"Тропами Кота учёного"

Квест-игра для детей младшего школьного возраста «Тропинками Кота ученого» по сказкам А. С. Пушкина Цель игры: ­ повышение внимания младших школьников к литературному наследию А.С. Пушкина, популяризация творчества поэта; ­ содействие духовно­нравственному воспитанию  учащихся  через лучшие образцы  русской классической литературы;  ­ приобщение  детей  к чтению классической литературы, формирование читательского  вкуса и эрудиции, продвижение книги и чтения в местном сообществе;  ­воспитание у подрастающего поколения чувства гордости и уважения к истории,  обычаям и традициям русской литературы. Место проведения:  школа. Время проведения: 10 февраля 2016г. Ход квест-игры Сбор в Пушкинской рекреации. Кот ученый: У лукоморья дуб зеленый; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый Все ходит по цепи кругом …. Ребята,   вы меня узнали?   Да, я кот ученый из …скажите, пожалуйста, кто автор этого стихотворения …(А.С.Пушкин) Правильно,   сегодня   мы   с   вами     в   день   памяти   великого   русского   поэта   отправимся   в увлекательное путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина.   Ведущий взрослый: Собрались здесь самые умные, смекалистые, талантливые. В ходе игры вы будете передвигаться по   родной школе и выполнять различные конкурсные задания. За каждый правильный ответ команде будет вручаться золотая рыбка. Победят те из вас, кто получит больше всех рыбок.   По окончании конкурсов   возвращаемся сюда для подведения итогов.  Пожалуйста,   представьтесь:   1   команда   «……»   и   ее   капитан   ….,   2   команда   «…»   и   ее капитан….. 1 задание « У Лукоморья» ( в Пушкинской рекреации) Назовите сказочных героев из вступления к поэме «Руслан и Людмила»­  стихотворения «У лукоморья дуб зеленый …» Команды записывают  на листочках. Та команда, которая назовет больше сказочных героев, получит 2 золотые рыбки, другая – 1 рыбку. (Кот ученый, леший, 30 витязей, дядька морской (Черномор), колдун, богатырь, царевна, волк, Баба Яга, Кощей) « В гостях у кота ученого» (в библиотеке)  1.«Назови сказку правильно» За каждый правильный ответ  команды получают  по 1 золотой рыбке. Команды отвечают по очереди. ­ «Сказка о рыбаке и ….» (рыбке) ­ «Сказка о Золотом …» (петушке) ­ «Сказка о попе и …» (о работнике его Балде) ­ «Сказка о мертвой …» (царевне и семи богатырях)  2. «Вопросы» За каждый вопрос по 1 золотой рыбке. Команды отвечают по очереди. ­ где жила белочка (в хрустальном доме) ­ кто подарил царю золотого петушка (мудрец, звездочет) Теперь,  за каждый полный ответ ­ 2 золотые рыбки, за неполный ­ одну. ­ в кого превращался князь Гвидон (в комара, муху, шмеля) ­ у кого спрашивал королевич Елисей про царевну (месяц, солнце, ветер). ­ что просила старуха у золотой рыбки? (корыто, избу, стать: столбовой дворянкой, царицей, владычицей морскою) ­   как   хотели   соревноваться   Балда   и   бесенок   (бегали   наперегонки;   бросали   палку,   кто дальше; пронести лошадь.) «Снимается кино!» (в фойе 2­го этажа старой школы) Даны кадры из мульт и кинофильмов по сказкам А.С.Пушкина. нужно записать, под каким кадром какой фильм. За каждый угаданный ответ­ 1 балл­рыбка. «Заморочки от Василисы Премудрой» ( У Розы Акрамовны) «Объясни слово» ­ лукоморье (морской залив) ­супостат (враг) ­ яства (еда, пища) ­сенная девушка (служанка) ­толоконный лоб (глупый человек) ­ душегрейка (теплая кофта без рукавов) ­ перст (палец) ­ оброк (деньги, по Пушкину) За каждый правильный ответ команды получают по золотой рыбке.  «Русалочкины загадки» (  кабинет Марьи Ивановны) Русалка не хочет вас отпускать  из сказочного мира, поэтому  придумала  трудные ребусы   «Герои  сказок Пушкина»  Подведение    итогов. « В гостях у  кота ученого» ( в библиотеке)  1.«Назови сказку правильно» За каждый правильный ответ  команды получают  по 1 золотой рыбке. Команды отвечают по очереди. ­ «Сказка о рыбаке и ….» (рыбке) ­ «Сказка о Золотом …» (петушке) ­ «Сказка о попе и …» (о работнике его Балде) ­ «Сказка о мертвой …» (царевне и семи богатырях)  2. «Вопросы» За каждый вопрос по 1 золотой рыбке. Команды отвечают по очереди. ­ где жила белочка (в хрустальном доме) ­ кто подарил царю золотого петушка (мудрец, звездочет) Теперь,  за каждый полный ответ ­ 2 золотые рыбки, за неполный ­ одну. ­ в кого превращался князь Гвидон (в комара, муху, шмеля) ­ у кого спрашивал королевич Елисей про царевну (месяц, солнце, ветер). ­ что просила старуха у золотой рыбки? (корыто, избу, стать: столбовой дворянкой, царицей, владычицей морскою) ­   как   хотели   соревноваться   Балда   и   бесенок   (бегали   наперегонки;   бросали   палку,   кто дальше; пронести лошадь.) «Заморочки от Василисы Премудрой» ( У Розы Акрамовны) «Объясни слово» ­ Лукоморье (морской залив) ­супостат (враг) ­ яства (еда, пища) ­сенная девушка (служанка) ­толоконный лоб (глупый человек) ­ душегрейка (теплая кофта без рукавов) ­ перст (палец) ­ оброк (деньги, по Пушкину) За каждый правильный ответ команды получают по золотой рыбке. «Объясни слово»  Лукоморье _   Супостат ­     Яства ­    Сенная  девушка ­   Толоконный  лоб ­ Душегрейка  ­ Перст  ­ Оброк  ­ За каждый правильный ответ команды получают по золотой  рыбке. Литературная квест­игра  по сказкам А.С.Пушкина  «Тропинками Кота ученого» Маршрутный лист команды___________________________ «У Лукоморья» « В гостях у кота ученого» «Русалочкины загадки» «Снимается кино!» «Заморочки от Василисы  Премудрой» Литературная квест­игра  по сказкам А.С.Пушкина  «Тропинками Кота ученого» Маршрутный лист команды___________________________ «У Лукоморья» «Снимается кино!» « В гостях у кота ученого» «Заморочки от Василисы  Премудрой» «Русалочкины загадки» Литературная квест­игра  по сказкам А.С.Пушкина  «Тропинками Кота ученого» Маршрутный лист команды___________________________ «У Лукоморья» «Русалочкины загадки» «Заморочки от Василисы  Премудрой» «Снимается кино!»  « В гостях у кота ученого» Литературная квест­игра  по сказкам А.С.Пушкина  «Тропинками Кота ученого» Маршрутный лист команды___________________________ «У Лукоморья» «Заморочки от Василисы  Премудрой»  «Русалочкины загадки» « В гостях у кота ученого»  «Снимается кино!»