Циклограмма образовательной деятельности с детьми средней группы

Циклограмма образовательной деятельности с детьми средней  группы Тема месяца: В мире искусства. Открываю календарь, начинается январь. Тема недели: "Будь аккуратен"(безопасность зимой, одежда, обувь) Группа средняя №3                                                                              Период с 22.01.2018г. по 26.01.2018г. Время  суток Утро  Понедельник 22.01 Вид деятельности Вторник 23.01 Вид деятельности Среда 24.01 Вид деятельности Загадать зимние  загадки. Д.и.  «Когда это  бывает?» Закреплять знания детей о  зимних явлениях  природы(гололед,  метель, снег, иней,  сосульки и.т.д.) Рассматривание плаката  "Алгоритм одевания в зимний  период". Обратить внимание,  что зимой нужно теплее  одеваться ­ шапка, шуба,  шарф, валенки, обязательно  наличие варежек.  Внести картинки: «А ты  знаешь правила  техники безопасности?»  Внимательно рассмотреть.  Запомнить правила. Четверг 25.01 Вид деятельности   Повторить названия дней  недели, месяцев в году. Вспомнить зимние месяцы. Пятница 26.01 Вид деятельности Беседа с детьми  на тему: «Как вести себя на  улице зимой?» Цель: совершенствовать  знания детей о правилах  поведения на улице в зимнее  время года. Утренняя гимнастика с включением упражнений на формирование правильной осанки, гибкости, выносливости. Комплекс №19 Подготовка к завтраку. Завтрак. Деятельность по овладению простейшими навыками самообслуживания: правильно держать столовые приборы и  пользоваться ими самостоятельно. "Оздоровительная гимнастика" Л.И.Пензулаева стр.44 Первая  половина  дня Познавательно ­ игровая деятельность в соответствии с НОД 1. «Физическое развитие»  (Физическая культура) Занятие 17 Пензулаева Л.И.  «Физкультурные занятия в  детском саду». средняя  группа, стр. 60 2.Художественно – эстетическое развитие» 1. «Художественно –  эстетическое развитие»  (Музыка)  По плану муз. работника 2.  «Речевое развитие»  (Развитие речи)   Занятие 3 Тема: рассказывание по  картине "Таня не боится  мороза" 1. «Познавательное развитие».  ФЭМП (сенсорика)  Занятие 3 Помораева И. А., Позина В. А.  «Формирование элементарных  математических  представлений» средняя  группа, стр. 35 2. «Физическое развитие»  (Физическая культура на  1. «Художественно –  эстетическое развитие»  (Музыка)  По плану муз. работника 2. Познавательное развитие  (Ознакомление с  окружающим миром) Тема: " Узнай всё о себе"   Дыбина О. В.  «Ознакомление с  1. «Физическое развитие»  (Физическая культура)  Занятие 19 Пензулаева Л.И.  «Физкультурные занятия в  детском саду». средняя  группа, стр. 61 2.«Художественно –  эстетическое развитие».Лепка/ Аппликация Занятие 1 Тема: "Птичка" Комарова Т. С.  «Изобразительная  деятельность в детском  саду» средняя группа  стр.51 В. В. Гербова «Развитие речи  в детском саду» Средняя  группа стр.50 прогулке) Занятие 18 Пензулаева Л.И.  «Физкультурные занятия в  детском саду». средняя  группа, стр. 60 предметным и  социальным  окружением», средняя  группа, стр. 33 Продуктивная деятельность  (Рисование) Занятие 3 Тема: " Нарисуй какую  хочешь игрушку" Комарова Т. С.  «Изобразительная  деятельность в детском саду»  средняя группа стр. 56 Совместная  деятельность с детьми, ситуативные игры, беседы. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с детьми Индивидуальная работа с Егором М. Картотека №20 Карточка №4 Д.игра "Зимние запасы" Л.Ю.Павлова Сборник  дидактических игр, стр.16 Самостоятельная игровая  деятельность в игровом  уголке Одевание на прогулку с использованием художественного  слова.  Прогулка О.Р.Меремьянина "Прогулочные карты"  Карточка № 67 Игры с предметами и сюжетными игрушками перед обедом. Чтение небольших по объему произведений.  Д.игра "Веселый жезл" Чтение стихотворений  Карточка №70 Карточка №68 Карточка №69 Презентация "Меры  безопасности зимой"  Повторение чистоговорок Совместная деятельность  воспитателя с детьми в  книжном уголке(навести  порядок, отремонтировать  книжки, подклеить страницы  и т.д.) Карточка №71 Отгадывание загадок Подготовка к обеду. Обед. Деятельность по овладению простейшими навыками самообслуживания: правильно держать столовые приборы и  пользоваться ими самостоятельно Подготовка ко сну: аккуратное размещение одежды на спинке стульев при раздевании, посещение туалетной комнаты, мытье рук с  сопровождением художественного слова Постепенный подъем детей. Гимнастика после сна, воздушные ванны, хождение по массажным коврикам, водные процедуры Картотека № 3  комплекс №5 Подготовка к полднику. Полдник.  Прогулка  в первую  половину  дня Вторая  половина  дняСовместная  деятельность с детьми, ситуативные игры, беседы. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с детьми.  Кружковая деятельность. Общественно полезный труд.    Д.игра "Чей детёныш? " Закрепить навыки  пользования  ножницами. Вырезать  из квадрата круг, из  прямоугольника овал Дидактическая игра "Сложи дощечки" (самообразование) Индивидуальная работа с Даша К. Д.игра по математике "Какое  число  рядом"(самообразование)  Одевание на прогулку с использованием художественного  слова.  Прогулка   Картотека №9 Прогулка  во вторую  половину  дня Карточка № 25 Карточка №26 Напомнить о  своевременной  оплате за детский сад. Консультация для родителей:  "«Безопасность ребёнка дома и на  улице»" Карточка №27 Работа с родителями Напомнить о заполнении  тетради здоровья Карточка №28 Карточка №29  Ежедневная беседа по  необходимости Домашнее задание : рисовать  дома с ребенком елочку.