участников, простые карандаши, фломастеры, цветные карандаши или восковые мелки; ­ спокойная музыка  III этап. Ход занятия. Вступительное   слово   ведущего:  Всем   добрый   день!     Приветствую   Вас   на   нашем занятии.  Начнем занятие с эмоций.  упражнение 1. Каждый участник  на  половине листа А4 рисует в виде смайлика свое настроение и пишет  одно ­два прилагательных соответствующих настроению.   упражнение 2. Упражнение «Фигуры» Цель: Эта игра на сплочение команды. В ходе данной игры можно отследить многие моменты,   важные   для   тренинга   командообразования.   Например,   роли   участников, динамику группы и т. д. Ресурсы: Вам потребуется веревка длиной равной 1 м * количество участников. Инструкция: Для выполнения следующего упражнения нужно, чтобы вся группа встала в круг. Возьмите в руки веревку и встаньте так, чтобы образовался правильный круг. Теперь   закройте   глаза   и   не   размыкая   их,   постройте   квадрат.   Использовать   можно только   устные   переговоры.   Когда  вы   посчитаете  что  задание  выполнено,  дайте   мне знать. Задание выполнено?  Откройте глаза. Как вы считаете, вам удалось выполнить задание?  Сможете построить другую фигуру за более короткое время? упражнение 3. “Неваляшка” Ребята стоят в кругу, поплотнее друг к другу. Кто­то один выходит в центр круга. Этот   человек   полностью   должен   расслабиться,   глаза   у   него   закрыты.   Остальные вытягивают   руки   вперед   и   легко   покачивают   стоящего   в   центре.   Каждый   должен побывать в центре круга, после чего все делятся впечатлениями. ● Какие факторы оказывали влияние на успешность выполнения задания? ● На какие из этих факторов вы могли повлиять? ● Какие выводы вы сделаете из упражнения? Упражнение 4. “Путаница” Цель:   Выявление   степени   групповой   сплоченности.   Настрой   участников   на взаимодействие. Участники встают в круг и протягивают правую руку по направлению к центру круга. По сигналу ведущего каждый участник обязан найти себе “друга по рукопожатию”. Затем   все   участники   вытягивают   левую   руку   и   так   же   находят   себе   “другу   по рукопожатию” (важно чтобы друзья по рукопожатию были разные). И теперь задача участников   состоит   в   том,   чтобы   распутаться,   т.е.   снова   выстроиться   в   круг,   не разъединяя рук. Задачу можно усложнить тем, что запретить всяческое общение между участниками. Ведущий:   В   завершении   предлагаю   на   второй   половине   бумаге   нарисовать   свои впечатления (настроения) в виде смайлика и раскрасить цветным карандашом. Посмотрите что получилось? Ваше настроение в начале занятия и в конце? Поделитесь вашими впечатлениями.   ведущий:  В   завершении   занятия,   предлагаю   закончить   упражнением   «Ритуал прощания».    окружающими. Участники тренинга представляют себя лучами солнца. Встают в круг, и, вытянув руки, каждый   из   участников   кладет   свои   руки   поверх   рук   других   участников.   И   так образуется солнце. Все тепло, свет и доброта коллектива сливается в одно целое. Участники тренинга прощаются.         Цель:   поделится   своим   хорошим   настроением,   своим   теплом   и   добротой   с список литературы:  1.http://window.edu.ru/resource/949/46949/files/unity_full.pdf 2. https://www.psyoffice.ru/1­115­357.htm 3. http://открытыйурок.рф/статьи/640638/  4. http://hrm.ru/treningi­na­splochenie­kollektiva­8­primerov 5. https://www.maam.ru/detskijsad/psihologicheskii­trening­na­splochenie­kolektiva­ invalidov­starshe­18­let.html Предполагаемый результат тренинга: Определение   текущей   обстановки   в   коллективе   осуществляется   на   основании наблюдений за участниками во время тренинга и теста. Такое исследование проводится анонимно, сотрудникам предлагается объективно оценить показатели психологической атмосферы   (дружелюбие,   продуктивность,   враждебность   и   другие).На   основании полученных   данных   определяются   основные   проблемы   группы   и   формируются последующие   занятия,   направленные   на   корректирование   «слабых   мест» команды.Грамотный   и   деликатный   подход   позволит   сплотить   работников   и сформировать взаимопонимание между ними в краткие сроки.  В результате ожидается: — оптимизация отношений внутри коллектива; — развитие умения действовать сообща — возможность грамотного выхода из конфликтных ситуаций; — высокий КПД каждого сотрудника и отдела; — продуктивный рабочий процесс. Оценить результаты проведенной программы можно путем повторного исследования (наблюдения психолога, личное мнение участников).